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  • 简介:明林,男,1934年生,陕西清涧人。中国美术家协会陕西分会会员、陕西省漫画研究会会员,原榆林日报美术编辑。擅长国画创作,先后在国家、省、市报刊发表美术作品近千幅,并有多幅作品获奖。其《明林国画集》、《刊图尾花资料》等,被国家和地市图书馆典藏。

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  • 简介:作为生态批评的一个分支,精神生态批评关注的是人自身“内在自然”的平衡,即人的精神生态的平衡。谭恩关是当今世界文坛最受欢迎的女性作家之一,《接骨之女》是她创作的第四部长篇小说。这部小说以北京郊区一个制墨世家的兴衰、北京人骨的挖掘、抗日战争为背景,讲述了一个接骨家族的三代女性跌宕起伏的命运。文章从小说中三位女性对爱和自我身份的困惑入手,探析小说中的精神生态思想,以期加深对精神生态批评及小说的理解。

  • 标签: 精神生态 自我身份 困境
  • 简介:物质技术与艺术的高度结合是室内设计的显著特点,设计必须具备良好的美学素养和艺术造型基本功;具备建筑结构、建筑力学、材料学及建筑构造等知识,在实践中逐步磨炼成一名合格的室内设计

  • 标签: 室内设计师 装饰 技术和艺术
  • 简介:●加入世界贸易组织之后,进出中国的国门更宽畅地打开了。工程专业的服务贸易必将逐步繁荣起来。●正如公民出国要持有护照和签证一样,工程出国服务也要有我国的'护照',那就是经过专业鉴定的中国工程学位和经过注

  • 标签: 工程师 工程教育 专业鉴定 注册制度
  • 简介:通过对银广夏等上市公司弄虚作假案件的回顾,引入了关于注册会计独立审计的法律责任问题,简要阐明了注册会计师法律责任的形成原因,并分析了我国现阶段会计审计中存在的几个问题.在此基础之上,作者立足中国现状,对注册会计的审计责任作了较为详实的分析。

  • 标签: 注册会计师 独立审计准则 法律责任
  • 简介:该文研究一种应用于铁器文物保护的高效环保型封剂,采用纳米材料改性的纯丙乳液为铁器文物表层封剂,添加高效缓蚀剂的纯丙乳液为铁器文物的底层封剂,其中纳米材料的分散和缓蚀剂的选择直接影响这种复合封剂的防护性能。通过沉降实验选择在水中分散效果最佳的分散剂及其最佳用量,利用透射电子显微镜研究经分散剂表面包覆的纳米材料在水中的分散形貌,通过浸泡实验筛选在水中对铁缓蚀效果最佳的复合缓蚀剂及其最佳用量。

  • 标签: 铁器文物 纳米材料 缓蚀剂 封护剂
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  • 简介:主任工作是一项与学生联系最密切的工作,它是学校全面贯彻执行党的教育方针,落实学校教育工作计划,指导学生学习、生活及开展各项活动的具体组织者、领导者、管理者和教育者。班主任肩负着为社会培养有理想、有文化、有道德、守纪律的合格人才的重任,是学校与学生间的桥梁。一个良好的班风、学风的形成与班主任的工作作风、工作态度密切相关。现就班主任工作谈谈自己肤浅的体会。

  • 标签: 班主任工作 班集体 班级工作 班团干部 社会实践活动 工作能力
  • 简介:<正>多年来,我一直从事初中班主任工作,在工作中深感责任重大,真正意识到一个班集体及每一个学生的成长与班主任成败攸关。班主任的工作不仅体现在落实学校的各项要求、完成教育教学任务,还是学校与家长沟通的桥梁。在学校,班主任是学生的第二父母,不但肩负教书育人的责任,在生活上更要做到关心备至,体贴入微。笔者认

  • 标签: 班级干部 班级文化建设 班集体 教育教学任务 不求进取 学习成绩
  • 简介:在卓越工程计划下,高校适应企业的要求培养优质的工程技术人员既要有工程能力,也要有团队协作能力。利用工科课程具有课堂学习、实验学习和课程设计学习的特点,将课程的教学分成三个阶段来实施合作学习。每个阶段的合作学习中设计的小组成员的角色任务不同,以期达到不同的教学要求目标和任务。通过调查问卷分析,通过本合作学习模型进行教学改革,让学生的学习积极性、项目运作能力、团队协作能力得到了提高。达到卓越工程计划的要求。

  • 标签: 卓越工程师计划 合作学习模式 角色任务 微机原理课程
  • 简介:当前高校出现了学生对教师的“轻视”现象,而且有逐步蔓延的趋势。针对这一现象,本文从道德心理学、青年心理学的角度详细剖析了“轻”现象的原因,认为“轻”现象与大学生的心理特点及当前的社会发展有着密切的关系,并以学生心理特点为基础,提出了相应的解决方案。

  • 标签: “轻师”现象 道德心理
  • 简介:古人云:“者,所以传道受业解惑者也。”教师,是人类社会最古老的职业之一。教师,不仅仅是学科知识的传播者,对于学生来说也是他们个性与品格的塑造者。因此,人们以“人类灵魂的工程”这一崇高的称号来指代教师。

  • 标签: 大学 师范 解读 人类社会 教师 传播者
  • 简介:一、高校生互动的本质生互动是教育过程中的重要环节,它的有效性关乎人才培养的质量与大学教育的满意度。哈佛大学前校长博克认为,“真正影响教育品质的事发生在大学课堂,即生互动的教学情景中”。教育学意义的生互动是指高校中教师与学生在教育活动中交互作用与交互影响的过程,是一个人的行为引起另一个人的认知、能力、价值观发生变化的活动过程。这个互动过程的影响可能有效,也可能低效或者无效,现今被大学生称为“水课”的课堂互动既是沉默的也是低效的。

  • 标签: 价值观 高校 教育过程 大学课堂 交互作用 大学教育
  • 简介:本文作者通过从深圳市几家从事通信产品开发和研究的高科技企业进行实地考察后认为:一方面,高职院校教师应该深入企业调研,寻找与自己专业相同的企业产品进行研发;另一方面,产学研结合是高等职业教育发展的要求,是培养教师“双型”素质的好模式。文章对高职院校产学研结合的模式、产学研结合是培养“双型”素质的有效途径等问题进行了具体分析和理论阐述。

  • 标签: 高职教育 产学研结合 “双师型”教师
  • 简介:设计是民族的时尚代言人.本文从造型、面料、色彩、个性化设计与品牌理念、市场需求及真诚的设计语言与中西结合的高视觉角度,阐述了成熟设计的内在魅力所在.

  • 标签: 服装设计师 素质结构 造型 面料 色彩 个性化设计
  • 简介:目前我国高职院校师资队伍总体上结构不合理,实践能力偏弱。很多高职院校在急速扩张的同时,引进大量青年教师补充师资队伍,这些青年教师虽然大多在学历方面达到研究生学历,具有一定的专业理论功底,但是没有实践经验,难以胜任专业实践课程的教学,严重影响和制约了高职人才培养质量。因此构建科学、高效、可持续发展的、理实一体的“双型”师资队伍是高职院校亟待解决的重大问题。

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  • 简介:陶行知在中国社会发展的不同历史时期里,曾倡导平民教育、乡村教育、普及教育、国难教育、战时教育和民主教育等六大运动。创立了具有中国特色的“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的生活教育理论,丰富了中国教育理论的宝库。他那“爱满天下”、“教人求真”、“学做真人”的伟大师德,尤感人肺腑。无愧为“伟大的人民教育家”和“万世表”的美称,永远值得我们学习。“国运兴衰,视乎教育”。现在,我们面对21世纪的发展机会和挑战,迫切的任务是提高全民素质为实现我国国民经济和社会发展战略目标培养跨世纪人才。振兴教育、培养人才,其重任在教师,而教师本身的素质和形象,也直接关系到21世纪人才培养的质量,所以,学陶陶,其意义即现实又深远。作为师范生,我们必须自觉地学习陶行知,要以陶为师,树立教师新形象。

  • 标签: 陶行知 教师新形象 师范生 21世纪 生活教育理论 “教学做合一”
  • 简介:目的:了解高校学生对多媒体辅助教学的效果。方法:本研究采用分层抽样的方法,以自己制作的调查问卷进行调查,共抽取了延边大学护理学院的271名同学。结果:调查的271名同学中74%的同学对多媒体辅助教学表示满意,39%的同学认为多媒体课件中的文字和图片比较多,31%的同学表示在多媒体授课时速度过快。结论:护理专业学生对多媒体辅助教学较为满意,但老师在使用多媒体辅助教学的能力上还有一定的进步空间,这为进一步改进多媒体教学提供理论基础。

  • 标签: 多媒体 学习 效果