学科分类
/ 3
55 个结果
  • 简介:课后作业作为巩固师生课堂教学成果、学生学习得到进一步的延伸之重要方式,是完整的教学不可或缺的组成部分。通过课后作业,学生不但深化所学知识的认识,同时延伸学习思维,消除课堂疑虑,发展自主学习精神,培养学习兴趣,摸索学习方法。一线中小学作业设计和实施存在诸如:机械重复、目的狭隘、忽视差异、功能异化、粗暴干预等问题,违背了作业设计和实施的基本要求和本质,对师生产生了消极影响。针对此问题进行反思,对于作业设计和实施质量的提升有重要的意义和价值。

  • 标签: 作业设计 机械重复 目的狭隘 功能异化 忽视差异
  • 简介:应用灰色系统理论计算了铁路货运量与货运量影响因素的关联度,并对其进行了排序。利用MAT-LAB软件,建立铁路货运量的RBF神经网络预测模型,对我国1992-2008年的铁路货运量进行仿真实验。结果表明基于灰色系统理论的RBF神经网络模型预测平均相对误差为0.44%,常规RBF神经网络模型的平均预测误差为1.47%,因此认为基于灰色系统理论的RBF神经网络的铁路货运量预测方法有效可行。

  • 标签: 铁路货运量 灰色关联 RBF神经网络 预测
  • 简介:课外作业是课堂教学的必要补充。小学高年级的英语作业涉及更多的是一些词汇知识、语法知识、句型巩固等,但方法又多为抄写、默写、听写、造句、朗读和背诵等,难免枯燥、乏味。笔者试从自身教学实践出发.探讨如何进行有效的作业设计,从而达到及时巩固所学知识,培养学生学习兴趣,帮助他们树立自信心,养成良好学习习惯,发展自我学习的能力。

  • 标签: 英语 小学高年级 有效作业设计
  • 简介:高中数学知识的学习对高中生日后的升学及生活有着深远的影响,而其中作业作为高中数学教学的一个重要环节,为了提高数学教学质量,探索如何提高学生作业有效性的方法则显得尤为重要。本文从当前高中数学作业设计现状出发对,高中数学如何提高学生作业有效性的方法做出探索。

  • 标签: 高中数学 提高学生作业有效性 方法探索
  • 简介:笔者从事计算机应用基础课程教学多年,深感实践性教学的重要,如何培养学生的学习兴趣,培养学生的动手能力,提高学生的专业技能,使学生步入社会后有一技之长,这一直是职业学校在教学实践中探讨的一个重要课题。

  • 标签: 中职教育 计算机应用基础 实践性教学
  • 简介:针对铁道警察学院刑事科学技术专业人才培养方案中涉及到铁路特色课程教学内容、课程体系建设、教材建设、实践教学平台建设以及师资队伍建设等方面进行分析,就如何更好地推动该专业铁路特色的课程建设,满足铁路公安机关刑事科学技术部门人才培养的需求提出相应的建议供同行参考。

  • 标签: 铁路公安院校 刑事科学技术 特色课程建设
  • 简介:铁路运输不断提高的高效、高质要求对调车编组作业中的钩位闭合可靠性提出了更高挑战。本文以典型车钩零部件为研究对象,分析了某站调车作业中连接车辆的钩位闭合(拳钩)状态,利用多体动力学仿真(RecurDyn)与理论计算相结合的方式探讨目前驼峰作业中拳钩问题产生的原因。涉及的主要参数包括碰撞加速度a,钩舌质心偏距A等。研究表明,在本文所采用车钧的示例中,当钩舌质心偏距A的取值小于25mm时,可使拳钩问题得到有效解决。

  • 标签: 调车编组 多体动力学仿真 车钩 钩舌质心偏距
  • 简介:毕业作业是电大远程开放教育教学中的重要环节,是检验电大学生理论联系实际、培养应用型人才的关键步骤。文章拟通过对滁州电大本科毕业作业的调查统计,总结出基层电大本科毕业作业存在的问题,并提出了一些解决方法。

  • 标签: 基层电大 毕业作业 对策
  • 简介:中职教育是以就业为导向,重在培养具有较强物流企业岗位实际操作能力的技能型人才。因此,在教学中注重创设与物流企业岗位情境相近的学习情境,改变传统的物流教学方式,提升学生的岗位实践能力和实际工作中的应变能力成为目前中职物流教学改革的当务之急。本文通过探讨岗位情境教学法在物流实训类课程的运用,以期望对中职物流实训类课程教学方法的改革有借鉴。

  • 标签: 岗位情境教学法 仓储作业 角色分工
  • 简介:根据研究与实践,总结了不同类型GPS接收机联合作业数据处理的关键技术,并以实例证明了其正确性。

  • 标签: GPS接收机 联合作业 关键技术
  • 简介:学习《管理心理学》最深切的一点体会──学生作业中精彩观点汇粹行政管理教研室《管理心理学》给我们展示的是一种崭新的世界观,也是一种崭新的科学方法。它所揭示的现象、规律是客观存在的。学习这门课程,改变了我对企业政治思想工作的看法,从一个崭新的也是系统的角...

  • 标签: 管理心理学 学生作业 政治思想工作 管理教研室 挫折心理 现代管理
  • 简介:班主任工作繁忙,单独与学生交流的时间不多,很难面面俱到地进行思想教育工作,班会课也只能是泛泛而谈,达不到因人而异的教育效果,导致班级工作不尽人意,班级管理有时会陷入被动状态。作业本上的对话弥补了班级管理中出现的这种遗憾,对调动学生的学习积极性,养成良好的学习习惯,拥有健康的心理素质有着重要的作用。本文从案例分析入手,就如何建立对话及其对话的策略和技巧进行了探讨。

  • 标签: 作业本 对话 转化学生 策略
  • 简介:铁路开通以前,京津冀地区的内河航运在整体上已日渐衰落,但部分河段仍然在本地区交通体系中占有重要地位。铁路开通后,在地理位置、内河航运与铁路运输等因素的交织影响下,内河沿线城镇日益分化为不同的类型,其与天津间的经济关系亦有所变动。由于内河航运具有运费低廉、受战乱影响较小等优势,因此仍为沟通天津与沿线城镇之间经济关系的最重要纽带。与之相比,铁路运输在其中的作用并不突出。这应是铁路开通后天津与京津冀地区内运沿线城镇之间经济关系变动的诸特征中的一个重要方面。

  • 标签: 内河航运 铁路 天津 城镇 京津冀
  • 简介:熊亚平新著《华北铁路沿线集镇的“差异化发展”(1881-1937)》分别从宏观和微观两个层面,展现不同类型和不同层级的铁路沿线与非铁路沿线集镇在不同时期的“差异化发展”,从华北集镇变动的整体面相上扩展城镇史研究内容,从比较视角中揭示出华北冀鲁豫三省铁路沿线集镇发展的差异化态势及其“两极化发展”的特征,并在集镇群体发展的兴衰变动中深化铁路与集镇发展关系的认识。激发了研读者对华北集镇发展动力、近代铁路功能、集镇变迁的时空差异等问题的思考。

  • 标签: 华北集镇 差异化发展 铁路 比较视角