简介:
简介:本文根据多年来开展汉字标准研制和管理工作的认识和体会,简要梳理我国建国以来发布的汉字应用标准,分析数字化时代社会各领域汉字应用的情况及问题,提出了解决汉字应用问题的措施。
简介:摘要名人故居属于博物馆的一种表现形式,通过对名人故居进行合理的开发、保护,不仅能够提升区域人文资源、旅游资源的潜在价值,还能在一定程度上加强历史文物、建筑物的保护力度。在此基础上文物管理单位应针对现阶段故居开发不合理、缺乏制度支持、管理标准不统一以及还原程度不强等方面的问题,依照三个原则建立起行之有效的故居保护、开发体系。保护单位通过对名人故居的深入开发,可以在提升文化教育水平的同时,增强人们的爱国精神与民族自豪感。
简介:本文从历史发展的高度,对当前汉语语法研究的现状进行纵横交叉式的评述,指出三大鲜明特点为:'语法研究理论多元化'、'新老交替进程基本完成'以及'高举'借鉴'和'特色'两面大旗';并且对目前的汉语语法研究的三大流派'形式语法'、'功能语法'以及'语义语法'作了简明阐述.文章还提出若干汉语语法研究的新思路,包括'汉语语法的总特点'、'语法研究的最终目的'、'语法研究的双向性原则'、'语义研究的六大课题'以及'个人语法研究的多元性'.最后正面讨论了当前汉语语法研究中的两个争议热点,即'要不要建立具有中国特色的语言学理论'以及'本位说'.
简介:语义学比较法是邢公畹教授1994年提出的一种利用语言间的深层语义对应规律鉴定同源词,确定语言亲属关系的方法。该方法提出后得到很多学者的支持,也有一些学者提出了质疑、建议。本文从这些批评、建议中归纳出几个问题进行讨论:同音异义字是否可能—起借入另一个语言;关于偶合问题;朝鲜、日本、越南语中的汉语借词都可以和汉语中古音形成漂亮的深层对应吗?语义比较法和语音比较法的关系;关于语义学比较法的缺陷。
简介:全球化和信息化把语言和语言学推到了社会的风口浪尖、科技的核心领域和经济的兴旺地带。语言事业发展机遇难得,挑战严峻,问题复杂,需求旺盛,事关国家战略全局和发展大局,亟待谋划应对方略,但我国相关研究十分薄弱,因此建设国家语言智库体系迫在眉睫。国家语言智库在体制上应“全国统筹,分级建管,多元并存,协调发展”,机制上“国家引导,智库自主,良性竞争,优胜劣汰”,逐步形成类型多样,结构优化,功能齐全,效能优良的具有中国特色和世界眼光的新型语言智库体系。
简介:说到我国古代语言文字规范,建国在本书中已经介绍和评价了自先秦以来的重要事实,其中有许多是我平时并没有注意或没有从语言文字规范这个角度考虑的。通观古今,在语言文字规范问题上我有以下几点想法,在这里摆出来,既商之于建国,也向读者、方家请教:一、语言文字是...
简介:<正>文化语言学的创立主要是中国新一代语言学者的杰出贡献。所谓新一代,即指十年动乱之后培养成长起来的一批以硕士、博士研究生为主体的中青年语言学者。他们思想敏捷、思想活跃、勇于创新、长于开拓,一方面继承了中国语言学界“务实”的优良传统,另一方面又不墨守成规,力图开创出新的局面。1985年游汝杰、周振鹤在《复旦学报》第3期上发表了《方言与中国文化》,提出了建立“文化语言学”的倡议:“我国境内的语言,据一般的估计有六、七十种之多,
简介:摘要文章分析了德育教育的含义,同时阐述了小学教学中开展德育教育的重要性,最后结合大量文献资料以及多年工作实际,围绕有效加强小学德育教育的策略方面进行研究分析。旨在采用科学手段,有效加强小学德育教育水平。
简介:摘要施工项目管理和项目成本控制是建筑工程施工的重要工作环节,影响着建筑施工单位的生存和发展。建筑行业要增强自身的核心竞争力和综合实力,就要不断探究更加科学合理的施工项目管理手段和项目成本控制手段。本文笔者通过探究施工项目管理成本控制的基本原则,深入探究了提高施工项目管理和成本控制的措施,以此促进施工项目管理手段与成本控制手段的发展和完善,提高建筑行业的核心竞争力。
简介:文章探讨了古文字工具书编纂的方法,从四个角度讨论当代古文字工具书编纂的得失及未来的发展方向:一是近二十年来古文字工具书编纂的情况及类别,二是新古文字工具书的编纂,三是新电子技术对辞书编纂的影响,四是《古文字诂林》的后期开发工作建设。
简介:<正>一在现代汉语的表达中,有一种比较特殊的结构形式,使用频率不算很低。就其构成及相互关系来说,可以用"动+宾+动重+补"来表示。"动"表第一个动词,"动重"表第二个动词,是第一个动词的重复,"宾"、"补"分别表示宾语和补语。例如:
简介:摘要针对《常用汉字表》(2010)中收录的273个有2个以上音读的汉字为考察对象,通过徳弘(2006)筛选的汉字词数据库进行调查,根据各汉字音读出现情况进行了以下分类(1)所有音读均未出现;(2)只有一个音读出现;(3)某一音读以外的其他音读的例子非常少;(4)所有音读的例子均非常少;(5)所有音读的例子均非常多。然后围绕辨别困难学习负担重的第五类进行了分析考察。主要从“拼音”、“词中位置”、“字义”等方面进行分析找出了辨别的规律,同时提示了面向中国日语学习者的指导方法。
简介:近年来,认知科学迅速发展成为一个覆盖面巨大的伞形术语,符号学运动中也产生了认知符号学分科。检查该学科的发展史,可以看到皮尔斯在为符号学奠基时,就已经极端强调认知与解释了。目前的认知符号学,应用某些认知科学的方法,更加强调符号学原有的认知倾向。但是如果让符号学朝脑神经心理科学方向靠拢,就会失去符号学的人文本色,这对符号学的发展反而不利。
关于写话教学的一点思考
关于数字化时代的汉字应用问题
关于名人故居文物陈列布展活动的建议
关于小学体育创新教育的新思考
关于新世纪汉语语法研究的几点思考
关于语义学比较法的讨论
关于国家语言智库体系建设的构想
关于语言文字规范问题的若干思考
关于农村中学英语有效教学的思考
关于中国文化语言学的反思
关于煤炭企业工农关系问题的几点思考
关于有效加强小学德育教育的策略研究
关于施工项目管理与项目成本控制的研究
关于人武部参与精准扶贫的几点建议
关于编纂古文字工具书的思考
关于“动+宾+动_重+补”的结构形式
关于日语多音读汉字的读音辨别与指导
关于提高企业党员干部能力的几点思考
关于对外汉语文化教学的几点思考
关于认知符号学的思考:人文还是科学?