简介:课堂是老师“传道、授业、解惑”的场地,课堂是学生接受新知识,将学过的知识与新知识重新构建的最有效的渠道。课堂是体现学生自主学习、积极性、主动性以及探究能力、创新能力最有效的、最直接的、最快捷的平台。课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道。课堂教学不但要传授知识而且要提高学生智力;不但要发展学生的智力,而且要发展学生的创造力;不但要让学生学会,而且要学生主动去学,特别是自学。我们应该注重课堂教学的有效性,通过探索初中数学课堂教学的规律性、科学性、优缺点、有效性等等通过精心的、合理的、科学的、准确的进行整合、调改.达到促进晕生进步与发展.柏半高教谋皆有效赦荤酌目的。
简介:摘要:小学语文阅读是语文教学的一个非常重要的内容之一,不仅在小学阶段的语文考试中占据着很大的比例,还是培养学生的阅读兴趣和阅读能力的一个重要环节。教师应该认真地对语文阅读教学进行研究和分析,并结合本班学生的实际年龄特点和学生的兴趣爱好,制定出适合本班学生阅读需求的教学策略,并辅以适当的教学手段和方法,使得小学语文阅读的课堂效率得到有效的提升,也能够使得学生对语文阅读产生兴趣,并在语文教学中培养学生的各种能力和意识,最终促进小学生的发展。