简介：摘要本文主要阐明了工程测量基本概念、测量任务及技术标准，深入研究并探讨了桩基工程的测量方法与发展，以便于广大工程测量技术员能够深刻认识到桩基工程专项测量工作严谨性、重要性，科学合理地运用桩基工程专项测量工作实施方法，保证桩基工程专项测量工作得以高效进展，并进一步推动着工程测量相关技术的发展。

简介：学校软实力是学校为学生提供高质量教育的能力。提升学校软实力具有多方面意义。一所学校只有加强队伍建设、提升课程领导力实施力、建设先进的学校文化、优化学校管理、打造办学特色，才能不断提升软实力。

简介：本文从阐明自然界物质系统在演化与发展过程中都必须经过中介过渡阶段的事实出发,论述了模糊集合论或模糊数学的辩证唯物论哲学基础.在此基础上,依据《系统辩证论》关于差异、共维、中介、两极等概念,对模糊数学的基石:模糊性、隶属度概念与定义进行了拓展,并论述了拓展的重要意义.

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简介：针对＂群体＂是否具有智能这一问题,从＂群体＂特征角度着手进行分析,将＂群体＂定义为通过信息共享,在共同目标的作用下,自发或者有组织地联系在一起并且能够相互影响的一群人。在此基础上,通过分析群体的心理特征、情感特征等,发现群体可通过＂竞争＂、＂协作＂等方法,激发个体的智慧来增长群体知识。＂群体＂具备的这种能力可视为＂群体＂的智能,即＂群体智能＂或＂社会智能＂。由于＂社会智能＂及其涉及到的群体所拥有的海量数据的复杂性,提出可将＂从定性到定量的综合集成法＂作为研究＂社会智能＂的方法论的构思,并总结出研究＂社会智能＂的两个一般性方法：基于连接模式的方法和基于信息传播的方法,最后指明了后续的工作方向。

简介：摘要：桩基础施工技术在高层建筑工程施工中占有重要地位，桩基础施工质量对高层建筑施工建设质量有直接性影响。当前，适用于高层建筑的桩基础类型以及施工方法较多，在具体施工中，相关单位应能根据工程实际情况科学选择相应的桩基础施工技术，并在施工过程中认真落实工程勘测、质量检测等工作，从而保证桩基础施工质量，确保高层建筑施工建设效果。本文基于高层建筑桩基础施工技术应用探讨展开论述。

简介：摘要： 课程思政是立德树人和教师职责的必然要求。古人云“师者，传道授业解惑也”，传道是第一位的，立德树人是教育的根本任务。如何提高课程思政意识，积极主动地投入课程思政教育教学改革之中是目前高校教师需要思索的问题。

简介：摘要本文首先从保障安全生产、保证生产稳定、提升生产质量和提高生产效率这四个方面来对于化工生产设备管理的作用和必要性进行分析，进而从明确管理责任、完善设备资料和加强维护管理这三个方面对于化工生产设备管理的方法进行研究，希望通过本文，能够为化工生产管理中的设备管理提供一些参考和帮助。

简介：摘要随着时代的发展和社会的进步，社会治理工作所面临的形势也随之出现了比较大的变化，并给档案创新工作提出了新的要求，要想更加高效的完成档案创新工作，将其作用充分发挥出来，必须跟上时代发展的脚步，同时对档案制度创新基础有一个更为深刻的了解和认识，这样才可以为我国的现代化发展建设打下一个更坚实的基础。鉴于这种情况，本文主要从理论基础以及社会基础等两个方面展开了深入探究，希望通过本文的研究能够为社会治理视角下的档案制度创新工作展开起到一定的指导借鉴作用。

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简介：无线传感器网络的出现，产生了许多新型应用。而为了支撑各种各样的应用，需要范围广且复杂的实现技术。作为一个多学科交叉领域，无线传感器网络方向具有大量的应用及相应支撑技术。

简介：随着世界经济一体化浪潮的到来，应用新技术迎接经济一体化的挑战已成为中国企业的第一要务，以企业为主体的中国信息化的进程显示出了勃勃的生机。本文探讨了信息化在我国经济发展中的实际应用以及加快发展电子商务服务产业的对策及措施。

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简介：摘要目前，我国的小城镇发展越来越好，为了将小城镇的城市基础设施建设的更加完善，人们越来越重视小城镇的给水排水工程的规划设计与设施建设问题。对于小城镇来说，给水排水工程是一项相对来说比较复杂的工程项目，小城镇的水源处理和污水处理措施一直饱受争议。小城镇的给水排水工程作为城市可持续发展重要组成部分之一，不仅仅体现了一个城镇的经济发展程度，更能体现出其精神文化发展高度。就此本文简要探究了小城镇给水排水工程规划设计与设施建设问题。

简介：摘要：随着建设规模不断扩大，工民建建筑施工遇到的环境比较复杂，常遇见各类复杂地质条件，给工程造成影响。若想保障地基基础的质量，除了做好勘查设计的把控外，还应该做好工程施工全过程的基础检测监测，确保地基质量达标，保障整个项目的建设质量，实现建设效益目标。

简介：国务院出台了（国发20093号文件）《关于推进重庆市统筹城乡改革和发展的若干意见》，为重庆的发展指明了方向，提供了发展动力和支撑。在统筹城乡改革和发展的背景下，石柱县教委对石柱县的基础教育进行了深入的调研，深刻认识到“统筹城乡”内含“统筹城乡教育”之义，分析了教育在统筹城乡发展中的作用，提出了教育服务城乡统筹的对策思考。?