简介：传统的军语研究建立在军事学、术语学、词汇学、社会语言学、认知语言学、修辞学等学科基础上,文章探讨基于HNC语义网络下军语表达形式的特点,力求通过建立一种新的模式使军事术语能用于自然语言的计算机处理,在此基础上可进一步推动军语辞书编纂、军语的机器翻译等研究。

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简介：摘要：随着科学技术的不断进步，我国各行业发展迅速，使我国提前进入现代化科学技术发展阶段，改善我国人们的生活水平和生活质量。 近年来通信技术的发展速度较快，多种不同类型的先进通信技术在实际中得到了应用。在现代通信工程的施工中，应加强通信工程的施工监理，保证通信工程的施工质量。

简介：交际术语学是20世纪90年代初才出现的术语学新研究方向。与传统术语学研究不同的是,该学说认为传统术语学所侧重的术语标准化只是术语学研究的一部分。交际术语学理论主张从交际角度及其所涉及的两个因素——交际者和交际情境来进行术语学研究。虽然学说已创立近三十年且在拉美及南欧地区反响很大,其创始人卡布雷也曾获得2007年维斯特术语学特别贡献奖,但交际术语学的主要论著和学术主张多以西班牙语、加泰罗尼亚语或法语出版,因此国内学术界鲜有提及。文章从交际术语学的产生、理论主张、特点、研究对象、研究意义和理论应用所存在的问题等方面对交际术语学进行梳理,以期进一步推广该学派的理论学说。

简介：摘要：机械专业理论教学常存在过于抽象和脱离工程实际的情况，对于基础较为薄弱的技工及职业院校学生这些理论知识不但接受困难而且忘得快，难以实际应用。 SolidWorks软件由于直观易用且功能强大，可将一些复杂的理论问题变得十分简单。本文介绍了几种将 SolidWorks软件用于专业理论课教学的案例应用，为广大机械专业理论教师提供参考。

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简介：摘要如今科学技术进步加快，数字化测绘技术在工程测绘中使用越来越频繁，为工程顺利展开提供重要保证。本篇文章结合我国数字化测绘技术实际运用情况，综合考虑工作人员在工程测绘中的实际经验，分析现代数字测绘技术在工程测绘中应用现状，探寻数字化测绘技术拥有的优势。并且在文中同时分析了数字测绘技术在工程测绘中的实际应用。旨在为以后工程测绘中使用数字化测绘技术提供部分参考。

简介：摘要：伴随着我国科学技术水平的迅猛发展，计算机逐步成为各个行业发展的新技术，可为社会发展提供可靠的技术保障，逐渐影响人们的生活与生产。现阶段计算机软件开发，是计算机技术发展的重要方向，然而受限于开发技术，我国软件开发难以有序展开，存在诸多问题，不利于进一步发展。因而，本文将重点探讨计算机软件开发存在的难点，阐述计算机软件开发技术现状及问题，依托于计算机软件开发的需求分析，提出行之有效的改进策略，以便于计算机技术更为有效地开展，希冀促进我国计算机软件开发技术的应用。

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简介：摘要：黄河下游卡口河段过流能力是制约黄河防洪调度的瓶颈，直接关系滩区乃至黄河防洪大局安全。黄河小浪底水库建成运用后，经过连续多年水沙联合调控，下游河道主河槽过流能力由 1800立方米每秒增大到 2020年汛前的 4350立方米每秒，但由于近年河道冲刷效率大大减小，下游河道过流能力提升进入平台期。今年，结合汛前腾库迎汛，黄河水利委员会开展了防御大洪水实战演练， 6月 28日小浪底水库以峰值流量 5500立方米每秒下泄 12个小时，是小浪底水库投入运用以来的最大下泄流量，分别在下游花园口、夹河滩、高村、孙口、利津等主要水文断面形成 5520、 5360、 5120、 5020、 4580立方米每秒的洪峰流量。其中，利津断面也发生了较大的冲淤变化。 

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简介：摘要：生态建筑具有健康节能、环保美观的设计特点，建筑工程项目实际施工中，应注重利用“以人为本”建设原则，将生态理念和人的健康发展有机结合，提升建筑物应用性能。实践中，相关工作人员应对生态绿色建筑的设计理念和方法提高关注力度，善于利用先进技术，促使生态建筑理念得到实际应用。

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简介：摘要：新型冠状病毒疫情以来，美国不断抹黑中国，频频对我施压，险恶用心昭然若揭。在美国霸权主义思想横行，外交政策越来越咄咄逼人的国际环境下，我们必须保持对美国的高度警惕，本文旨在通过回顾年初美国对伊朗高级指挥官苏莱曼尼袭杀事件，分析其所辩护的预先自卫理论，指出违法行为的本质和对当今国际秩序的破坏。

简介：摘要：新型冠状病毒疫情以来，美国不断抹黑中国，频频对我施压，险恶用心昭然若揭。在美国霸权主义思想横行，外交政策越来越咄咄逼人的国际环境下，我们必须保持对美国的高度警惕，本文旨在通过回顾年初美国对伊朗高级指挥官苏莱曼尼袭杀事件，分析其所辩护的预先自卫理论，指出违法行为的本质和对当今国际秩序的破坏。

简介：史论教学已成为基础知识与能力培养、教学内容与教学方法、应试教育与素质教育、高考选拔命题走向与教材水准相对稳定等诸多矛盾中的焦点所在，这既是历史教学改革的良好氛围，也反映出历史教学非改不可的态势，在经过初步调查和实验后，引起了史论教学，尤其是对高中史论教学的急切关注与审慎思考，史论教学活动，在教材、教学、高考之间的协调合力，将对教材的改进、教学改革的深入、高考命题质量的提高带来极大的影响。