简介：文章介绍在专业教学中需要探索立足学校，联合企业，面向社会，探索实践高技能人才培养的教学模式、培养质量评价体系、实践条件和“双师”队伍校企共建、与企业合作培训高技能人才、科技服务平台的建设五个方面进行的专业建设。

简介：高职高专教育要求电气自动化技术专业学生必须具有较高的自动化技术综合素质和实践应用能力,能为当地的经济建设服务.目前通用的课程体系中存在的高职特色不明显,实践教学欠缺体系意识,学生缺乏就业竞争力等不足之处,必须进行一些改革,采取一些革新举措.

简介：“电机及拖动”是一门具有较强理论性和实践性的综合课程,在如何处理好理论教学和实践教学的关系上,人们一直在探索.当前“电机及拖动”课程现有教学方法已不能适应港电专业教学的要求,应实施项目化教学,构建该课程中项目教学法的实施和保障体系,为实施项目教学提供整体设计方案.

简介：摘要文章通过介绍电气综合自动化系统的功能，讨论了目前电气自动化控制系统的设计思想（以发电厂为例子），展望了将来电气自动化控制系统的发展趋势。电气智能化水平的提高使得对现场设备状况的精确掌握成为可能，通讯技术的发展则为大容量的数据传输提供了平台。在工业自动化领域，基于PC的控制系统以其灵活性和易于集成的特点正在被更多地采纳。

简介：摘要以就业为导向，以学生为主体，以为学校周边地区的各行各业培养中级电气运行与控制技术应用型人才为基本任务，以电气运行与控制技术应用岗位必备的能力和基本素质为主线，构建课程的知识结构。

简介：电气制图及电气图形符号是电气技术领域中重要的基础标准之一.本文介绍了电气制图及电气图形符号国际及国内标准化概况,对新国标发布十多年来的贯彻情况作了深入调查,并提出建议.

简介：以理论为主的传统教学模式已经不能适应电气工程行业飞速发展的社会需求,也很难为国家培养出应用能力较强的专业人才。文章根据目前我国电气工程专业的人才需求情况,重点探析了与之相匹配的实践教学模式的改革方案,通过建设新型的电气工程专业为目标,阐明了教学模式的改良是实现我国高等职业院校电气工程人才培养的关键。

简介：针对船舶行业和辽宁省区域经济发展的需要，直面船舶电气专业高职人才培养中存在的问题，要加快专业建设和教育教学改革，实施产学研结合，实施分段达标的一体化教学模式，突出综合职业能力培养，培养高级技能型人才。

简介：结合电气自动化专业的＂特色引领型＂专业建设目标,提出了电气自动化技术专业建设的三大特色：学校与企业＂双向运行,双主体合作＂的人才培养模式、＂双带头人＂教学团队和课程建设、＂项目引导,任务驱动＂教学法的教学改革.

简介：教学中要正确处理好教师与学生的关系,教师为主导,学生为主体.一体化教学模式以此为指导思想,在电气控制技术课程教学中做了有益尝试.实践证明,该教学模式在实践性较强的课程教学中,有助于教学目标的完成.

简介：本文阐述了异步电动机的保护与控制关系，介绍了异步电动机的各种保护装置。指出不管采用何种保护装置，必须考虑过载保护装置与电动机、过载保护装置与短路保护装置的协调配合。

简介：摘要本文介绍了利用三菱FX2n系列PLG对Z3040型摇臂钻床电气控制系统的改造，阐述了系统改造方案，同时根据Z3040型摇臂钻床的控制要求和特点，确定了PLG的输入输出分配，在继电器控制线路的基础上，设计出梯形图并进行了调试，调试结果表明设备运行良好，可靠性大大提高。

简介：本文探讨了电气自动化技术专业人才＂企业-学校-企业＂三轴联动的培养模式。提出通过企业的订单培养使学生能最大程度地符合企业的岗位要求。创新工学结合人才培养模式,由企业订单、项目递进、三证结合组成,培养技术应用型高职学生。

简介：本文通过对《汽车电气设备构造与维修》课程的建设与实践。从该门课程的设置、课程的建设与发展、师资队伍建设以及课程的实践条件和课程的特色与创新点等几个方面进行阐述。

简介：以高职院校电气类专业'产教融合、校企合作'为根基,从课程体系构建、教学过程实施、'双师型'团队建设、校园文化建设、现代学徒制实施等方面入手,借鉴德国职业教育'双元制'等国外工匠精神培育模式,参考国内高职院校较成功的培育模式,使工匠精神的培育成为人才培养的重要目标,贯穿于职业教育教学的全过程,通过实践和完善,探索出适合高职电气类专业'产教融合、校企合作'的工匠精神人才培育的新模式。

简介：通过分析电源的接地方式、防雷保护接地、电子电气设备的安全保护接地以及防静电接地和屏蔽接地，对智能楼宇电气设计应采取的接地方法提出了适当的建议。

简介：介绍典型数控车床电气原理存在的缺陷,提出数控车床电气原理的设计思路,提出CK0640数控车床电气控制系统的设计方案,提出简化控制操作和连接线路的方法,提出相关安全防范措施。

简介：以高职专业实践教学改革为题,从专业实践教学体系、实践教学内容、实践教学教材建设、校内外实验实训基地的建设与管理和教师队伍的建设等方面对高职专业实践教学改革进行了探索.

简介：高职办学的专业设置必须与区域优势产业相吻合，与企业合作，实施“校企融合、能力递进”的工学结合人才培养模式，全面进行教学改革，突出能力培养，应用项目教学法。

简介：本文介绍了采用LOGO!代替继电器开关量控制,实现对教学楼电气系统中的插座、室内照明、走廊照明及电铃电路的自动与手动控制;并通过内部软件线路图分析,阐明LOGO!在时钟开关量控制中的优势.