简介：摘要： 在老干部群体中，有一部分特殊的老干部，他们存在一定程度的认知障碍，这就导致其沟通能力不足，很难比较清晰的表达自己或理解他人语意。为了给予老干部充分的人文关怀，工作人员必须掌握与有认知障碍的老干部进行有效沟通的方法。本文对与有认知障碍的老干部沟通存在的困难进行了分析，探索了与有认知障碍的老干部有效沟通的方法，希望有助于提升与有认知障碍的老干部的沟通水平，使其能够感受到来自党和国家的关怀。

简介：摘要： 随着世界人口老龄化加剧以及医疗技术的发展进步，接受手术的老年人数量越来越多，术后认知功能障碍的概念也逐渐被提出。 术后认知功能障碍的发生机制目前尚无定论， Bedford 认为术后认知功能的障碍可能和麻醉方式有关。 老年人由于脊柱与关节的退行性变，接受骨科手术的概率增加。 因此，骨科手术的麻醉方式选择是否会对术后认知产生影响引发了一定的争议。 本研究采用 Meta 分析的方法，探索骨科手术中全身麻醉和椎管内麻醉对术后认知功能障碍发生的影响。

简介：[摘要 ] 目的 深入了解不同层次护生实习前护理伦理认知现状，为进一步制定策略，提升护生护理伦理认知能力。 方法 选取某校 2014级本科 1-6班、 2016级专升本 7-10班及 2015级专科 1-2班共 525名实习护生，采用问卷调查方式了解护生护理伦理认知情况，并且能够了解护生自身所提出的建设性建议。 结果 大多数护生在实习之前对于护理伦理知识有一定的了解，但是总体来说更多的护生只是停留在知识表面并没有更深入的认知。结论 针对多数护生对于护理伦理知识深入了解不足，要研究其不足的地方，并且采取针对性的措施加强护理伦理教育。

简介：摘要：腔隙性脑梗死是发生于脑深穿通动脉或其他微小动脉的缺血性微梗死，经慢性愈合后所形成的不规则腔隙，在50—70岁的老人中较为常见，但近年来，该病已经呈年轻化趋势。该病的形成也于长期的高血压和高血脂导致的动脉内膜损伤和血栓形成有关，过去很多人不重视腔隙性脑梗死，认为该病并没有对日常生活构成威胁。但近年有研究发现，腔隙性脑梗死能够引发认知障碍，才引大家的关注。本文对引发腔隙性脑梗死认知障碍的相关危险因素进行了概括。

简介：摘要：目的：分析青少年眼护理认知调查的情况及其影响因素，并探讨应对措施。方法：从我院2018年10月至2019年10月接诊的青少年近视患者中，选取80例作为研究对象。发放调查表，对相关资料进行整理分析，找出眼护理认知影响因素，并总结应对措施。结果：整理调查问卷，计算青少年眼护理认知程度可知，相对来说认知度较低，大部人青少年不了解眼护理的重要性，对眼部疾病危害的认识不足。经过交流沟通后可知，青少年眼护理认知的影响因素主要包括自控较差、电子产品使用频率过高、学习压力大、学校规章制度不足等。结论：青少年眼护理过程中，认知度比较低，需要对其影响因素进行分析，及时制定应对措施，以实现对眼部近视的预防和缓解，保护视力。

简介：摘要：目的 了解妇女妊娠期营养知识、态度、行为的现状，为孕妇营养健康教育工作提供依据。 方法 采用问卷调查法对 长沙市某三甲医院 370名孕妇进行调查 ， SPSS 22.0软件做统计学分析。 结果 不同文化程度和职业的孕妇在 K、 A、 P及 KAP得分差异中有统计学意义（ P<0.05） 。 结论 妊娠各期的孕妇营养知识、 饮食行为及态度总体状况良好，且学历越高，并且医务人员及干部群体中，得分普遍高于其他职业人群。同时， 仍存在不健康的饮食行为和态度 ， 需进一步加强健康教育。

简介：

简介：【摘要】目的 探讨对早发型帕金森（EOPD）患者开展延续性护理干预后对其认知功能所产生的影响。方法 基于特定时间内（2020年1-12月），选取本院收治的EOPD患者70例，将其展开分组（2组，随机数字表法，每组皆为35例），A组给予常规护理，B组基于A组，实施延续性护理干预，用蒙特利尔认知评估量表（MICA）评定两组认知功能。结果 B组干预3个月时的MICA评分较A组高（P＜0.05）。结论 针对EOPD患者，通过开展延续性护理干预，能显著改善其认知功能，应用价值高。

简介：【摘要】  目的  深入探索慢性肾脏病患者患病后疾病认知加工的内容和形式。方法 2019年4月到5月，采用目的抽样法选取上海市某三级甲等医院肾内科收治的慢性肾脏病患者15例为研究对象。采用现象学研究方法，对其进行半结构访谈，采用Colaizzi7步分析法分析访谈资料，提炼出主题。结果  患者的认知加工表现为：消极的担心和愧疚、恐惧和自卑、多方面的丧失感，以及积极的自我反思、意义构建、重新评价、思考问题解决方法7个主题。结论 医护人员应该能够识别患者积极和消极的两种认知，减少其消极的疾病认知，并引导患者积极的有目的的思考，促进其积极的疾病认知，进而促进患者良好的心理适应，改善身心健康，提高其远期生活中质量。

简介：【摘要】目的：研究产前护理宣教对初产妇认知能力、分娩结局的影响。方法：我院收治50例初产妇作为研究对象，随机分成两组各25例，对照组常规护理，观察组产前护理宣教，分析效果。结果：两组比较，观察组分娩知识、分娩态度、产时应对行为评分较高，第一、第二、第三、总产程较短（P＜0.05）。结论：初产妇在产前护理宣教的干预下，可改善孕产妇分娩认知得分，缩短产程。

简介：【摘要】  目的  深入探索慢性肾脏病患者患病后疾病认知加工的内容和形式。方法 2019年4月到5月，采用目的抽样法选取上海市某三级甲等医院肾内科收治的慢性肾脏病患者15例为研究对象。采用现象学研究方法，对其进行半结构访谈，采用Colaizzi7步分析法分析访谈资料，提炼出主题。结果  患者的认知加工表现为：消极的担心和愧疚、恐惧和自卑、多方面的丧失感，以及积极的自我反思、意义构建、重新评价、思考问题解决方法7个主题。结论 医护人员应该能够识别患者积极和消极的两种认知，减少其消极的疾病认知，并引导患者积极的有目的的思考，促进其积极的疾病认知，进而促进患者良好的心理适应，改善身心健康，提高其远期生活中质量。

简介：【摘要】目的：分析婴幼儿喂养行为现状及其影响因素。方法：选取 2018年 6月 ~2019年 6月于我院接受体检的 3~36月龄婴幼儿 4000例为研究对象，采取《中国婴幼儿喂养困难评分量表》、《喂养人喂养行为调查表》对婴幼儿喂养困难及喂养人喂养行为进行分析，观察喂养行为与婴幼儿生长发育间的关系。结果： 4000例婴幼儿中 26.80%存在喂养困难；婴幼儿性别因素对比无明显差异（ P＞ 0.05）；婴幼儿月龄、喂养人角色、喂养人学历、食物制作、喂养态度、是否根据婴幼儿饥饱信号、进餐条件是否固定、喂养时是否存在干预因素、餐前是否与婴幼儿情感交流是影响婴幼儿喂养困难的主要因素，差异具有统计学意义（ P ＜ 0.05）；

简介：【摘要】目的探讨信息干预对HLAP治疗患者遵医行为的影响。方法选取2018年1月至～2020年10月本院收治的

简介：[摘要]目的 了解昌吉市轻度认知障碍功能障碍（mild cognitive impairment,MCI）患者患病情况与生活方式之间的相关性。 方法 采用整群分层抽样的方法抽取昌吉市社区年龄≥60岁的老年人为研究对象，采用简易精神状态量表（MMSE）、日常生活能力量表(ADL)等，参照国际MCI工作组诊断标准对社区老年人进行认知功能评定，计算MCI的患病率；采用单因素方差和多因素线性回归分析MCI患者生活方式与MMSE分值的相关因素。结果 昌吉市社区老年人MCI粗患病率为26.69%（110/412），单因素方差分析结果显示：年龄、文化程度、月收入、体育锻炼、读书看报、打牌下棋、看电视新闻、邻居往来、亲友探视与MCI患者认知功能有关（均有p＜0.05）；多因素线性回归分析结果显示：体育锻炼是MCI的保护因素，年龄及低文化程度为危险因素（均有p＜0.05）。 结论 本次研究显示昌吉市社区老年人低文化程度、增龄及不参加体育锻炼可能会增加MCI的风险。高龄及低文化程度人群是高危人群，应进行重点关注，同时加强宣传，引导老年人积极参加适当的体育锻炼，对提高老年人生活质量有重要意义。

简介：摘要:目的:观察分析右美托咪啶对老年患者术后认知功能障碍的影响。方法:随机选取2018年1月～2019年1月期间老年患者术后认知功能障碍者(64例)，以随机数字表法分为两组，分别为对照组、观察组，各32例，观察组行右美托咪啶，对照组以0．9%的氯化钠，对比2组患者认知功能以及术后患者疼痛情况，并对两组停药后呼吸恢复时间、拔管时间、睁眼时间予以评估结果。结果:经对术前2组人员MMSE评分相较，无差异，P＞0．05，术后两组第1天、3天、7天均有好转，但观察组MMSE评分更具有优势，P＜0．05;。结论:对全麻术中患者应用右美托咪啶，能够降低认知功能障碍发生，从而提高MMSE评分，值得临床应用。

简介：摘要：目的：调查伤口造口专科护士对开业护士的认知水平及发展开业护士的态度。方法：以20位在职伤口造口专科护士作为主要分析对象，通过问卷发放及访谈的方式，获悉其认知水平及真实想法。结果：①20位护士对开业护士均拥有较为深入的了解，对发展开业护士持肯定态度。②20位护士一致认为，发展开业护士具备积极意义的同时尚存在一些问题，需综合考虑。结论：伤口造口专科护士对开业护士的认知水平较深，支持发展开业护士。

简介：【摘要】目的：以精神分裂症患者作为观察对象，分析认知康复护理对其影响效果。方法：研究时间为2020年1月-2020年12月，研究对象为此期间我院收治的精神分裂症患者中的98例。入组患者需根据抽签结果不同分为两组，蓝色签为对照组（n=49），行常规护理，红色签为观察组（n=49），行认知康复护理。并比较干预后两组患者情况。结果：干预后，观察组MMSE评分＜对照组，ADL评分＞对照组，且WCST各指标评分也优于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论：在精神分裂症患者的护理过程中，应用认知康复护理方式进行干预，能够使患者的认知功能与日常生活能力得到显著提升，效果理想，可促进患者恢复，值得推荐。

简介：【摘要】目的：分析社区人群中的抑郁在社会资本和认知功能之间的中介效应，为更好的理解社会资本影响人群认知功能的社会心理机制提供参考。

简介：摘要：目的：对慢性心力衰竭患者自我护理行为的影响因素进行分析调查。方法：回顾性分析我院 100例慢性心力衰竭患者相关情况，评估患者自我护理行为，对自我护理能力低下者分析其影响因素。结果： 100例患者中有 77例（ 77.0 %）患者无法开展自我护理，仅有 33例（ 33.0 %）患者能够开展自我护理管理，统计有差异（ P＜ 0.05）。年龄超过 65岁、合并 2种以上基础疾病、心功能等级超过Ⅲ级、文化程度低均是影响患者自我护理能力的独立因素，统计有差异（ P＜ 0.05）。结论：慢性心力衰减患者自我护理能力普遍较差，多与患者自身因素相关，临床中要加强指导和监督，提升患者自我护理能力。

简介：