简介：<正>初三的夏天,只有记忆是潮湿的,校园里处处都弥漫着离别愁绪。一年年我们重复着相聚和别离,然而这一次,我们却真的要走了,离开我们的校园,离开我们的老师,离开朝夕相处的同学,离开那

简介：师专我呆了十一年。如果算上做学生的三年那就要更长。八一年春天，我毕业国业于中文系。六年后，学校组建艺术系，我就又调到了那里。在艺术系，我又呆了五年。1992年9月，某一天，我办完了最后一项高校手续。我揣着那些盖了许多公章的纸走出厂校门。我想。从形式讲我不再属于这里了。我不再是这里的公职人员。在花名册上，我被消灭了。我在一个错误的时间离开了这里，这使我想起来总有些不甘。情感上我很依恋这个地方。它造就了今天的我。1978年3月我初入校门的时候，第一次考哲学．我党考了一个47分。这是我终生难忘的一个数字。它们就像凿于凿出的一个印记。我很灰心，我想，我是不是变得报采、报修了呢？那天凑巧刮着大风，黄尘祖

简介：

简介：去年'六一'儿童节时,我们1000余名家长收到幼儿园的一份特殊礼物,一本有益孩子终生发展的书——《3—6岁儿童学习与发展指南》。回到家中我便利用空闲时间细细翻看,学习了无数遍。一段时间下来,我发现《指南》能真正促进孩子身心全面协调发展以及良好生活习惯形成,更为关键的是,它改变了我们家长许多错误的观念。给我触动和帮助最大的是每个领域中

简介：摊开手掌，上面残余着的温度，以及构成了记忆的错综脉络，这些温暖而又潮湿的心，就是在流动着的液体那头，未知几个尺度的距离之外安静地固守着自己的节律跳动着。

简介：秋风来了吹得月亮躲进云里微微地颤了一下

简介：我是在一个冬日里遇见她的。那日正值化雪。虽有太阳,天依然很冷。我顾不得打理发型就扣上了羽绒服的帽子,匆匆地往学校跑。这时,我看见了她：只穿一条单薄的红裙子走在人行道上,背上一把吉他突兀地嵌在蝴蝶骨中央。绿灯,她沿着斑马线走向对面的街。突然,一辆不知打哪儿来的车急速驶出,她瞬间倒下,蓦地就消失了。

简介：沐阳P6这个小孩，又上了整整一年小学。真是有点了不起!他打算在思考中隆重告别2010年，隆重就是，写在纸上，每天挂在书包上看：

简介：我走后，你多保重。平静的餐桌上，有银筷子落地的声音，清脆，悠远，依然动听，没有因为告别而异样。只是，再也无力重拾。笑笑，道声：保重，要好好的。会好好的，你也一样……浮游的眼神，分明看到留恋的痕迹。彼此的争执和煎熬，终于有一天到了尽头。只是那一刻的回眸，竞疼痛到指尖。背转身，掩面。之后，重复一个人的故事。

简介：日常生活中,当你和亲朋好友道别时,总会依依不舍。比如放学,特别是星期五放学,要和同学告别了,如果用英语,该怎么说?不急,你可以选择下面任一句型。

简介：

简介：朋友们,告诉大家一个好消息,我已经与"咬指甲"这一不良习惯拜拜了!你们一定不会相信,像我这样一个文静又漂亮的女孩,竟然会有个咬指甲的坏习惯。说起咬指甲,在我的记忆中,我似乎就一直用牙齿代替剪刀,用咬代替剪,用咬指甲代

简介：<正>在距离地面大约3.6万千米的地球同步轨道上,一座太阳能发电站永不停歇地收集着太阳能,并源源不断地把电力传回地球供我们使用。这似乎只存在于科学幻想之中。不过,最近日本科学家的系列研究成果让人们看到了将其变成现实的可能性。前不久,日本的研究人员两次成功实验了微波无线输电,一次是将1.8千瓦的电力(足够用来启动电水壶)以微波无线方式,精准传输到55米外

简介：我与你之间,隔着浓重的雾。你面对着我,神情没有边界。像是褪去青涩与羞赧的初始,毫无多余及无措的举动,一切再熟稔不过,甚者你的眉眼我都用双手铭记过。然一直相见,却也摆脱不尽疏离。

简介：很长一段时间，我以为自己是一个声音婉转悠扬的歌唱者，能带着乍喜还悲的表情，唱出这世上最动听的旋律，让不灭的音律即使在阴霾的天空中也能轻舞飞扬。

简介：著名演员英格丽·褒曼，18岁时参加了皇家戏剧学校的考试。她精心准备了一个小品，在演出的过程中，她不经意地瞥了评判员一眼。然而令她万万没有想到的是：评判员正在聊天。接着，她便听到评判主席说：“停止吧!谢谢你……下一个……”

简介：这个城市在作者的笔下显得是那么奇幻和迷离，仿佛漂浮在空中，仿佛是舞台剧的布景．有着灰暗的色调，有着闪烁不定的霓虹灯。而作者所描述的感情的变化却是实实在在的，跟虚幻的城市形成了鲜明的对比。情何其真诚，景何其虚假，这使我们见识到了爱恋的力量。当胸中的火变得沉默时，世界便也灰暗了。但是青春，有更多的热情等待着我们去燃烧。告别此处，奔向更广阔的天地吧。

简介：摘要：情绪伴随着人的成长过程,在生活中人的情绪是复杂多变的,小学生由于年龄小,意志薄弱,大都很任性,对情绪的控制能力比较差,在遇到一些事情时,往往由着自己的性子来,不能很好的去处理。针对当下独生子女娇惯,心理承受能力差,学生受挫能力弱的情况,引导学生做情绪的主人是非常有必要的。积极的情绪可以使学生保持克服困难的乐观态度,从而为学习创造条件,提高学习效率,做一个快乐的小学生。

简介：《今传媒》应该称得上是中国期刊史上的“这一个”。它的前身是．1992年元月创刊的《报刊之友》，其最初定位并经过十余年努力实践探索，成为“我国惟一一份以报刊审读为主的刊物”（梁衡先生语）。2004年中央整顿党政部门办报办刊，它由陕西省新闻出版局主管并与中共陕西省委宣传部共同主办划转陕西人民出版社主管主办，同时更名为《今传媒》。几年来，

简介：最近，经常接到一个小女生打来的咨询电话。她初一，刚上住校，非常不适应，连续三天中午打电话来向阿星姐哭诉想家的欲望。阿星姐只是问她，是不是没有和同学交流，总是一个人呢？她说是的。她比较胆小，不愿意与新同学交流，所以把自己紧闭在一个孤单的空间里，永远不能脱离父母的庇护。你是不是也经常感到孤独，感觉不到快乐呢？先来做个小测试。