简介：【能力要点】完形填空在全国中考英语试题当中是必考的题型之一。它是一种语篇题，更侧重对上下文及全局的考虑，更强调词汇在特定语境中的运用。检测面广，词汇量大，涉及到词汇、语法和文化背景知识。文章体裁有议论文、记叙文和说明文等，题材出自日常生活、社会文化、自然科学、英美习俗等。因此，它是一种综合性非常强的题型。纵观2005年各地中考试题，

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简介：解析：本题主要考查电荷的概念、两种电荷间的相互作用和电流的方向，以及电路中有持续电流的条件等。大家知道，与绸子摩擦过的玻璃棒带正电，故选项A是错误的。根据电流方向的规定，可知选项B是正确的。两物体靠近时相互吸引，存存两种可能：（1）两物体分别带异种电荷；（2）两物体一个带电，另一个不带电。只有在两物体相斥时，两物体同时带电，且带同种电荷，所以选项C是错误的。电路中具有持续电流的条件是，电路中要有电源且电路必须是闭合的，所以选项D也是错误的。故本题答案为选项B。

简介：一忌“人前教子”俗话说：“人前教子，人后教妻。”其寓意和作用是说：在人前教子会让孩子记住教训，以后不再犯类似的错误。为什么能记住教训，其实就是因为在人前将孩子的自尊心狠狠伤了一把，孩子记住的不是事情的过程，而是那次深深的伤害。其实，“人前教子，人后教妻”的古训是不完全正确的。因为，当今的孩子受现代教育的影响，自尊心、自信心很强，假如当众批评孩子，会对他的自尊心造成极大的伤害，也会在不同程度上加重孩子对家长的逆反心理。

简介：我是个孩了，16岁，大人眼中的小孩子，小孩子眼中的大孩了。

简介：（一）一天下午,我去图书室借书。下楼时,我看见一个小女孩背着书包,低着头,一动不动地站在墙角。上课时间,她怎么会站在这里呢？出于好奇,我走过去问：＂小朋友,你站在这里干什么呢？＂她不说话。我又问：＂你是不是上学迟到了,不敢进教室呢？＂她还是不说话。我蹲下身子,

简介：有两位贫穷的父亲，送自己的孩子到同一位画家那里学画。

简介：如果我要拒绝成长。像彼得·潘一样，做个永远长不大的孩子。那可不可以不用像海的女儿那样要付出代价？

简介：曾经读过一本书，书中有这样两个孩子：其中一个瘦瘦的男孩很小的时候，对父亲买来的玩具总是拿来拆卸成一堆，然后再想方设法重新装好它；但更多的时候，他拆卸开来后，就不能再完整地将玩具恢复到原状了。为此，父亲经常责备他，但是他仍旧不改。有时，一件东西自己实在没有办法把它分开，他就悄悄摔开，想看个究竟。

简介：2008年元旦刚过没几天,我就接到姐姐的电话,她告诉我说父亲被确诊为心脏功能紊乱,马上要动手术装一个起搏器。听到这个消息,我赶紧赶回了老家。等我走进病房的时候,父亲的手术已经做完了。

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简介：【教材原题】灯,算是最常见最普通的东西了。你每天都见到它,是否曾经有过一些思考和感悟呢？自拟标题,写一篇关于灯的作文,谈一谈你感悟到的道理。不少于500字。【写作导引】一抹浅思灿灯光南京市上元中学费丹丹细读题目要求,把握六个字：围绕灯,谈感悟。由灯触发感想,灯是思考与感悟的物质依托,是本文的主要表达对象,因此在文中不可缺虚化、弱化。但同时灯又是一个笼统的总称。

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简介：一、通假宇1．为天下唱（“唱”通“倡”，倡导）2．固以怪之矣（“以”通“已”，已经）3．被坚执锐（“被”通“披”，穿）

简介：第五种力是物理学中提出不久,且尚待研究的一种新型中程力,有关第五种力和引力对Newton反平方律的偏离的实验检验,国际上已有不少,但因其效应微弱,不易检测,所以目前尚不能定论,本文就有关第五种力的理论与实验情况作以简单的讨论。

简介：乍看不起眼的“运算”是不少同学的“弱项”，运算错误则是试卷上的“硬伤”，多年解题经验告诉我们：运算的基本要求是“算则时”，发展要求是“少算且对”，最高境界是“不算而对”，如何在“算对”的基础上“少算”甚至“不算”？且看“算对有招”之——

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简介：往返思考写尾段;小手表;“麻雀作文”我来写；斗脚；我要做一只开心熊;假如地球没有引力