简介：ПЕТУХ与俄罗斯民族心理杨喜昌在人类发展过程中，各个民族都形成了本民族所崇拜的动物形象──图腾（），并对各种飞禽走兽产生原始的好恶和褒贬。任何动物都有自己的性格和特征，但是由于不同的自然环境和文化传统的影响，不同民族动物形象的联想有时相符，有时则可...

简介：鬼魂崇拜是俄汉民族共有的民间信仰形式,这一信仰的主角是一些“无所不在,无所不能,像貌丑陋”的妖魔鬼怪。他们常作祟于人间,制造灾难,人们对之十分畏惧。所以,俄汉民族都有驱鬼免灾的迷信活动及种种忌

简介：俄罗斯具有图腾意义的动物是熊，俄罗斯人十分喜欢熊，熊在俄罗斯文化中自古以来就是一个十分正面的形象。本文主要介绍熊在俄罗斯文化中所产生的一些现象，包括对姓氏名称、俗语谚语、民间故事、文学名著、影视作品等中熊形象的分析，以便加深人们对俄罗斯民族的了解。

简介：左右尊卑文化现象在社会生活、人际交往以及跨文化交际中产生影响，不了解某一民族在这方面的文化习俗会导致文化休克，形成误读，影响人际关系的沟通与交际的顺利进行。因此，对这一问题进行探讨无疑是有益的。本文主要论述俄罗斯人尊右卑左的文化习俗与文化心理。

简介：为全面推进素质教育，促进山东省中学俄语教程和教学改革，加强中学俄语教师队伍建设，从理论和实践层面提高教师素质，提高俄语教学水平，2008年10月25日--26日，由山东省教研室、省教育学会外语教学研究专业委员会主办、济南外国语学校承办的山东省首届中学俄语教学研讨会在济南召开。来自全省各地及山西、河北、湖北、江苏、河南等地的俄语教师近百人参加了会议。

简介：俄汉语形象比喻的民族文化差异麻壮绮形象比喻以其简洁、生动的特点广泛应用于民间创作、文学作品、政论文章以及人民群众的口头语言中。它不仅能使语言增色、文笔生辉，而且又能充分反映不同民族的文化特点。形象比喻的产生和发展是与该民族的文化紧密相联的。各民族的文...

简介：提要：本文尝试将语言文化学领域语言世界图景问题和心理语言学领域的语言意识问题联系起来进行研究。语言世界图景的建立与形成与语言意识的形成有直接关系。语言意识民族性决定了语言世界图景的民族性特征。在跨文化交际和外语教学过程中，透过相关语言单位分析语言意识的形成过程是掌握对象国语言与文化的有效途径，是跨文化交际成功实现的保证。成语是外语学习中形成对象国语言意识和建立语言世界图景的重要语言单位。以文化对话和跨文化交际为目的教授成语要区分成语形象、成语理据、成语组成成份联想度和成语在现代语言中的使用四个方面的特征。

简介：本文通过布宁笔下的农民形象来对典型的俄罗斯民族性格进行揭露，揭示出俄罗斯人身上固有的劣根性。正是俄罗斯民族身上固有的劣根性才造成十九世纪末二十世纪初俄罗斯乡村的衰败，道德的沦丧，信仰的衰微。对俄罗斯民族劣根性的揭示具有全人类普世性的文化价值意义。

简介：提要：本文以《俄语联想词典》为依据，统计分析俄语面部器官词联想场各语义范畴反应词比例，揭示俄罗斯人语言意识的民族文化特点，借此为俄语教学提供启示，以便更好地培养俄语学习者俄语语言意识及跨语言文化交际能力。