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  • 简介:体育发展所涉及到的社会问题越来越广泛.这些问题的解决,无论从科学的发展角度还是社会对人才规格需要的角度,都急需加强人文社会科学的教育.单靠生物科学知识已无法解决.科学本质上是一种人文事业,自然科学不引进人文科学就不能突破科学发展的局限.

  • 标签: 体育教育 体育改革 人文教育 生物体育观 三维体育观
  • 简介:从高校体育教学系统的特征入手,归纳出自组织与建构主义两者内涵的一致性,提出在促进两种教学有机融合的基础上,构建高校自组织体育教学系统。建议通过优化教学系统各要素,形成教学系统的开放性特质;通过促进师生间交互主体作用,产生自组织教学系统的演进动力;通过揭示高校体育内容的双学科特点,探讨其建构主义教学的双重机制与构建自组织体育教学的多元模式。

  • 标签: 体育教学 教学模式 建构主义:自组织
  • 简介:主要通过文献资料、调查研究、比较研究和数理统计等方法,分析了华东地区部分中学业余训练存在的问题,并提出建议.

  • 标签: 学校体育 业余训练 中学
  • 简介:体育期刊全文数据库是我国体育图书馆情报工作自动化建设上的一项空白。开发我国体育期刊全文数据库,对于充分开发利用我国体育文献资源、提高我国体育文献机检质量与效率、填补我国体育全文数据库建设空白和推动我国体育院校图书馆数字化帷有重要意义。文章就开发全文数据库涉及的全文检索软件、自动化标引、机读数据格式标准等技术支持问题进行了讨论。针对开发我国体育期刊全文数据库的组织形式与工作步骤,提出了“联合开发、共

  • 标签: 全文数据库 体育期刊 开发 中国
  • 简介:青少年速滑运动员训练的成败是我国速度滑冰项目攀登世界高峰的关键所在。针对青少年速滑运动员训练中忽视有氧训练和缺乏科学合理的有氧训练方法的现象,阐述了青少年速滑运动员有氧训练的重要性、训练原则、训练方法和手段及训练负荷。认为在青少年速滑运动员的有氧训练中,要保证在有氧范围内发展有氧训练,达到训练目的;训练方法、手段和负荷要考虑到运动员年龄差异、训练水平能力等不同因素,适合青少年特点;训练要依靠科研手段和进行进行科学合理地安排。旨在进一步提高青少年速滑运动员的成才率。

  • 标签: 速度滑冰 青少年运动员 有氧训练 原则 方法 手段
  • 简介:一切教育都是建立在一定的知识基础之上,在高校体育教学中,教师应根据大学生的认识水平与特点,加强运动知识之"道"教育,培养对体育的正确认识与形成终身体育的良好习惯,这也是消除体育圈外人对体育的不解与偏见的基本途径。

  • 标签: 体育教学 高等教育 知识观 教学之道
  • 简介:采用文献资料法,对近代不同社会思潮影响下国人体育的变迁进行了分析。研究认为:1840年鸦片战争以后,随着洋务运动、戊戌维新运动、辛亥革命、新文化运动兴起以及20世纪20~30年代出现的“土洋思想”交锋,伴以西方社会思潮而至的西方体育,在传播的同时亦对社会发展进程中的国人体育产生了深刻的影响。晚清时期,强兵、御侮和强种、强国的思潮,促使国人开始探讨体育救国之路;在军国民体育思潮的熏陶下,体育救国成为人们一种“理想化”的选择;而在民主与科学思潮激荡下蜂拥而至的实用主义体育与自然体育思潮、国粹主义体育与民族体育思潮,则使人们更加全方位地了解传统体育和西方体育,使人们从融健身、娱乐、竞技为一体的角度开始走向体育的真义与本质。这是中国体育在由传统向近代转变过程中国人体育变迁的最主要特点,也是中国近代体育发展的主要特点。

  • 标签: 体育观 军国民体育 民主与科学 实用主义体育 自然体育 国粹主义体育
  • 简介:一、崇尚传统道德思想精华传统美德的“仁爱”原则和“人和”精神,体现了人与人相爱互尊、团结和谐的人道精神。这一美德对于我们家庭、社会中的各种人际关系,对于正确处理人际矛盾,仍然产生着积极的作用。这种道德思想也成为中国武术道德思想的核心内容,并且广泛地影...

  • 标签: 理想人格 武术家 道德思想 “善”与“美” 道德伦理 人格精神
  • 简介:小网球、大舞台女秘书长的快乐家园因为网球,国家机关各部委、直属单位、金融机构的女秘书长在中央国家机关网协培训班里相知、相识、相互了解,结下友谊;因为网球,更多的女性爱好者成为网友、知己、好朋友、好姐妹、好搭档,情深意重。网球的魅力不仅如此,它就像是一块吸铁石,将兴趣相投的人吸引到一起。中央国家机关网球活动的开展,改变了女秘书长的业余生活,丰富了我们的兴趣爱好,强壮了我们的身体,提高了我们的竞技水平,网球培训的普及和宣传,也彻底改变了大家对网球文化的理解和认识

  • 标签: 秘书长 中央国家机关 哲学观 网球文化 直属单位 金融机构
  • 简介:运用文献资料法,对我国近代女子体育的演变及其特征进行了梳理、考析和总结。研究认为:我国近代女子体育的形成主要源自强国保种的需要、女性解放的诉求、西方思潮的影响、知识分子的倡导等。其演变经历了“民族主义”女子体育、“两性差异”女子体育、“新女性”女子体育、“拟男化”女子体育等形式,各种体育观之间并没有明显的分割界限,而是处于一种互相交织、互相影响的状态,每种体育都经历了形成、兴盛和衰落期。我国近代民族主义女子体育有其独特的演变轨迹和特征,其主旨紧紧围绕“救国”的主论调;其内容不仅是对封建礼教和腐朽社会制度的挑战和逆袭,更是近代中国妇女解放运动蓬勃发展的一个缩影;其形式是通过“妇女解放”和“两性平权”运动实现自身的诉求;其实质是女子体育发展过程中的必经阶段。我国近代女子体育的演变历程及其特征展现了体育运动自身多元化发展的规律,透视着近代民众对待新兴事物和社会现象的态度与倾向。

  • 标签: 体育史 近代 女子体育观 演变历程 女用男规 男女同赛
  • 简介:墨子的消费是中国传统消费伦理的主流,对倡导节约型社会具有一定的借鉴价值。休闲体育消费不仅是经济现象,还包含着深厚的伦理意蕴。运用伦理学的视角,通过对墨子的消费及其当代意义进行阐释,并分析休闲体育消费中存在的问题,得出一些启示,旨在规范休闲体育消费,为人们提供一种健康、文明、科学的体育消费方式。

  • 标签: 墨子 消费 消费伦理 休闲体育消费
  • 简介:课程实施的视角对学校体育课程改革的困境进行分析,认为国家课程改革模式研究不足;学校对体育课程关注不够;体育教师的文化阻滞与能力缺陷是导致教学变革迟滞的因素。提出加强课程研究者、决策者与教师之间的联系;加强体育科学研究,体育类院校承担学术引领、支持、合作责任;营造支持性的学校合作文化,建立以校为本的教学研究制度等措施。

  • 标签: 体育课程 改革 课程实施
  • 简介:在刚刚结束的多哈亚运会上,女子壁球单打比赛中,中国选手吴珍珍以0:3不敌中国香港选手赵咏贤;男子壁球首轮比赛中,中国选手蔡平华不敌约旦选手阿尔扎比迪……

  • 标签: 中国香港 亚运会 认识差距 选手 多哈 壁球
  • 简介:构成我们对体育的认识有两个方面来源,一是从体育理论中来,一是从体育实践中来.为什么我们要重新提出理论和实践二者之间的辩证关系呢?它们在构成我们对体育认识方面起到怎样的作用呢?如今,这些产生于体育理论和实践的两个认识高度问题,它们彼此之间脱节的、片面的、孤立的存在现象,令我们在解释体育本质问题时苍白无力,不能清晰地解释某些体育问题的真谛而令人们信服.这些导致人们在认识论上出现以自我主体为中心的思维倾向的存在.研究认为,构成我们对体育认识的来源,还是必须把体育理论与实践有机地结合在一起,而不只是口号.

  • 标签: 体育认识 理论 实践 同一性
  • 简介:身体是体育活动的重要物质载体,身体文化对体育的价值有深远的影响。后现代主义思潮的出现促进了后现代身体文化的形成,在具有浓郁色彩、重视身体意识的后现代身体文化影响下,当今社会人们的体育价值呈多元化倾向,给体育的发展带来了机遇与挑战。

  • 标签: 身体 后现代身体文化 体育价值观
  • 简介:以知识即德性—知识即力量—知识即功利为线索,根据西方不同时代的哲学思想及伦理观念来分析奥林匹克运动的价值。客观分析了今天奥林匹克运动的某些异化现象,既为从伦理学的角度解决异化问题提供新思路,也为奥林匹克运动的可持续发展注入新的活力。

  • 标签: 德性 奥林匹克 功利
  • 简介:社会文化的迅猛发展与体育运动的蓬勃兴起,给体育文化的发展和奥林匹克运动的开展提供了良好的契机.通过阐述体育人文的一些基本观点和分析研究奥林匹克运动新格言产生的背景及其内涵,旨在找出两者之间的内在联系,使两者更好指导体育文化及奥林匹克运动的发展与深化.

  • 标签: 奥林匹克运动 人文观 格言 体育文化 体育运动 社会文化
  • 简介:运用文献资料法、逻辑分析法对当代奥林匹克运动的核心价值进行多维审视。研究表明,世纪之初,罗格领导下的国际奥委会创新性地提出了“卓越、友谊、尊重”的奥林匹克核心价值,集成了顾拜旦倡导的传统奥林匹克价值体系的精髓,有力地回应了奥林匹克运动面临的实践困境与道德诘难。国际奥委会通过创办青奥会、推行价值教育计划、创新奥运城市教育项目、促进国际奥林匹克学院的学理研讨以践行奥林匹克核心价值。应在审慎批判的前提下,更加务实地推动奥林匹克核心价值在多元文化世界中的教育传承。

  • 标签: 奥林匹克运动 核心价值观 奥林匹克主义
  • 简介:运动员营养问题是体育科学研究中一个不容忽视的领域,其对实现运动训练科学化,提高运动员的成绩起到重要的作用.本文从运动训练学角度对此问题进行一些探讨.

  • 标签: 运动训练学 短跑 营养
  • 简介:从西学东渐的角度,运用文献资料、调查访问、逻辑推理等研究方法,对抗战时期西南联大的体育价值进行研究。认为:通过体育促进人身心健康发展是西南联大所倡导的体育价值,也是联大德、智、体三育并进的教育理念之一。西南联大通过体育课堂教学、体育榜样的示范、校园体育社团文化的熏陶、体育道德的塑造来实现人才培养的模式,使其培养出大批蜚声海内外的专家学者,而西南联大也因此被学术界公认为是中国近代最为成功的大学。

  • 标签: 西南联大 体育价值观 西学东渐