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  • 简介:[目的]观察不同吸痰方式对肺张病人动脉血气的影响。[方法]选择24例肺张并机械通气的危重病人,随机分为两组,密闭式吸痰(CS)组(n=13)和开放式吸痰(OS)组(n=11)。观察两组吸痰前1min及吸痰后3min、20min动脉血pH值、氧分压(PaO2)、二氧化碳分压(PaCO2)、血氧饱和度(SaO2)的变化。[结果]OS组吸痰后3min、20min与吸痰前1min比较,PaO2、SaO2显著下降,差异有统计学意义(P〈0.05);CS组吸痰前后上述参数变化比较无统计学意义(P〉0.05);与CS组同时段比较,OS组吸痰后PaO2、SaO2显著下降,差异有统计学意义(P〈0.05)。[结论]肺张病人选择CS方式吸痰能较好地维持机体氧合状态。

  • 标签: 气管内吸痰 肺不张 机械通气 生理学监测
  • 简介:目的探讨外科手消毒规范的影响因素,寻找有效的改进措施,为提高外科手消毒的规范性提供参考。方法对某三级甲等医院193名手术人员进行外科手消毒影响因素的问卷调查,分析影响因素并提出针对性干预措施。结果外科手消毒的主要影响因素包括环境因素,工作负荷因素及管理因素。结论需要通过提供充足合适的洗手用物、完善洗手设备,合理安排工作时间,缓解工作压力,建立有效的监督和检查机制,鼓励手术人员相互监督管理,提高外科手消毒的规范性。

  • 标签: 手术人员 外科手消毒 影响因素 干预
  • 简介:【摘要】目的 探讨糖尿病患者创面愈合的临床特点及护理对策 方法 收集30例糖尿病创面愈合患者的临床资料、糖尿病相关资料,回顾性分析患者的临床特征及实验室检查结果,总结糖尿病患者创面愈合的临床特点并提出相应护理对策。结果 30例患者创面32处,其中骶尾部8处,足跟7处,髋部6处,肢体残端4处,胸部3处,会阴部3处,其他1处。发生难愈合创面高危因素包括外伤、照顾者知识缺乏、护理评估不准确不及时、营养状况不良、糖尿病急慢性并发症、手术创面愈合等。结论 糖尿病患者创面愈合是多种因素共同作用引起的,糖尿病患者创面愈合较一般创面创伤患者,创面更容易发生愈合或是难愈合。临床护士需要了解糖尿病患者产生创面的危险因素,并对创面进行进行评估,预防难愈合创面的产生,并对已发生难愈合创面的患者提供正确、有效的护理。

  • 标签: 糖尿病 创面 临床特点 护理
  • 简介:摘要:目的:了解持续卧床腹膜透析(CAPD)患者的预后,分析影响预后的危险因素。方法:回顾性分析2018年1月至2022年1月在该院定期随访的CAPD患者的临床和腹膜透析资料。采用单因素和多因素Cox比例风险回归模型分析CAPD患者死亡的危险因素。结果:26例CAPD患者中,16例退出腹膜透析(4例死亡,10例转入血液透析,2例转入肾移植),总死亡率为13.42%,死亡的主要原因包括心脑血管疾病、胃肠道出血和败血症,血脂异常和高尿酸血症是CAPD患者全因死亡的独立危险因素(均P

  • 标签: 持续性不卧床 腹膜透析患者 预后 影响因素
  • 简介:摘要:目的:了解持续卧床腹膜透析(CAPD)患者的预后,分析影响预后的危险因素。方法:回顾性分析2018年1月至2022年1月在该院定期随访的CAPD患者的临床和腹膜透析资料。采用单因素和多因素Cox比例风险回归模型分析CAPD患者死亡的危险因素。结果:26例CAPD患者中,16例退出腹膜透析(4例死亡,10例转入血液透析,2例转入肾移植),总死亡率为13.42%,死亡的主要原因包括心脑血管疾病、胃肠道出血和败血症,血脂异常和高尿酸血症是CAPD患者全因死亡的独立危险因素(均P

  • 标签: 持续性不卧床 腹膜透析患者 预后 影响因素
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  • 简介:随着高等护理教育的发展,越来越多的护理本科、研究加入到临床护理队伍中。调查显示,相当一部分护不喜欢从事临床护理工作,缺乏对护理专业的认同感,这种态度和行为与个人的专业认同与承诺有关。国外研究发现,学生时期的专业承诺对其成为护理人员后的专业承诺有很强的预测性。为了寻求提高护专业承诺水平的途径,减少护理人才流失,促进护理事业发展,本文对我国护的专业承诺现状进行综述。

  • 标签: 护理 护生 专业承诺
  • 简介:[目的]了解护临床护理实习情况。[方法]对我校2005届高职护理专业174名护毕业护理操作技能成绩进行分析。[结果]对各医院实习组成绩比较,代号为03组、04组、10组成绩较其他组差;从失分的原因来看隔离观念与无菌观念差。[结论]各医院应加强护理管理,加强操作技能训练,尤其是提高护隔离观念与无菌观念。

  • 标签: 高职 护生 毕业 技能考核
  • 简介:临床带教工作是基础医学和临床医学之间的桥梁,而护理临床带教是护实现基础理论和临床实践相结合的中间环节,也是护强化理论知识和实践操作技术的重要措施。因此,临床带教质量的高低将直接影响护能力的发展。我科是国家重点学科科室,每年接待安排的实习护多,就如何以现代护理观培养好专业的全能型人才,我们进行了探讨

  • 标签: 护生 临床带教
  • 简介:目的使护理中专ICU实习趋于系统化、规范化。方法根据ICU病房硬件设施条件,按照护理实习大纲的要求,对46名文化背景为中专学历的护理学员,设计了一套切实可行的临床教学方案。通过理论培训、前期见习、跟班带教、仪器使用、教学查房等多项环节进行带教。结果46名学员ICU实习综合成绩优秀者32人,占人数的69.35%;优良者9人,占19.57%;无不及格者。95.65%的学员对带教程序满意,93.48%的学员对实习效果满意。结论针对不同教育背景的ICU实习护设计相应的教学方案,能提高教学质量。

  • 标签: ICU护理教学 中专
  • 简介:沟通能力是临床护士全面获得病人信息不可缺少的技能.培养护的沟通能力是素质教育的重要组成部分.在临床带教中,通过培养护生热爱护理专业;定期举行沟通知识与技巧讲座;加强护的临床沟通训练;培养护良好的情绪;争取病人合作等方法,提高了护的沟通能力.

  • 标签: 临床带教 沟通 护生
  • 简介:临床实习是护生理论联系实际的必经阶段,临床带教质量直接影响护以后的工作能力.而护的专业技能训练是临床带教的重要环节,是提高护理专业素质的关键,强化训练则是提高护理专业技能的良好途径[1].2001年8月~2003年5月,本院对护采取强化技能训练,取得了较好效果,报道如下.

  • 标签: 实习护生 技能训练 临床带教 分阶段带教
  • 简介:[目的]探讨男护的,临床带教要点。[方法]对男护的心理和行为特点及独特优势进行分析,并针对性地制定其临床带教方法。[结果]男护生在出科时的理论和操作考核结果为“优”,大部分病人对男护的工作很满意。圆满完成了实习任务并达到了培养目标。[结论]男护具有不同的特点和临床带教方法,在临床护理教育中应予以注意。

  • 标签: 护理 男护生 带教
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  • 简介:摘要:目的: 本研究旨在探讨护理实习带教实践对实习专业技能和职业素养的影响,评估带教实践的效果,为护理教育和实习培训提供指导和建议。方法: 通过文献综述和实地调研,收集护理实习带教实践的相关数据,运用定性和定量研究方法,分析实习的专业技能提升情况和职业素养培养效果。结果: 研究结果显示护理实习带教实践对实习专业技能和职业素养的提升具有显著影响。带教实践能够提高实习的临床操作能力、沟通技巧、团队合作能力和职业道德素养,为其未来的护理工作奠定基础。结论: 护理实习带教实践是一种有效的教学方法,能够促进实习的专业技能提升和职业素养培养。通过持续的带教实践,可以提高实习的综合能力,加强其临床实践能力和职业素养,为其未来成为优秀护士提供良好的培训和支持。

  • 标签: 护理实习生 带教实践 专业技能 职业素养 教学方法
  • 简介:【摘要】目的:探讨胫腓骨开放性骨折术后创面愈合的原因与护理分析。方法:选择2018年6月-2021年6月我院收治的胫腓骨开放性骨折术后创面愈合患者40例,对该40例患者术后创面愈合的原因进行分析,并予以针对性护理措施。结果:该40例胫腓骨开放性骨折术后创面愈合的原因主要包括有清创彻底、抗生素使用时机不当以及固定不稳固等,对其采取针对性护理措施后,患者恢复均良好。结论:清创彻底、抗生素使用时机不当以及固定不稳固等均为胫腓骨开放性骨折术后创面愈合的主要原因,在对患者进行具体分析并采取针对性护理措施处理后,可有效的帮助其疾病的恢复。

  • 标签: 胫腓骨 开放性骨折 创面不愈合 护理分析
  • 简介:摘要:目的:此次研究中将针对临床老年病患为胃癌术后预防肺张,借助应用加速康复护理的效果进行分析,以明确是否可以达到既定的理想预防状态,以期提供一定理论指导和参考。方法:选取我院确诊并接受胃癌术的老年病患共计100名为主要研究对象,收治时间范围在2019年10月至2021年10月两年时间内,按照应用护理方式差异性分作两组之后,分别对比不同的指标数据,以明确加速康复护理模式的应用效果。结果:接受差异性护理后,两组病患的详细指标数据比对见正文表格。通过表格内的指标数据比对,可以看出均是应用加速康复护理模式的康复组50名老年病患数据占据优势,对比常规组有明显差异,具有统计学研究意义,P<0.05。结论:通过早前实践研究以及本次研究可以看出,临床期间于老年病患胃癌术后通过应用加速康复护理能达到预防肺张发生的效果,强化吞咽能力并缩短住院的时间和费用,具有明显的临床应用价值,值得相关领域的推荐和研究。

  • 标签: 康复护理措施 老年胃癌术后肺不张 预防效果
  • 简介:摘要:本文旨在分析护士规范采血导致检验标本溶血的原因,并提出相应的应对措施。通过探讨采血过程中的常见错误操作,本文旨在提高护士的专业技能,确保检验结果的准确性。

  • 标签: 护士 不规范采血 检验标本溶血 原因 应对方法