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  • 简介:2011年译林新版《小学英语》起始年级(三年级)以对话或短文的形式呈现了词汇、句型、日常用语和语用功能。其目的在于帮助学生掌握基本的语言知识,初步形成用英语与他人交流的能力。教学该板块时,教师应突出其“故事味”,让学生在故事中享受更多的语言学习乐趣。

  • 标签: 板块教学 故事 time 《小学英语》 语言知识 起始年级
  • 简介:名师档案:陈秀征,中学语文特级教师,全国语文教改先进个人,中国语文现代化学会会员,天津市中语会常务理事,天津市未来教育家奠基工程学员,滨海新区高中语文教研员。在《语文教学通讯》《语文月刊》《语文考试研究》《天津教育》《北京高中教育研究》等刊物上发表文章共计10余万字。专著《中学语文生态型教学建构》获天津市第三届教育科学成果二等奖。编著、参编《把栏杆拍遍·梁衡散文中学生读本》《四方城‘贾平凹散文中学生读本》《新时文2·文字精灵的舞蹈》《社会主义核心价值观文化读本》《2015高考满分作文名师特辑》等书籍。

  • 标签: 议论文 中国语文现代化学会 社会主义核心价值观 语文特级教师 《天津教育》 《语文月刊》
  • 简介:增强现实(AR)是虚拟现实(VR)技术的延伸。基于增强现实的交互手段给教育者提供了新的方式表达给学习对象,也用最贴近自然的交互方式为学习者搭建一个自主探索的空间。增强现实技术具有五方面的特性,它在教育中的应用潜力主要体现在:抽象的学习内容可视化、形象化;支持泛在环境下的情境式学习;提升学习者的存在感、直觉和专注度;使用自然方式交互学习对象;传统学习与新型学习相结合。增强现实技术的教育应用涵盖着课堂学习(学科分类)和课外非正式学习,目前在国内外的教育中已经有了不少实践,并初步形成了基于角色扮演、基于位置和基于任务的三类增强现实学习环境教学方式。当然,增强现实技术教育应用也还面临着一些挑战和发展机遇。

  • 标签: 增强现实 AR 虚拟现实 VR 学习环境 非正式学习
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  • 简介:摘要幼儿园生活是一种群体生活,为了保证群体生活的有序进行,约束群体中不同个体的行为,就需要借助一定的纪律来维持。小班幼儿的自我控制相对较差,自觉性和规则意识也比较弱,不加以约束是不行的。因此,增强小班幼儿的规则意识,是活动顺利开展的有效保证,是培养良好行为习惯的有效途径,也是幼儿社会性发展的重要保证。

  • 标签: 习惯无声引导家园共育
  • 简介:新课改下,写作教学受到越来越多的重视,但是反观当前的教学实践,在写作训练方面,形式单一、教法枯燥,导致学生写作语言匮乏。教师注重学生"写",而忽视"教",这种教学方法,注重结果而忽视过程,是导致学生"写作难"的重要原因。针对以上现状,我结合多年的教学实践经验,提倡过程写作法,即关注学生兴趣,丰富知识储备,重视写作过程,训练写作技巧,制定科学合理的写作教学方法,使学生好写作文,写好作文。1.引导学生自由写作,

  • 标签: 过程写作 作文训练 写作教学方法 写作语言 情感态度 写作素材
  • 简介:摘要教学活动不仅仅是教师个体素质的问题,也是教师在悉心研讨教学活动过程中,积累经验、积蓄能量、展现教学艺术的过程。因此,语文教学若想让文学艺术从文本里面走出来,教师就要建构一个活力无限的、真情演义的课堂,提升教师与课堂教学的魅力。

  • 标签: 师生关系学习兴趣愉快氛围思维活动
  • 简介:摘要目前10kV配电线路带电作业中,经常会遇到张瓷瓶串的长度超出现有绝缘遮蔽罩的长度这种情况,而遮蔽不足会给斗内作业人员带来很大的安全隐患,极易造成人身触电伤亡事故。基于此缺陷,本文设计了一种可以根据现场张瓷瓶的实际情况能够伸缩调整长度的张瓷瓶遮蔽罩,使其能够具有伸缩功能,有效可靠遮蔽不同长度瓷瓶可能触碰的裸露部分,在意外短暂触碰时隔离并保护作业人员,防止因遮蔽不足造成沿面闪络及人员触电事故。

  • 标签: 伸缩式 绝缘遮蔽罩 10kV
  • 简介:摘要MRSA感染已成为临床感染治疗中亟待解决的难题,而单用药治疗MRSA感染又存在诸多局限,本文从MRSA的耐药现状与机制、抗菌药物单用与联用对MRSA的抗菌活性及临床对MRSA的治疗策略等方面进行综述,旨在为临床合理选择药物及减少细菌耐药提供参考。

  • 标签: 耐甲氧西林金黄色葡萄球菌 MRSA 联合用药 治疗策略
  • 简介:走进电影院的时候,我感觉我的手在颤抖。从我10岁那年起.我就一直等待着这一刻的到来。我走到售票柜台.买了票.来到了9号放映厅。我简直不敢相信。当我还是个孩子,每次看《星球大战》的时候.我都迫切地想知道达斯·维德死后发生了什么.

  • 标签: 觉醒 情怀 《星球大战》 电影院
  • 简介:盛群力主持/主讲的本科课程“教学理论与设计”于2005年获教育部“国家精品课程”称号,2013年获教育部“中国大学视频共享课程”称号。2001年获全国高等学校优秀教师奖(宝钢奖);2014年主持的“推进中小学课程与教学改革的多维模式研究”成果获教育部“国家级基础教育优秀教学成果”二等奖;此外,在本科和研究生教学岗位上多次获得浙江大学和浙江省优秀教学成果一、二等奖。

  • 标签: 国家精品课程 学者 教学理论 本科课程 浙江大学 教育部
  • 简介:小朋友们都会唱歌,可你们大概不知道吧,在我军的战场上,歌声也是战斗的体现呢!在人民军队的战斗历程中,就有用歌声机智破敌,震慑顽敌的光辉战例,今天就给大家讲两个这样的故事。

  • 标签: 战斗力 歌声 战斗历程 人民军队 小朋友 战场
  • 简介:亘古的岁月沥出文字的糟粕,推陈出新,与时俱进,弥久不衰。有时只是口口相传,也许是道听途说却依旧值得品味;有时却是白纸黑字,也许过于一板一眼却伴有警示名言。而无论再有诸多改变,文字依旧焕发着应有的魅力与生机,以一名冠之,人们称其为故事。——题记。

  • 标签: 口口相传 嫦娥奔月 追日 夸父 《愚公移山》 冠之
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  • 简介:摘要随着新课程改革的不断深入,教育在不断地“回归”生活,“回归”社会。而“从‘生活’到‘教学’,再从‘教学’到‘生活’”这一良性循环的“生活化教学”模式,也越来越多地被教育界同仁所认可并加以实践。陶行知先生的生活教育理论揭示了教育的客观规律,超越时空,为我们对这一模式的实践提供了强大的理论支撑。本文以一具体的“生活化教学”为例,通过设置“导入情境”、组织“探究互动”、创设“体验情境”、引导“自我反思”、安排“课后实践”等一系列活动,体现了对学生生命成长的关注,丰富、提升了学生的生命历程,唱响了“融入生活,给课堂”的主旋律。

  • 标签: 融入&ldquo 生活化&rdquo 给力课堂
  • 简介:成功不在于你会做什么,而在于你能把自己会做的事情做到什么程度。打造个性发展,有助于学生理解自己与他人的差异,促使其成为一个完美的人;有助于其找准人生定位,成就完美人生。打造个性规划,需要教师转变教育观念,根据学生自身发展规律和特点,有针对性地引导学生进行学业规划和职业规划,并为其实践规划提供活动的场所和舞台,助力个性发展,成就美好人生。

  • 标签: 个性 个性规划 个性差异
  • 简介:当两个牧体互相摩擦,互相运动时,会产生摩擦。摩擦力能让运动的物体慢下来。请你做一个滚珠机,然后和摩擦做游戏吧!

  • 标签: 摩擦力 运动 游戏
  • 简介:美国总统来啦1942年11月,盟军准备在北非登陆,但当地法军却成为登陆计划的绊脚石。等一下,法军不是盟军这边的吗,怎么会与盟军为敌呢?原来,这里的法军隶属维希政府(德军攻陷法国后建立的伪政府),是站在德军那边的。考虑到这支"伪法军"的战斗意志并不坚定,盟军决定用心理战来克敌制胜。他们先精心草拟了一封劝降信,然后找到一个擅长模仿美国总统罗斯福声音的人来念这封信,并且录了音。

  • 标签: 声音 战斗力 美国总统 战斗意志 盟军 法军
  • 简介:我叫刘心语,今年刚八岁.你别看我小,我可有许多的兴趣爱好,比如:跳舞、画画、弹琴、打乒乓球,要说我最爱的,还是才学了一学期的新运动——太极柔球.

  • 标签: 爱柔力球
  • 简介:诗词是中华民族智慧的结晶。诗词的音乐美、建筑美、语言美、情感美使其具有极高的价值。诗词教学不仅可以增长学生的见识,丰富学生的知识,更可以陶冶学生的情操,增加学生对文学的兴趣。可是在教学中,高中教师常常只注重方法、知识的传播,而忽略了学生的情感体验,使一条会唱歌的溪流在学生眼里成为一潭死水。什么是诗词鉴赏的"内引外

  • 标签: 情感美 诗词鉴赏 高中教师 语言美 音乐美 《长恨歌》