简介:随着现代科技的迅速发展,信息时代的到来,计算机技术已在不知不觉中潜入了我们的生活,逐渐深入到日常工作。在艺术设计领域中,已成为设计人员的必备工具。在视觉传达艺术设计中,计算机以它不可思意的特殊的艺术形式语言,替代了相形见拙的人手描绘的表现形式。它以随意变更的画面准确表达创意的图像,把经过构思手绘的表现形式远远地抛在了上个世纪。早在上世纪初,构成概念的产生,1913—1917年俄国构成主义运动的出现,特别是1919年德国“包豪斯”设计学院为了进一步完善其教育方针和制度,培养艺术与技术多元才能的创造性人才,从现代工业设计教学的宗旨出发而设置的“构成”课程,为现代视觉传达设计做出了重要贡献。构成以其科学的创造性思维和抽象的艺术表达形式体现了现代设计的崭新理念,开辟了设计者的想象力和创造性,拓宽了视觉艺术的广阔天地,使视觉传达设计发生了第一次的革命性变化。当今,艺术设计领域中计算机的闯入,使视觉传达设计又一次发生了革命性的变化。变化主要体现在以下几个方面。首先极大地缩短了设计的制作完成时间。以往一个设计内容的确定,设计者的创意方案不可能只有一个,而可能有几个构思,每个构思又各有所长和不足,有时更是难以综合吸收,另有可...
简介:利用单体的计算机操作平台和相互联通的计算机网络化系统,使位于不同方位、地区和国家的相关人员共同就某一个工业产品进行协同设计和讨论,是一种正在迅速兴起中的前沿性设计手段,它的出现和完善,将极大程度地避免重复性设计以及个体行为的设计所带来的技术或观念上的局限性,扩大设计视野,提高设计的速度、科学性以及协作性。
简介:钢琴课是艺术幼儿师范学校学生的主修课,是作为未来音乐教师的师范生必修的基础课,无论是小学还是幼儿园的音乐课都离不开钢琴.21世纪是知识经济时代,信息时代,这个时代的最大特征是高科技的迅猛发展,人才成了国家实力的决定因素.随着人的学习、思维、工作、生活方式的变化,教育教学的模式、培养方法和手段也都发生了相应的变化,因此,教育教学改革势在必行,迫在眉睫.对于从事培养基础音乐教育师资的艺术幼儿师范学校来说,计算机辅助教学手段还是一门新兴学科,运用多媒体辅助钢琴教学,已成为艺术幼儿师范学校钢琴教师的新课题.通过几年来在钢琴教学改革实践中的摸索,笔者感到将计算机辅助教学手段运用到钢琴教学中有诸多益处.