简介：东家娃，西家娃，夜起晨伏捕米虾。悠悠萤火花。田中蛙，园中蛙，伴奏村庄笑语哗。喜迎客到家。

简介：在印象里，农村总是贫穷落后的代名词，可是到农村之后，才真正看到农村是棵正在茁壮成长的树苗，触摸到它娇嫩的叶片和日渐结实的树干。但是这棵树苗需要施肥、杀虫、修剪才能枝繁叶茂、硕果累累，“大学生村官”计划的实施，为农村的发展注入了新鲜血液；“三农”规划的施行，为农村发展指明道路，更为大学生村官如何在基层大展拳脚明确前进方向。

简介：俗话说“开门七件事,柴米油盐酱醋茶”。柴被摆在了七件事之首,说明了它在百姓曰常生活中的重要地位。

简介：到古典文明时代的两大中心,努力构建中国的世界史体系,人类文明从前文明时代的无中心

简介：夏写时撰文说:中国演剧体系追求的最高艺术品格是传神,历代的艺术家都在实践这一精神。如果西方演剧体系可以说是写实的演剧体系的话,中国演剧体系则可称为传神的演剧体系。传神派并不否定对表现对象原有之形的审视,但“必须进乎此”。传神派是重视技巧的,它对演员技艺要求的高难度,

简介：摘要：企业可谓是推动社会发展的核心力量，基于深化改革的全面推动下，为了将企业在市场中的核心竞争力有效提升，企业需要做好党建工作，而把企业党建和经营管理有效融合能够起到事半功倍的效果。企业和人们的生活及工作密切相关。新时期，更需要加大力度推动党建工作创新。对此，文章重点阐述企业党建和经营管理统筹融合的实践策略，以期可以提升企业党建和经营管理的综合水平。同时，也能为类似企业党建方面的研究提供借鉴。

简介：时代让我们别无选择,脑袋思考价值,眼睛盯着财富,双手把握机遇,脚步追寻梦想,地球转动着我们,心仪转动着地球,跟着太阳走,一切都有希望。——自《零费用经营自序》

简介：传统课堂是向学生传授知识的地方，教学的方式是独白式的，而现代课堂则不尽然。它不仅是知识传授的地方，还是知识生成的场所，文化传承和创造的天地。因此要经营好一堂语文课，让一堂课有实效，必须注意课堂氛围的营造。

简介：摘要《房地产开发与经营》是高职物业管理专业、房地产专业的必修课。本文从性质与定位、设计思路、培养目标、内容及课时分配、实施建议等几个方面进行了课程设计。

简介：古语:“智者不愁,多为少忧。"“聪者听于无声,明者见于无形。”什么事都会留下鲜明的印痕,任何人的身后皆有一道清晰的轨迹。追寻智者的轨迹,会使我们变得聪明起来。淮北的冬天,就像一位步履躇姗的老人,咳嗽着,喘息着,缓慢地挪动着脚步。它留给人们的是刺骨的寒冷和满目的苍茫,但同时也向人们暗示着春天的不可抗拒。时间刚

简介：<正>沿着西南边陲西双版纳傣族自治州四通八达的乡间道路,走进傣家边寨,哈尼、布朗山村,跳入眼帘的色调五彩斑斓:一座座葱茏连绵的橡胶林,一片片铺青叠翠的农田,一条条伸进村寨的平坦水泥道路,一幢幢掩映在绿树翠竹中的干

简介：摘要在学习的过程中，预习是十分重要的一个过程。上课前做好充分的预习工作，课堂上才会有更高的学习效率。有效的预习可以培养学生的良好学习习惯，锻炼学生的自主学习能力，还可以深入研究课堂内容。

简介：深秋美景胜阳春，云淡风轻遍地金。极目乡村新气象，诗情画意笔中生。

简介：摘要十八大以来，中央不断深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，在此背景的推动和作用下大力发展农村文化意义重大。本文主要对农村文化的现状进行了分析，并针对目前农村文化的现状提倡大力发展农村文化，并指出大力发展农村文化的意义所在。

简介：

简介：岁月匆匆,我伴随电影事业经历了一枝独秀灿烂的美好时光,也体验了从辉煌走向低谷的艰难岁月。弹指一挥间,我也度过了36年的从影生涯。翻开工作日记,往日情景再现眼前,行行字迹,记载着困难和希翼、挑战和机遇,充满着艰辛和幸福。这真是:忆往昔,峥嵘岁月稠。三十三个春秋的农村基层服务经历,一万多个日日夜夜,在我有限的生命里却是不可忘记的。一但想到在农村服务基层,服务社会的往事,便有了深厚的眷恋,便有了精神的激发,那些逝去的岁月之流又光闪闪地朝我涌来。

简介：摘要本文对现阶段农村留守儿童主要存在的问题进行了分析，并针对存在的问题提出了建议。

简介：走进新农村悠然地从你身边走过表面上你没有什么特别的地方西畴的新农村好像都天下大同一样的新房一样的水泥路经常走在新农村里好像从老人中走过看不到老人好像坐在关女中央

简介：2004年年底,势头不错的《中国改革(农村版)》突然停刊,且该刊总编辑、“三农问题”专家温铁军本人都毫不知情。在“三农问题”日益受到关注的今天,这一事件让很多人迷惑不解。本刊特地刊出温铁军先生的两篇文章,也许可以一解大家之惑。同时配发了冼岩的评论文章,对此一事件做了深入探讨

简介：在我国的小学教育中,小学教育被十分重视。课堂教学一直都是教师开展教育教学活动的主要阵地,其也是教师向学生传授知识的重要途径。在小学体育教学过程中,如何改进教学方式并积极创新教学方法,以在最大程度上实现教学活动的高效性成了教学工作者们普遍关注的问题。下面编者根据自己多年的教学经验从做好课前准备;建立良好的师生关系;积极改进教学方法;提高学生的主动参与性四个方面论述如何提升小学体育教学的高效性,以期为相关教学工作者提供必要的借鉴与帮助。