简介：实战格斗动作,是指具有技击性的动作,是可以在实战运动中直接发挥杀敌作用的实用技击技术。实战格斗技术体系,是指若干相互联系的实战格斗技术所构成的一个有机技术整体。实战格斗技术是构成实战格斗技术体系的内核,而实战格斗动作是实战格斗技术的载体,脱离了实战格斗动作也就不存在实战格斗技术,更无从谈起整个实战格斗技术体系。所以,我们应该从实战格斗动作出发。

简介：军事飞行人才,因所驾驭武器装备的高机动性和所面对战场环境的复杂性、残酷性,对其体能素质提出了较高的要求。为进一步加大对《军事体育训练改革和发展纲要》和《军事体育训练与考核大纲》的全面落实力度,根据航空体育课程的特点出发,从优化课程体系和教学模式、完善方法手段、改善教学条件等几个方面,构建了航空体育基础教学体系。

简介：研究的目的在于建立符合高尔夫专项的体能测试评价体系,意义在于发展高尔夫运动员的专项体能水平,提高运动员竞技能力,减少运动员运动损伤,更加科学合理地进行高尔夫运动员选材,提高青少年高尔夫运动员的成材率。阶段性、客观地评价运动员、教练员的训练效果,为我省培养高水平的高尔夫运动队服务,也为我省的高尔夫事业发展服务。

简介：<正>努力提高教育质量,培养有特色的人才,主动适应社会的需要,是当前教学改革当中需要探索的共性问题。作为德智体全面发展人才素质要求的一个重要方面的体育,如何形成具有自身特色的体育教学体系和风格,努力提高教学质量,这是我们在坚持教学改革中探索和追求的一个首要问题。健美运动有改善与发展人体形态,发达肌肉,增加肌力,提高内脏器官机能水平等功能。但高校健美教学不能单纯追求长肌肉、长力量,不能等同于社会上开办的健美训练班,也不能采用训练健美运动员的方法。而应在遵循健美锻炼原则的前提下,结合高校体育教学的目的与任

简介：信息技术的迅猛发展已经渗透到体育领域的每一个角落,体育舞蹈的发展应抓住这一契机,迅速建立信息网络管理体系,使之向着健康有序的方向发展,使人们真正体会到体育舞蹈的魅力与乐趣.

简介：以学习评价的内涵和加德纳的多元智能理论为依据,提出应从体育学习的五个领域着手,构建高师体育课程"评价体系",以推进的实施,同时,使高师学生了解基础教育课程改革的新理念.

简介：主要运用文献资料法和逻辑分析法，从中国传统武术军事文化、哲学文化、社会风尚文化、现代科学文化、民族精神文化和尚武精神文化六个角度对中国传统武术文化的内涵进行了立体性探析，研究结果表明：中国传统武术文化内涵是丰富的、多样的：

简介：从人本位角度出发,突出科学与人文相融合、中国传统文化与现代西方文化相融合、东方哲学与现代科学相融合、传统养生方法与现代体育锻炼方法相融合的课程思想,构建养生运动课程体系。力求使课程教学更具个性化、人性化和社会化,使课程建设为和谐、幸福、健康的社会服务,为社会需求的高素质人才服务。

简介：运用资料归纳法和专家访谈法，对中日学校体育保险管理制度、体育保险涉及的领域、体育保险对象、体育保险品种进行比较研究，发现我国学校体育保险与日本在上述领域都存在着一定的差距，认为我国应该尽快建立适合我国学校体育发展的体育保险管理体系，以保证学校体育健康有序发展。

简介：针对目前我国体育双语教学具有学科优势但教师人才紧缺的现状，结合对中国体育双语教学委员会多位专家的访谈调查，对体育双语教师应该具备的素质和培养相关人才的途径等进行分析总结，初步提出构建高校体育双语教师人才的培养体系。

简介：不同的学校体育思想之间是兼容并蓄的关系,而这种关系的构建不仅仅是发挥每种学校体育思想本身所彰显出来的有限解释范围和指导效力。在区分学校体育思想不同类型的基础上,认为学校体育思想多元体系是互相促进、相互补足的内循环体系。

简介：提高中国体育保险的核心竞争力与整体实力，是为了更好地迎接中国加入WTO后国际保险组织对中国体育保险市场的挑战。通过文献资料和市场调研．提出影响中国体育保险业发展的4大瓶颈和我国体育保险业发展的思路，应在体育保险功能、理论体系、监管机制和服务体系上创新，更好地为北京2008年奥运会服务，提高我国体育保险的整体竞争力。

简介：我国竞技速滑由于存在训练组织管理体系的缺陷和项目发展战略的片面性，致使儿少速滑运动员的训练表现出急于求成，透支训练，成才率低，短距离项目强、长距离项目弱，总体水平不高等突出问题。认为各层面职能管理部门，应从教学、训练人员培训，训练大纲的制定与执行，儿少运动员多年、系统、基础训练体系的建立等方面入手，分别制订工作方案，构建有效的训练管理体系；建议工作在基层的儿少速滑运动员教练员深入认识多年系统合理训练是培养优秀速滑运动员的唯一途径，并在日常训练中加以贯彻。

简介：军体拳是我军格斗训练的基本套路。从军体拳技术角度着手,从套路动作的运动形式、技击方法、攻防实战等内容,深入研究军体拳技术,展望军体拳技术内容体系发展方向。

简介：阿根廷队是2004年雅典奥运会男足冠军。在这个深受经济危机困扰的国家，职业足球运动员也许是出口量最大的“产品”，而主要的“进口国”则是西班牙、意大利、英国和德国。阿根廷的优秀足球选手几乎无一例外去了欧洲，很多年轻的阿根廷球员受到关注，因为他们与很多欧洲的同龄球员不同，很早就有了在甲级队踢球的经验。

简介：军事体育训练的内容改革与创新作为这一轮改革的主要抓手之一,对于整个改革的成效具有基础性作用。推进军事体育训练的内容改革与创新,应结合实战需求与我军现状,既要全局考虑,搭建实战化训练内容体系,又要从不同类型课目的设置上分别下功夫。

简介：通过问卷调查法及层次分析法,确定中锋球员进攻意识评价指标体系中各层次及各个指标重要性的比较判断矩阵,从而科学分配各级各项指标的权重,设计中锋球员进攻意识评价方法,并通过试评确定指标体系的信度。

简介：促进体育和教育两个体系进一步结合,是贯彻整顿治理方针,深化体育教革,振兴我国体育事业的重要决策,也是实现体育强国奋斗目标的必由之路。为此,必须破除旧的、僵化的观念和思维方式,树立起主动适应经济和社会发展需要的大教育观与大体育观。要积极而又慎重地进行体制改革,逐步建立起又竞争又联合的运行机制,促进两个体制的良性循环。要进一步发挥六所直属体院的作用,在立法的基础上,确认体院的身份与地位。

简介：普通高校体育课程体系改革,应突破原有的体育课程结构框架,建立新的体现健康第一、素质教育、终身体育思想,学科类与活动类课程相结合的课程体系.改变目前只限一、二年级开设体育课的状况,一、二年级开设必修选项课,三年级开设选修课,同时为伤、病、残、体弱学生开设保健与康复体育课,为运动特长生开设竞技训练课.理论部分以"理论知识窗口"的形式贯穿于教学的全过程,突出理论教学的灵活性、实用性和针对性;实践部分以运动项目为主,突出运动技能的学习和锻炼过程,学习内容、锻炼方法、组织形式始终与提高学生的运动能力、心理健康和社会适应能力紧密结合.

简介：为适应新军事变革,培养我军官兵能打胜仗的心理素质,必须构建紧贴部队、紧贴实战的战斗心理训练体系。通过对部队现有军事体育训练资源的系统分析,探讨从现有军事体育训练资源中剥离出战斗心理素质的训练元素,构建作战部队官兵战斗心理训练的内容和方法体系,为拓宽军事体育的训练功能提供理论和实践参考。