简介：

简介：摘要近年来，随着我国经济的高速发展以及教育大众化的普及，高校大学生出现了十分令人担忧的心理问题。学习压力、恋爱压力、就业压力等成为困扰大学生的主要心理问题。本文就大学生心理压力主要来源以及学校健康教育的主要形式对高校大学生心理健康教育提出了一些思考和建议。

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简介：积极心理学，它既关注人性的弱点，同时也更关注和发现的人性的优点和美德。心理学家重视研究能促进人类潜能的心理因素。中学生正处于心智成熟的关键时期，但同时也面临着诸多心理问题，而我国传统的心理健康教学课程以负面心理调节和疏导为主。为了让学生在以后的生活学习工作中能以更加积极的心态去面对，教师应该在传统心理学课程教学基础上融入积极心理学的理念，实现人的发展与改变。

简介：摘要由于档案管理工作的枯操性、复杂性、繁琐性以及工作环境的半封闭性等特点，容易导致管理人员情绪低落、成就感不高，从而产生职业倦怠、心理抑郁、失衡等多种心理健康问题。探索档案管理人员心理健康问题的种种表现及其成因，提出解决其心理健康问题的应对策略，对于最大限度地调动档案工作人员的主动性、积极性和创造性，提高工作绩效，从而提高档案管理工作质量，发展我国的档案事业，具有重要的意义。??关键词档案管理；心理健康；自我调节

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简介：摘要近年来，国家更加高度重视高校学生思想政治工作，要求各高校要深入细致的开展心理健康教育。本文采用《症状自评量表——SCL90》对闽西职业技术学院电气工程系2009级的163名新生进行心理健康调查，调查统计结果显示，高职新生心理健康状况普遍良好，调查对象因子项目的均分明显低于全国常模，但排在前四位的心理问题与全国大学生常模一致。本文对产生心理问题的主要原因进行分析，提出加强改善学生心理的对策和建议。

简介：但事实上很多家长对子女的教育与学习要求超过了子女的生理和心理承受限度,一些家庭忽视了子女的心理需要,现代家庭必须重视子女的心理健康教育

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简介：但事实上很多家长对子女的教育与学习要求超过了子女的生理和心理承受限度,一些家庭忽视了子女的心理需要,现代家庭必须重视子女的心理健康教育

简介：摘要在改革开放和市场经济的新形势下，大学生面临着学习、生活、情感、就业等多种压力，各种心理问题日益严重和突出。本文通过分析大学生心理问题的成因，进而采取有效的途径加强大学生心理健康教育，为他们营造一个健康、和谐的成长环境，同时指出了高校心理健康教育的一些新的发展方向。

简介：摘要我国著名的学前教育家陈鹤琴说“孩子是生来好动的，是以游戏为生命的。”游戏是幼儿产生高级心理现象的重要源泉，高级心理现象在学前期恰恰是通过游戏形成和发展起来的，在游戏形成构成中，幼儿成为主宰者，增强他们克服困难的意志力，培养良好的个性品质，学习做人的道理，为他们走向社会做好充分的心理准备。儿童需要游戏，如植物需要阳光一样，是不可或缺的东西。所以，体育游戏活动理所当然成了幼儿活动的主要形式，决不是可有可无的，而是一项严肃的教育活动，是整个幼儿教育中的重要内容之一。

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简介：随着国家经济飞速发展，信息技术不断的创新和应用，现如今国家已经进入网络时代，网络与人们日常生活的融合日趋密切，“互联网＋”则成为时代发展底色，各行各业必须与互联网紧密融合起来，才能实现发展与新生，大学生心理健康教育自然也是如此。构建以“互联网＋”为中心的心理健康教育模式，不仅能够创新教育路径与教育平台，对心理健康教育更好地服务于学生的身心健康与全面发展也有着非常重要的价值。文章从此出发，探讨了“互联网＋”下大学生心理健康教育模式。

简介：摘要目前在许多幼儿教师中存在着心理健康问题，这对幼儿的发展、教师自身和教师职业有比较大的影响；来自家长、幼儿园、社会的压力使她们缺乏职业幸福感。我们要积极采取措施，增强幼儿教师的职业幸福感，增进与维护其心理健康。

简介：中小学心理健康教育应当着眼于学生的健康和发展,要重视心理教育中对学生心理的各种要素要协同发展,学校心理健康教育应着眼于学生的健康发展

简介：摘要在体育教学中心理健康教育是非常重要的，也是时代的需要。正确认识健康的概念，树立学校体育“健康第一”的新理念。把握体育教学与促进心理健康教育的相互关系，在体育教学中不断更新教育观念，改进教学方法，积极促进心理健康教育，增强学生心理健康。这就要求教师面对新课标在体育教学活动中，有目的，有意识地启发、引导并帮助学生进行实践体验，提高心理品质，克服心理障碍等，从而促进学生的心理健康。

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