简介：危机与灾难心理救助体系的完善，是一个国家与地区精神文明与社会文明进步的重要标志。它不仅体现在突发危机与灾难降临时对人们心理应急的干预、救助，还体现在日常生活中对大众心理健康的持续关注。心理干预的时间一般在危机发生后的数个小时、数天，或是数星期。危机干预工作者一般必须是经过专门训练的心理学家、社会工作者、精神科医生等。需要心理干预的人群范围很广泛，既包括身体有创伤的人，也包括与患者有密切接触的一线医护人员、应急服务人员、志愿人员等容易出现心理问题的群体。危机与灾难心理救助方法有多种形式。危机与灾难心理救助与传统心理咨询不同，危机与灾难心理发展有特殊的规律，需要使用立即性、灵活性、方便性、短期性的咨询策略来协助人们适应与度过危机，尽快恢复正常功能。

简介：

简介：

简介：摘要产后抑郁症是产褥期精神综合症中最常见的一种类型。为了预防产妇产后抑郁症的产生，首先要弄清楚产生抑郁症的原因，然后从根本上“对症下药”，消除产妇的心结。本文列出并分析了产妇产生抑郁症的原因，并给出了具体的干预措施。既在前人的基础上丰富了这方面的内容，而且措施上更为具体详尽，更具有针对性和操作性。

简介：摘要文章对中医、健康体检及二者之间的关系进行了综述，详细阐述了中医体检的内容和在健康体检中运用中医学的优势和意义。

简介：摘要阴阳学说是中医学理论体系的基础，历代医家对此均进行过大量的研究，并有著述传世。阴阳说变为阴阳学说，有着科学根据。继承中医学的优良传统就应当对中医学的理论体系和渊源加以深人的探讨和研究，探讨其中的规律，而且对中医治疗方面的研究也有很大益处。

简介：

简介：摘要IPF是一种原因不明、病死率较高的疾病。目前尚无很有效的治疗措施。本文从细胞因子拮抗剂和抗纤维化制剂两方面概述了近年来该病治疗的研究进展。

简介：摘要输血是临床治疗的重要措施之一，也是一项潜在高风险的工作。虽然我国输血技术发展历经了30多年的临床实践，但由于输血涉及的环节较复杂、技术要求高、潜在风险大，由输血引发的医疗事故也逐年增多。输血安全风险主要表现在血液的采储供每个环节，以及临床用血过程涉及的人为因素不高、设备配置不足、管理薄弱等方面。本文从输血发展历程，以及目前输血存在的安全风险问题，就如何有效防控输血安全等方面查阅了大量的文献和报道，并进行梳理分析，提出几点输血安全防范措施及建议，与同行共同探讨。

简介：

简介：

简介：摘要目的比较分析高龄产妇与适龄产妇的临床特点与分娩结局。方法选择2015年6月-2016年6月我院妇产科收治的高龄产妇80例作为高龄组，选择同期适龄产妇80例作为适龄组，观察两组产胎儿生长情况、临床特征、分娩结局。结果经过观察护理后，高龄组产妇剖宫产例数达27例，明显多于适龄组产妇，且高龄组产妇妊娠期并发症发生率、新生儿死亡、窒息例数均高于适龄组，数据具有统计学意义（P＜0.05）。结论高龄产妇的年龄较高，妊娠期并发症发生率较高，新生儿窒息、死亡等情况较多，需要医护人员加大对高龄产妇的重视程度，采取针对性治疗、护理方式，保障高龄产妇、新生儿的安全。

简介：摘要药品是人们生活中必不可少的，对人们身体健康起着不可替代的作用。只有保证药品供应与药品质量，才能确保人的生命安全，提高其健康水平。尤其是在医疗事业不断发展的今天，药品的种类多种多样，必须要大力提升医院药品管理水平。为此，本文论述了完善医院药品供应链与优化库存结构的实践与体会。

简介：摘要本文针对目前由于社会转型，造成社会竞争激烈，导致人们精神紧张而采取的各种不良的应对行为，如酗酒—“借酒浇愁”；这种不良行为带来更严重的健康问题，家庭问题，社会问题，“借酒浇愁，愁更愁”。探讨有效的治疗方法，矫正其不良行为，提出了弱化的概念。强化是使行为增加，弱化是使行为减少；正性是奖励，负性是惩罚。正性强化是增加行为给予奖励，负性强化是增加行为避免惩罚；正性弱化是减少行为给予奖励，负性弱化是减少行为避免惩罚。为了叙述方便，便于理解，本文以酗酒为例。

简介：

简介：摘要目的探讨供应室与口腔科之间如何沟通协调，做到相互配合。方法针对工作中供应室与口腔科物品消毒供应中存在的问题，制定出沟通机制与方法。结果双方实施良好的沟通后，口腔科对消毒供应室提供的无菌物品满意，供应室人员自我价值得到提升。结论建立有效的沟通机制、实施良好的沟通方法，使消毒供应室与口腔科互动达到和谐、安全、满意。

简介：摘要目的探析人工破膜引产与气囊扩张助产术的手术步骤和手术方法。方法阅读相关的文献、书籍，总结人工破膜引产与气囊扩张助产术的手术步骤和手术方法。结论在分娩过程中实施正确的引产和助产术对分娩的顺利进行有着至关重要的作用。

简介：摘要目的探索微课程与传统教学在护理教学中的区别。方法选取我院2016级护理学专业四个班级186名学生作为研究对象，其中随机选取两个班级共92名学生作为观察组，使用微课程教学模式。另外的两个班级共94名学生为对照组，采用传统的教学方式。比较两组学生的期末考试成绩和观察组学生对教学效果的主观性评价。结果微课程组学生的理论考试成绩（75.82±8.09）和操作考试成绩（92．23±4.74）均高于对照组理论考试成绩（70．49±11．24）和操作考试成绩（87.31±6.57）。差异比较有统计学意义（P＜0.05）。结论应用微课程进行外科护理学教学可以提高教学效果。

简介：摘要目的通过设计适合口腔门诊护理质量管理工作的记录手册，探讨口腔门诊护理质量管理与持续改进的有效方法。方法根据口腔门诊护理工作的具体情况，结合优质护理与医院评审细则的相关要求，运用PDCA循环模式，设计护理质量管理与持续改进记录手册，在各门诊科室运用。结果各项护理工作得到有序管理和持续改进，重点突出，护理质量稳步提升，同时提高了患者满意度。结论应用护理质量管理与持续改进记录手册，有助于提高口腔门诊护理质量和管理效率。

简介：摘要目的探究产后出血的处理与预防措施。方法将2012年1月至2016年11月在我院引导分娩的360例孕产妇分娩资料纳入研究，进行回顾性分析，采取积极预防与处理措施，记录产后出血高危例数和产后出血例数。结果在360例孕产妇中，伴有产后出血高危因素者116例（32.22%），产后出血11例（3.05%）。结论分析产后出血高危因素，对相关病例采取积极的预防与处理措施，能够有效降低产后出血率，因此值得在临床实践中推广应用。