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  • 简介:黄楝树林场林区位于河南省济源市太行山脉与豫北平原的交接部,属于温暖带大陆性季风气候。该区植物种类繁多,实地调查发现,这里有木本植物500余种,草本植物1800余种。合理开发和利用本林区的植物资源,将会给当地的发展带来经济和环境两方面的效益。

  • 标签: 黄楝树林区 植物资源 植物类群 植被型
  • 简介:通过实地考察和查阅资料,对贵州水龙骨科植物资源及其分布状况进行了总结和分析。目前有水龙骨科植物94种(包括变种、变型);其中药用价值的有60种;观赏价值的有40种;具有食用价值的1种。故对水龙骨科植物资源的保护应引起人们的足够重视,对它的开发利用要有计划、按步骤进行;还要依法加强对它进行保护和管理,加快对其植物种质资源的调查与收集。

  • 标签: 贵州 水龙骨科 资源 利用
  • 简介:党的十五大向我们发出了把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪的动员令。并把实施科教兴国战略,促进科技、教育与经济紧密结合列为经济与社会发展的重要方针,强调提出:"发展教育和科学,关系二十一世纪社会主义事业的全局。要切实把教育摆在优先发展的战略地位。加快高等教育管理体制改革步伐,合理配置教育资源,提高教学质量和办学效益。"这对高等教育、同样也对高校实验与技术物资工作提出了更新更高的要求与任务。迫切需要我们在认真总结、肯定和巩固近几年来实验室与技术物资工作所取得的成绩、成果的基础上,再接再励、高瞻远瞩,着眼于二十一世纪合格人才的培养,不失时机的开创实验与技术物资工作的新局面。

  • 标签: 技术物资工作 开放实验室 全面推进 高等教育管理体制改革 教学质量 高校
  • 简介:宁安,清初为重要的军事重镇,是捍卫东北边疆地区的重要屏障。后随着形势的变化,关内移民不断涌入,当地的社会和经济结构也出现一些新的特点,其军事色彩不断弱化,区域经济的功能不断增强,到清末民初,宁安已由军事重镇演变成为东北重要的物资集散地。

  • 标签: 宁安 军事重镇 物资集散地 演变
  • 简介:经济新常态下珠江—西江经济带发展的驱动力,除了来自于作为国家战略的政策红利,最主要的就是自主创新。该文阐述了政府采购促进自主创新的政策功能,分析了政府采购促进自主创新的机理和研究现状,尝试按照理论研究、经验研究和政策研究体系构建了一个珠江—西江经济带政府采购促进自主创新政策功能的研究框架,以期为珠江—西江经济带创新驱动经济新常态的相关研究起到抛砖引玉的作用。

  • 标签: 珠江-西江经济带 政府采购 自主创新 经济新常态
  • 简介:各位理事、各位代表:我受陕西高校技术物资学会第三届常务理事会委托,向大会做工作报告。本届理事会自1994年11月在汉中选举成立,至今已经三年了。三年来学会在省教委和国家教委条装司的领导和关怀下,团结全省高校技术物资工作者,密切联系我省高校技术物资供应管理工作的实际,在研究探索高等学校技术物资工作的特点和规律,总结交流高校技术物资工作的实践经验,推广应用科学管理方法,推动高校技术物资供应与管理体制政策,加强技术物资队伍建设等方

  • 标签: 高校技术物资 技术物资工作者 技术物资供应 实验室工作研究 学会组织 管理工作
  • 简介:在国家大力治理商业贿赂的形势下,利用网络信息技术,在政府采购过程中引入管理信息系统,是今后政府采购的发展趋势。本文着重分析了引入信息化系统对防止商业贿赂所起的作用。并结合单位工作实际,介绍了本单位招投标管理信息系统的有关情况。并探讨该系统今后的发展趋势。

  • 标签: 采购管理信息系统 防治商业贿赂
  • 简介:随着我国经济体制改革的不断深入和市场经济的不断完善,物资供应市场得到了极大的丰富,高校的技术物资供应工作也出现了前所未有的良好局面。但应运而生地也产生了较多的新问题,如市场行为的不规范、商家的恶意竞争、商业操作过程中的欺诈行为、产品的鱼龙混杂等等。如何面对现实,适应市

  • 标签: 供应工作 高校技术物资 仪器设备 市场经济发展 物资供应 教学
  • 简介:2008年以来,受金融危机影响,贸易保护主义在一些国家抬头。这次贸易保护主义在金融危机的冲击下呈现出了不同以往的特征,出现了购买本国货物、操纵货币汇率、跨国并购保护等贸易保护主义行为。贸易保护主义抬头对我国对外贸易产生了巨大的影响,尤其是对我国政府采购。我国政府采购立法存在诸多不足之处,因此借鉴GPA有关规则,建立健全政府采购的法律制度、注重政府采购与GPA基本原则的一致性等是完善我国政府采购立法的可行路径,其可以有效应对当前的贸易保护主义。

  • 标签: 贸易保护主义 政府采购协定 透明原则
  • 简介:地方性大学理工科学生普遍面临着创新能力不足的实际问题。笔者从创新理念和创新环境建设方面着手,创建了“五能”综合素质培养与学生科技创新能力培养体系,总结了创新教育“四个结合”基本经验,构建了院长、书记齐抓共管,全院师生积极参与,严密有序共同推进学生科技创新教育与能力培养的基本模式。

  • 标签: 地方性大学 理工科学生 科技创新能力培养 模式研究与实践