简介：摘要通过不同的导入艺术方式引导学生迅速进入学习状态，充分调动学生的积极性和主动性，有效地吸引学生的注意力、激发学生对新课产生浓厚的兴趣，把学生带入到新课的意境之中，从而提高英语课堂的教学的效果。

简介：摘要长期以来，大学英语课堂教学改革一直是教育界关注的热点问题。教师课堂话语作为教师与学生交流的纽带，其有效性和艺术性在教学过程中起到了至关重要的作用。当前的大学英语课堂教学中，教师的课堂话语存在一言堂，语言呆板等问题，导致了学生对英语学习失去了兴趣。本文就大学英语课堂教学中教师话语存在的一些问题进行了探讨，并提出了对应的改革措施和建议，对教师课堂话语的标准性和艺术性提出了更高的要求。

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简介：摘要英语影视赏析教学设计的宗旨是通过科学合理的设计使课堂教学活动在提高学生听说读写译等语言运用能力上起到促进作用，以及使学生的跨文化意识和人文素养更上一个台阶。本文主要探讨英语影视赏析课《阿甘正传》教学设计过程。

简介：摘要认知风格是长期形成的认知模式，不同认知风格的人获取、加工信息的方式不同。场独立/场依存认知风格是最常见的两种认知风格，本文将探讨这两种认知风格的英语专业学生英语阅读成绩的差异，即探究认知风格与英语阅读成绩之间的相关性。这项研究将有助于教师更清楚地了解学生的认知风格对英语阅读的影响，从而调整教学策略，发挥不同认知风格的作用，提高学生的英语阅读能力。

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简介：摘要由于语言符号的组合具有任意性，它不是单向地平面性地展开，而是在时间的线条上一个个依次出现，构成不同的结构，语言系统内部(包括语音、词义、句法、章法)各要素之间以及系统彼此之间都有相互联系、相互制约的关系；局部的变化往往会引起一系列的连锁反应。

简介：摘要高中英语自主阅读方法的是一个养成的过程。英语教师通过引导学生掌握文章标题、正文的阅读方法，开展阅读活动，培养自主阅读兴趣，不但能够提高阅读水平，还能养成自主阅读习惯，形成学生终身自主阅读英语文章的能力。

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简介：摘要国家新基础教育课程改革之风吹遍了全国中小学校。怎样才能紧跟新形势，把《英语课程标准》的理念渗透到英语课堂教学中，进一步提高英语课堂教学质量呢？为此，在教学中我作了一些尝试，采用了一些教学方法来丰富我的课堂，从中体会到了新课改带来的生机勃勃的小学英语课堂。

简介：摘要本文分两个部分，第一部分简要论述了高考英语完形填空的题型特点、命题规律和学生易犯的常见错误；第二部分详细论述了高考英语完形填空的解题技巧与策略。希望对高中英语教学和考生应试具有一定的指导意义。

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简介：摘要任何两种语言之间都会或多或少的存在相同、相似或相近的音素。彝语和英语也一样，而且还比较多，因此，老师在面向精通彝语

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简介：摘要针对当前新课标的要求，本文分析了目前初中英语课堂教学中的现状及原因，进而从备课、有效提问、教学方式、课后巩固四方面提出了相关建议，以期提高英语课堂教学效率，全面提升学生英语成绩，构建初中英语高效课堂。

简介：摘要新课改突出了“以学生为学习主体，培养学生创新能力与实践能力”的新理念，使学生能自主学习和合作交流是英语课程、教学改革的重点内容。

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简介：摘要在新课堂开展过程中，我做了认真思考和实践，探究其本质，推动校本革命向纵深发展，引领新课堂的创建强力突破，围绕着向方法和向效率要质量，针对农村小学生的心理特点以及农村教育的现状，本文从采取多种教学方法和教学手段，提高学生的学习兴趣；尊重和爱护学生这两个方面进行分析。

简介：摘要小学英语讲究寓教于乐和潜移默化，在听说读写当中获得英语知识，提升能力，并且得到学习英语的快乐。在小学英语新教材Storytime模块中，是通过短文和图片的形式组合在一起，通过简短的对话和有趣的小故事，让孩子们在自由阅读中获得知识。作为教学的非重点，但是却是培养学生学习的重要部分，教师要给予足够重视，切实发挥提升学生阅读能力，在快乐当中获得英语知识。