简介：摘要：以统编版《两次鸦片战争》为例，说明基于史料实证的中学历史课程教学,需对史料进行辨析，并运用可信的史料努力重现历史真实。在五大历史核心素养中史料实证是实现其他核心素养的有效途径。“论从史出，史由证来；史论结合，证史一致”是历史学科最基本的法则，也是史料实证的本质反映。
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