简介：在线教学逐渐成为了一种重要的远程教学手段。由于技术上的先进性，人们也理所当然地认为在线教学也是一种成本效率高的教学手段，但是事实却并非如此。本文在对在线教学系统进行分析的基础上，提出了一系列量表来评价在线教学和面对面教学的成本效率。

简介：思维风格在文体研究中指概念化在语言表现上的特点。这个概念由Fowler提出,经过Leech＆Short、Black、Bockting、Semino和Swindlehurst等人的发展完善,并由传统研究转向认知研究。传统研究注重概念化和言语表现,分析的重点是词汇、语法和及物性,而认知研究把概念化、认知和个体的心理联系起来,分析的对象扩展到隐喻、图示和概念整合等新的层面。本文从认知的角度分析《泄密的心》叙述者的一系列隐喻,发现其思维风格受到神经过敏的影响,始终摆脱不了焦虑和痛苦。认知分析确实深入到了个体的心理。

简介：阅读狄金森的诗歌，感悟其独特的语言风格，奇诡的现象以及变化的主题，可以感受到也的心灵的火花，灵魂的独语。从她的诗中，我们可以看出她对本世纪美国现代派诗人的影响。

简介：《桃花源记》是陶渊明诸多作品中最为奇特的一篇。他运用古朴的形式——传统传记文体,灵活的叙事视角,讲述了一位武陵人的奇特经历。武陵人捕鱼为业,不意发现洞穴,进入其中,发现＂世外桃源＂,这不无真实成分。及其出洞后无论人们怎样寻找,都无果而终。这一情节的设置,更符合现代小说虚构的特点。本文拟通过对《桃花源记》的剖析,说明陶渊明不凡的文学构思和高超的叙事技能。

简介：于连整整一生都生活在悲剧中。其出身是悲剧,作为最小的儿子,他的出生对他穷困的家庭是多余的。加上他的体弱多病,他备受全家的憎恶和厌弃。他的父亲不爱他,他的兄弟忌恨他。他奇迹般地进入贵族社会,并赢得美丽善良的德瑞那夫人的钟心挚

简介：

简介：韩国新村运动迅速推进了国家的工业化和城市化，其中，新村教育在这个进程中起了关键的作用。借鉴韩国新村教育的有益经验有效发挥政府的组织和领导职能，建立行之有效的职业教育及其保障体系；唤起广大农民的积极性、自立精神和自主精神，增强农民的赶超意识；实现农民教育途径的多元化、教育形式的多样化，以实现我国和谐新农村的建设。

简介：在文学创作中,作家的个性气质占有十分重要的地位.它使作家具有独特的感受力,并影响作家的选材范围;对作家艺术构思中的想象、情感活动的独特性起重要作用;对作家艺术传达方式和手法的独特性产生直接影响.

简介：老舍先生把中华全国文艺界抗敌协会评价为“英国的王”，文章认为老舍很好地概括了文协的活动特点。文协是一个松散的作家组织，这一点和新中国的作家协会是根本不同的，但它起到团结的作用。文协是一面旗帜，有了这面旗帜，全国的文艺工作者成了一家人，在抗战中发挥了巨大的作用。

简介：本文首先介绍了负数补码和反码的定义,并用例子验证定义的正确性,然后从负数补码、反码的定义出发,给出了负数的补码等于该负数的反码与末住加1之和这一命题的一种证明方法与验证.

简介：和谐人格指的是构成人格整体的各个要素之间处于协调、平衡与统一状态。和谐人格是和谐社会的根基。现代和谐人格教育是我国高校教育的根本目标和价值定位。确立培养和谐人格的价值目标是高校教育创新的内在必然。

简介：定语从句在英语中非常活跃,运用也很广泛,有些定语从句兼有状语的职能,翻译时需灵活把握,以求翻译得准确、贴切、自然.

简介：在冲击"身体禁忌"的勇敢的女性文学之旅上,叶梦是当之无愧的先行者.女性生存的内外积压下的心理焦虑,淬砺成叶梦对人生加倍积极的担当.她细腻地显现女人身体体验的快乐,热情讴歌女性生命创造的伟大,面对生存的虚无与荒谬,她强调女性人格独立的重要,显示了其女性意识的觉醒.

简介：随着市场经济的发展，用人单位用人时不仅看重学生的职业技能水平，对大学生的综合素质也提出了更高的要求。本文对如何培养＂有教养＂的高职生进行分析和探讨，以提高职业教育中大学生综合素质培养的针对性和有效性。

简介：本文阐述了基于Internet的远程测试系统的设计原则,讨论了远程测试系统的体系结构,并对远程测试系统的组成进行了探讨。

简介：引言多构件机构的组成分析,是《机械原理》课程中的一个学习难点,也是学生学习《机械原理》课程的入门点。学生们在学习过程中往往感到对多构件机构的拆分无从下手,在计算自由度时,往往由于可能存在“虚约束”而难以得出正确的结果,下面就上述两方面的内容加以讨论。

简介：一、关于双折射现象和应用在普通物理教材中的讨论是简略的。而实际教学中,有许多问题在教材中找不到解答,甚至有些概念的说法在许多教材中是不同的。本文想讨论在单轴晶体中的双折射现象以解答一些问题。二、基本知识在线性光学范围内,一般非金属晶体只须考虑介电常数的各向异性引起的双折射现象。而晶体的介电张量在主轴坐标系(笛卡几生标系),内

简介：一个学生，他到莫高窟去旅游，走进洞穴的第一刻，给我发来一封短信，他说：看到佛，我便想起您!看到这短信的第一眼，我就流下了眼泪。即使时隔数年，再提起这句话，还是会有些许的激动。当然，我肯定不是佛，我也不想当佛，但是，我们师生之间这种无论时间还是空间都不能阻隔不能消融的和谐却每每让我感慨、回味、流连。

简介：《少年派的奇幻漂流》的人物命名具有一定的指示性,其角色的选择更是暗含着符号的双轴操作。影片中的＂双故事＂互不相让,虽然意义相悖,却不能相互取消,甚至在情节上可以相互补充。影片的符号文本内蕴丰富,接收者从不同的角度出发,可以对之进行不同的解释。

简介：在生命的旅程中，我们不得不错过一些人和一些事，我们无法回归往昔，所以我们必须面对和担当所有的发生，珍惜每一个存在的今天。理性地埋葬昨天，坦然迎接明天，就像《阳光灿烂的日子》中马小军纵身一跃。割裂了和过去的关系，那些阻拦的手脚成为长大的动力。在孤单和无助中，这个孩子将不再软弱，在自我拯救和反思中，他默默长大成人。为了生存，为了一个人的活着的世界。