简介:一模、二模考完了,距离高考也还只有一个月的时间了,语文备考还能做什么?有人说:“语文学习靠平时的积累,现在离高考还有一个月了,除了背诵默写,语文没有什么可复习的。”也有人认为:“语文考试涉及的面很广,不是短时间就能有成效的,与其把时间放在漫无边际的语文上,还不如做点其他学科的练习。”甚至还有人抱着“反正一模、二模考过的试题高考肯定不会出现,最后阶段复习不复习都这样了”的态度。其实,经过第一、二轮复习和一模、二模检测后,我们在语文学科的知识和技能上都应该有了不同程度的提高,对语文的考试内容、试卷构成情况以及个人对每个考点的掌握等都有了相当的了解。此时,更需要我们合理、有效地安排最后阶段的复习,以期在冲刺阶段再上一个台阶。
简介:摘要目的了解0~6个月儿童身高、体重每月增值情况,早期检出各种生长偏离,及时纠治,促进婴儿健康生长。方法对正常新生儿与早产儿分组逐月随访,并进行分析。结果出生头3个月体重增值顺位A组为1m>2m>3m,B组为2m>3m>1m,两组身高增值顺位均为1m>2m>3m,无性别差异。A组2倍出生体重出现于出生后第3个月,B组63%于出生后第2个月体重增倍,37%与A组相同,男女无显著差别。结论两组逐月观察中可见出生后头三个月是体重增倍的生长发育关键期,高危儿在生长迅速、喂养问题突出的0~6个月内逐月观察其生长速率以便尽早检出各种生长偏离,及时干预,促进婴儿健康生长。
简介:考前30天,是高三学生备战高考的最后冲刺阶段,许多学生在这个阶段里往往心里焦虑,急躁不安,盲目复习,复习没有计划性和针对性,东抓一把,西挖一把,复习很认真很卖力但成绩提高幅度很小,复习效果较差.针对这些现象,根据几年带高三的经验,要求高三学生应重视以下五个方面.一、心理健康,切忌焦虑当今社会就业压力大,竞争激烈,高考的地位和作用使家长和考生无法不紧张,无法不在乎它.加上社会、家庭的压力,学生对高考非常重视,在自己思想中无形地产生紧张、恐惧的意念,担心自己知识没有学到位,担心自己在高考中考不好,将来考不上理想的大学.从而越来越害怕,越来越感到恐惧,感到焦虑,心情也变得十分浮躁.高考复习紧张这是正常的现象,千万别太在意,适度的紧张有利于高效率地复习;