简介:教师是科学文化知识的传播者,是精神文明的建设者,是人类灵魂的工程师。在教学活动中,教育方针能否得到贯彻,能否培养出合格的“四有”新人,教师起着主导作用。因此,对成人高校来说,加强教师队伍的建设和管理,特别是加强对外聘教师的建设和管理,尤具有重要意义。本文仅就成人高校外聘教师的管理,谈谈自己的管见。成人高校向社会聘任兼职教师是随着社会主义市场经济的建立而逐步产生的。改革开放已历经20年,使社会状况、人们的生活方式和生活观念、社会对人的要求,都发生了深刻的变化。面对这种变化,成人高校的教育观念、学校面貌、教师队伍状况、教学方法、教材都应有相应的改变。“国将兴,必贵师而重傅”。和其他高等学校一样,在成人高等学校中,教师处在前沿位置,教师对学校的改革和发展起着十分重要的作用。教师素质和水平的高低,不仅直接关系到教学质量、人才质量,而且也直接关系到学校的声誉。曾担任美国哈佛大学校长达20年之久的科南特先生说:“大学的荣誉不在于它的校舍和人数,而在于它的一代又一代的教师和学生的质量。学校要站得住脚,教师一定要出色。”名牌学校靠得是名牌教师。当前,成人高等学校正在全面贯...
简介:法国大革命之后,如何在新宪制中安置一个拥有显赫声望的建国之父,从来都是民主国家的难题。我国的1954年宪法在制订时也同样面临着这一困境:一派观点认为,"建国"只是完成共产革命的一个中间环节,那么革命领袖便应自然地转化为国家元首。另一派观点则认为,在人民主权作为一项宪法原则已被确立的前提下,将单个个体提高到最高权力的中枢就必定构成了对宪法精神的伤害,因此它必须从宪法中移除或彻底形式化。而在作为制宪者的毛泽东看来,国家主席未必是一个实质的职位,却必须拥有实质的职权;它的存在并不是为了担当政治上的"国家元首",而是在"继续革命"的意义上成为社会主义国家在"过渡时期"不偏离其路线的制度保障。在最终的宪制安排和日后的宪政实践中,拥有全国武装力量统率权和最高国务会议召集权的国家主席的确有效地实现了上述创制动机。但革命政治的延续性与日常政治的周期性之间的不匹配,最终导致了这一制度的瓦解。