简介：《老残游记新编》序各位看官,《老残游记新编》主打篇目＂近年目睹作文之怪现状＂——遍观议论,文将不文。乍看观点鲜明,实例丰富,洋洋洒洒,论证有力,齐整有序,而至滴水不漏;再看结构呆板,数学模式,死守步骤,干瘪无味,套路刻意,实为简单肤浅。且劝诸生：文章不是无情物,老师都是有心人,作文不是纯粹证明,思维不可浅尝辄止,有我有感手写我心,多想心思拓展引申。

简介：＂分析概括作者在文中的观点态度＂这一考点不是单纯地让我们对作者观点态度的简单罗列,而是要求我们在此基础上进一步作出判断。作者的观点和态度有的含蓄曲折,这就要求从阅读材料中筛选出作者的看法,并进行准确的分析和概括。对文章已作出的分析和概括,要根据要求选择我们的判断,以区别于文中的其他内容。作者在文章中表述自己观点态度一般有以下两种形式：1间接表达——可能借叙述人物、事件时选用褒贬义词等来表现.

简介：高中学生的议论文写作,当应成为高中学生写作水平和能力提高的重头戏。但从高中学生议论文写作的情形看,有许多令人不能乐观的地方。作为一般教师需要思考和研究相关的应对策略,本文对高中学生论文写作的点滴思考很值得人们去借鉴。

简介：在进行议论文写作时，要重视议论文的“讲理”，强化议论文的“辩证”，已经成为广大师生的共识。但是面对“如何讲理、如何辩证”的问题，却有许多师生不得要领或是束手无策。本文从辩证思维的重大意义、辩证思维的哲学原理、辩证思维的运用示例、辩证思维的理解误区四个方面阐释在议论文中强化辨证思维的相关问题。

简介：随着人们生活品质意识的不断增强,人们对文化的需求越来越迫切,文化所具有的理论意义与应用意义也越来越突出。中国文化具有最悠久的历史变革,其文化蕴涵极其繁杂。文化有不同的层次与收益,文化与教育休戚相关,人们在主动学习及受教育的过程中,应注重＂取其精华,去其糟粕＂,而塑造文化的品质尤其重要,塑造具有人情味的文化品质更为重要。

简介：基于课堂的政治教研论文写作,形式丰富多样,主要有聚焦教学案例的解剖性写作、依托教学实录的展示性写作、总结教学经验的提炼性写作、针对教学困惑的探索性写作、寻求教学改进的科研性写作.开展基于课堂的教学研究,进行基于课堂的教研论文写作,把教学研究做在学科教学的课堂上,这是一线教师的工作所需、职责所在.

简介：

简介：名师档案：陈秀征，中学语文特级教师，全国语文教改先进个人，中国语文现代化学会会员，天津市中语会常务理事，天津市未来教育家奠基工程学员，滨海新区高中语文教研员。在《语文教学通讯》《语文月刊》《语文考试研究》《天津教育》《北京高中教育研究》等刊物上发表文章共计10余万字。专著《中学语文生态型教学建构》获天津市第三届教育科学成果二等奖。编著、参编《把栏杆拍遍·梁衡散文中学生读本》《四方城‘贾平凹散文中学生读本》《新时文2·文字精灵的舞蹈》《社会主义核心价值观文化读本》《2015高考满分作文名师特辑》等书籍。

简介：摘要语文作为一名基础课在学生的发展过程中发挥着重要的作用。写作作为语文教学的重点不容忽视。作为一名高中语文教师，要通过多种途径提高学生议论文写作的效率，促进学生写作水平的提高。

简介：从工业社会到信息社会,文化的科技自觉与科技的文化自觉深入演进。文化的科技自觉,是科技交融渗透到文化产品生产、传播、消费等各个环节;科技的文化自觉,是科技行业自觉开拓文化新空间、新应用。无论是文化的科技自觉,还是科技的文化自觉,都指向全新意义上的"文化与科技融合"。在高新科技富集的信息社会,全新意义上的"文化与科技融合"不只是文化与科技的双向进入、一体两面的共生以及创造新科技与新文化,更是以一种质变方式创造具有裂变经济与聚变经济性质的新兴文化产业。

简介：对思辨能力的考查是高考写作的要求，然而在实际的写作中，很多学生在提出观点之后，只会堆砌材料或者泛泛而谈不知所云，却不知道如何论证。指导学生运用因果思维，可以帮助学生在得出论证理由之后按照一定的顺序递进展开，从而使文章的论证不仅有条理，而且更深刻。

简介：通过对辽宁省本科高校图书馆文献传递服务情况的调研,分析了辽宁省本科高校图书馆文献传递服务的现状及问题,并提出对策和建议。

简介：历史学是一门“人”学,所以历史课不仅仅要给学生知识和方法,更要赋予学生人文追求和价值关怀;历史课不仅仅要有科学和理性,更需要有情感和人性。而要使一堂历史课具有情感和人性,选用的史料必须与此基调相吻合。红军长征胜利距今已经80年,南昌起义和红色政权的建立更在红军长征之前,要让今天的学生理解近一个世纪前革命者的道路和选择,首先要为学生建构时空观念,让学生明白中国道路的形成是特定历史时空下的必然选择；其次便是让学生通过有温度的史料去感受当时革命者和老百姓的喜怒哀乐，通过“人同此心，心同此理”的情感体验，理解历史跨越百年。

简介：毕业论文是本科教学中的一个重要的实践环节,传统的毕业论文管理繁琐并且效率低下,而且论文完成过程无法得到有效的监督。本研究基于B/S模式,采用ThinkPHP＋DWZ框架技术结合Mysql数据库开发了一套毕业论文管理系统。该系统实现了学生完成毕业论文的过程化管理,使毕业论文的管理更加科学化、规范化。

简介：王安石议论文“揭过法”的深层内涵和特点有三个方面：一是立意高远,善抓要害;二是善抓破绽,反驳巧妙;三是词简而精,义深而明。其“揭过法”的形成与作者的思想、个性、学识、审美趣味有密切关系。“揭过法”各要素之间又有内在联系：立意高远、善抓要害是其“揭过法”的前提和关键,善抓破绽、反驳巧妙是其“揭过法”的有效方式,词简而精、义深而明是其“揭过法”的有效手段。三者相互为用,相得益彰,使半山文成为议论文的典范。

简介：中学政治教师撰写教学论文能加速教师专业发展的进程,是成就自我、体验职业幸福的有效途径。高中政治教师可以从课标教材研究、教学实践反思、专业书刊资料、学科课题研究、教育改革热点、业务培训进修中获取论文选题,只要坚持对教育教学实践进行深入剖析和对策探寻,必定能够促进研究价值的提升和研究工作的成功。

简介：摘要：很多论者主张、也有省份要求高考只考议论文写作。我们认为，高考不宜强行规定只写议论文，而应仍让学生自由选择文体，原因有四：一是议论文体利弊相生，一味地强调议论文体写作易生梁启超所说的“虚伪”“剿袭”“轻率”“笼统”“偏见”“苛刻”等弊端。二是不同学段学生的思维特点和个体之间运用文体的兴趣、能力和习惯存在差异，文体写作的要求应有区别。三是个人因对题目所涉及题材的掌握的质与量及当时的感受的不同而会选择不同的文体。四是从考试公平的角度来说，高考应考查学生的一般性写作能力而非特殊写作能力，应考查每个学生擅长运用的文体。

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简介：专有名词是教育论文写作的细节,也是编辑编校的重要内容。编辑要善于发现问题,还要努力找到正确合理的答案,保证专有名词表述的准确性与规范性。教育论文中专有名词的编辑策略包括：逐一核实,准确规范;整体统一,尊重差异;积累总结,交流分享。

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