简介：2014年,是中国教育全面深化改革的开局之年,丰收之年。在这一年里,从中央到地方的各级党政机关、教育部门、行业企业,认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,以习近平总书记系列重要讲话为指针,全面深化教育领域的改革创新,既体现了公平科学的出发点,又符合求真务实的总要求,创造了许多人间奇迹,被国内外仁人志士和人民群众广为称赞。为了盘点2014年中国教育改革的丰硕成果、展示其深远影响,

简介：

简介：《高等教育不能回避历史——21世纪的问题》是克拉克·克尔博士所著高等教育文集的第三卷。在第三编“高等教育机构职能的分化和均质化”中，作者深入分析了21世纪的高等教育趋同模式——既普遍入学又促进优秀。作者认为精英教育必须保持高度的选择性，以尽力维持精英型大学的水准，有必要建立一种能有效促使高等教育系统功能分化的制度。这对保持我国大学的精英性具有重要的理论意义和实践价值。

简介：教育公平在推进城乡和谐建设中起着重要作用。要实现教育公平。应以规划标准为原则。通过改善校园规划，完善教育设施配套体系和教育设施建设管理体制，从而积极推进基础教育办学体制改革，保证教育资源均衡发展。并以此来推进和谐城市建设。

简介：十八大报告提出：“大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。”

简介：前言1．部长们、代表团首脑和成员、多边和双边组织机构首脑、民间社会团体、教育工作者、青年与私营部门的代表们．我们应联合国教科文组织总干事的邀请，在2015年5月的今天，汇聚在韩国仁川．参加2015年世界教育论坛。我们感谢承办方韩国政府和人民．以及协办方联合国儿童基金会、世界银行、联合国人口基金会、联合国开发计划署、联合国妇女署、联合国难民署为此次论坛所作出的贡献与努力。同时，我们向这次盛会的发起者和领导者联合国教科文组织表达最真挚的谢意。此次盛会对2030年教育具有里程碑式的意义。

简介：一、世界发展趋势最近的几十年间．我们一同见证了世界范围内前所未有的巨变：经济飞速发展、科学技术快速进步、健康水平稳步提高、人均寿命普遍延长、发展机会得以共享等。在世界发展浪潮的影响下。国家不断进步，个体不断发展，因此,现在世界上已经有越来越多的人生活在中高收入国家。