简介:【摘要】目的:分析基于积极心理学理论的护理在艾滋病合并梅毒患者中的应用效果。方法:这项研究的病例数量为50例,均来自该院在2023年5月至2024年5月期间收治的艾滋病合并梅毒患者,按奇偶数随机原则分为对照组和观察组,即对照组(常规护理),观察组(基于积极心理学理论的护理),对实施过程中两组患者相关指标数据作整理记录,结合统计学系统进行对比观察,分析基于积极心理学理论的护理应用价值。结果:观察组患者心理弹性评分、生命质量评分及护理满意度数据相比另一组均呈现出较高优势性,组间对比P值﹤0.05,可见统计学意义。结论:艾滋病合并梅毒患者实施基于积极心理学理论的护理可明显提高心理弹性,提高生命质量,提高护理满意度,整体效果确切,适合推广。
简介:【摘要】 目的 探究积极心理学理论的干预对改善网约护士的心理健康状况的效果。方法 选取2021年5月-2022年10月本院62名网约护士作为研究对象,按照心理干预模式的不同,将所有网约护士分为观察组(积极心理学理论干预)和对照组(常规心理干预)两组。再将两组网约护士使用症状自评量表(SCL-90)评估,通过评估结果,比较分析积极心理学理论的干预对改善网约护士的心理健康状况的效果。结果 干预后,观察组网约护士焦虑、抑郁、强迫、躯体化、人际关系敏感和精神病性评分均较对照组低(P<0.05)。结论 采用积极心理学理论的干预能更大程度的使网约护士的心理健康状况得到改善,值得推广和应用。
简介:摘要:目的:探讨积极心理学理论下的心理干预在抑郁症康复护理中的应用价值。方法:在2022年8月至2023年8月期间选择70例抑郁症患者随机分组,对照组35例采用常规康复护理,观察组35例采用常规康复护理(参照对照组)联合积极心理学理论下的心理干预,比较心理状况评分、抑郁症状评分。结果:观察组的心理弹性、自我效能以及疾病应对方式中的面对评分比对照组更高,其余评分比对照组更低(P<0.05);观察组的抑郁症状评分比对照组更低(P<0.05)。结论:积极心理学理论下的心理干预在抑郁症康复护理中的应用效果理想,可以提高患者的心理抗压能力和治疗信心,改善抑郁症状表现,值得应用。
简介:摘要:目的 本研究旨在设计并评估一个基于综合健康信念模式与行为科学理论的家庭无创正压通气(NPPV)干预方案,以提高患者的治疗依从性和改善生活质量。方法 采用随机对照试验设计,将符合条件的患者随机分配至观察组和对照组。观察组接受基于健康信念模式和行为科学理论的定制化干预,而对照组接受常规护理。结果 研究发现,观察组在治疗依从性、生理指标改善和生活质量方面均显著优于对照组。具体来说,观察组患者的NPPV治疗依从性得到了有效提升,相关生理指标如血氧饱和度和呼吸频率有显著改善,生活质量评分也有所提升。数据分析还揭示了健康信念模式中感知障碍、感知效益和自我效能感对患者行为改变的显著影响。结论 本研究证实了基于健康信念模式和行为科学理论的家庭NPPV干预方案的有效性。该方案能够显著提高患者的治疗依从性,改善生理指标和生活质量。研究结果为家庭NPPV治疗提供了新的理论支持和实践指导,有助于促进患者健康教育和行为改变。未来的研究应进一步探索不同患者群体的特定需求,以优化干预方案的设计和实施。
简介:摘要: 目的 应用抛锚式教学理论联合情景教学在本科护生的临床实习中,提高护生的整体临床护理能力。方法 选取2021年7月-2023年4月在广州某三甲医院实习的58名护理本科生为研究对象,实施抛锚式教学理论联合情景教学带教模式, 培养学生独立自主探索问题,解决问题的综合能力,整体护理能力以及教学满意度。结果 护生出科时的整体临床护理能力明显高于入科时,差异有统计学意义(P<0.001),护生知识目标、技能目标、态度目标评价优秀率达97.8%以上,护生对教学工作的满意度达99%以上。结论 实施抛锚式教学理论联合情景教学带教模式,可以有效提高本科实习护生的临床综合护理能力,值得临床带教推广。
简介:摘要:目的:探讨给予2型糖尿病患者基于积极心理学理论的心理护理对其血糖控制的影响效果。方法2020年6月~2021年6月,选取本院2型糖尿病患者120例进行研究,以随机数表法将其分为观察组与对照组,每组各60例。对照组予以常规护理,观察组除了常规护理还给予基于积极心理学理论的心理护理。两组均干预3个月评估效果,比较两组干预前后血糖指标、负面情绪、生活质量以及护理满意度。正态计量资料采用t检验,计数资料采用x2检验。结果干预前,两组空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白比较无显著差异(P>0.05);干预后,观察组空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白均显著低于对照组(P<0.05)。干预前,两组焦虑评分、抑郁评分比较无显著差异(P>0.05);干预后,观察组焦虑评分、抑郁评分均显著低于对照组(P<0.05)。干预前,两组生活质量各项评分比较无显著差异(P>0.05);干预后,观察组各项评分均显著高于对照组(P<0.05)。观察组患者护理满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论基于积极心理学理论的心理护理可有效改善2型糖尿病患者的疾病不确定感、情绪状态、主观幸福感以及血糖水平,有积极的临床应用价值。
简介:【摘要】目的:研究冠心病患者实施积极心理学护理模式的效果以及对其遵医行为与生活质量的影响。方法:选取2021年10月-2023年4月间我院收治的88例冠心病患者,按照随机数字表法分为试验组(n=44,采用积极心理学护理模式)、对照组(n=44,采用传统护理模式)。比较两组生活质量、遵医行为及心理情绪。结果:两组干预前心理情绪和生活质量评分差异无统计学意义(P>0.05);试验组干预后患者SAS、SDS评分均低于对照组,生活质量情绪功能、生理健康、社会能力评分以及治疗依从率明显高于对照组(P<0.05)。结论:给予冠心病患者积极心理学护理模式能改善患者心理情绪,促进患者遵医行为,提高生活质量。
简介:【摘要】目的:探讨积极心理学理论对经皮冠状动脉介入术治疗冠心病患者负性情绪的影响。方法:选取 2018年 9月 -2019年 9月 92例经皮冠状动脉介入术治疗冠心病患者,按数字随机抽取分成观察组( n=46)和对照组( n=46),对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上加入积极心理学理论,观察两组患者负性情绪及不良反应。结果:护理后,观察组 SAS、 SDS评分低于对照组, P<0.05;观察组患者不良反应发生率低于对照组, P<0.05。 结论:积极心理学理论对经皮冠状动脉介入术治疗冠心病患者的负性情绪具有明显缓解作用,可预防不良反应,应用价值高。
简介:【摘要】目的:分析积极心理学理论在精神分裂症康复护理中的应用效果及对护理满意度的影响。方法:时间选取在2021年1月至2022年1月间,选取来我院开展精神分裂症治疗的40例病人,将其随机均分到研究及对照两组,一组各20例,对照组运用常规护理,研究组在其基础上施加积极心理学理论的护理干预,对比两组病人的SAS、SDS评分以及护理满意度。结果:接受干预前,研究组SDS与SAS评分并没有显著差异;接受护理后,两组各项评分均有所改善,且研究组SDS与SAS评分均更优于对照组(P<0.05)。研究组护理满意度比对照组高(P<0.05)。结论:对精神分裂症病人实施积极心理学理论康复护理,具有显著效果,能有效改善病人焦虑、抑郁情绪,提高护理总满意度。
简介:摘要:目的:本研究致力于验证积极心理学理论的护理模式在女性精神分裂症患者康复过程中对病耻感和心理状况的综合干预效果。方法:以一定数量的女性精神分裂症患者为研究对象,将其随机分为研究组与对照组。其中,研究组采用基于积极心理学理论的护理模式,对照组进行常规模式护理。在干预前后,分别测评两组患者病耻感与心理状况的变化情况。结果:经过一段时间的干预,研究组患者在病耻感评分与心理健康状况方面都有显著的提升,与对照组之间的差异性较为明显。结论:基于积极心理学理论的护理模式能够有效降低女性精神分裂症患者的病耻感,并使其心理状况得到有效改善,对患者的康复颇具积极意义,值得临床推广与应用。
简介:摘要:目的:本研究致力于验证积极心理学理论的护理模式在女性精神分裂症患者康复过程中对病耻感和心理状况的综合干预效果。方法:以一定数量的女性精神分裂症患者为研究对象,将其随机分为研究组与对照组。其中,研究组采用基于积极心理学理论的护理模式,对照组进行常规模式护理。在干预前后,分别测评两组患者病耻感与心理状况的变化情况。结果:经过一段时间的干预,研究组患者在病耻感评分与心理健康状况方面都有显著的提升,与对照组之间的差异性较为明显。结论:基于积极心理学理论的护理模式能够有效降低女性精神分裂症患者的病耻感,并使其心理状况得到有效改善,对患者的康复颇具积极意义,值得临床推广与应用。
简介:【摘要】结直肠腺瘤目前已成为消化科常见病种,又是重要的癌前疾病。但因其缺乏特异的临床表现,绝大多数结直肠腺瘤都是通过结肠镜检查发现,并予以内镜下治疗。由于结肠镜检查较为痛苦,费用昂贵,难以成为民众筛查结直肠腺瘤的手段。而中医体质学认为,体质决定着病证种类的倾向性,又是决定病性、病位、病程阶段和病变趋势的重要因素。研究结直肠腺瘤患者的体质类型,从一定程度上为预测罹患结直肠腺瘤的风险提供理论基础。随着现代免疫学研究的不断深入,体质与免疫亦息息相关。免疫细胞抗体或其他非特异性免疫机制就是阴阳的物质基础。因此,腺瘤患者主要体质类型分布及其免疫学物质基础,对结直肠腺瘤发生发展具有重要理论价值和临床指导意义。