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  • 简介:摘要随着我国社会经济的发展,气象影视传播的形式也是在发生着巨大的改变。在传统的气象影视中,人们都是通过电视机来掌握天气的信息,但是气象影视都是以录播的形式播出,这样人们所接收到信息都是延迟的。但是近几年新媒体不断地的映入到我们的眼帘,这对气象影视产生了一个全新的影响。本篇文章对现有的气象影视进行了深入的分体,同时,在新媒体的作用下气象影视也需要不断地进行改善使其可以更好的为人们服务。因此,辽宁省气象服务中心以此为出发点展开了深入的探讨。

  • 标签: 新媒体 气象影视 创新发展 策略
  • 简介:摘要:随着广播电视台行业的飞速发展,三网融合已成为人们所关注的焦点,这直接关乎新媒体的未来发展,加强三网融合在当前激烈的市场行业竞争中非常关键。本文针对广电的三网融合与新媒体的发展展开深入探讨,并总结了一些可行对策,希望可以为相关人员提供参考依据。

  • 标签: 广电 三网融合 新媒体 发展
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  • 作者: 罗勇华廖淑珍
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:近年来,多媒体技术因其图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式和跨越时空的非凡表现力,使人们对事物及其变化过程的理解与感受变得容易了,从而被越来越多地引入到我们的化学教学中来。它突破了传统课堂教学的“粉笔加板书”的局限,大大增加了课堂教学的直观性、灵活性、趣味性、实时性及课堂容量,然而不少教师对多媒体教学的认识上还存在着一些误区,实践操作中把握的不够合理。本人也勇于实践,将多媒体应用于自己的化学课堂教学,显著地提高了教学的质量和效率。但在多年的教学实践中,也发现了一些问题,下面就如何将多媒体合理地运用在化学教学中谈谈自己的一些看法。
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  • 作者: 赵海涛
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:教学是一门艺术,它对培养学生各方面的能力起着重要作用。随着社会的不断进步,为了达到学科教学的最佳效果,中小学教师普遍在课堂中使用多媒体课件。要研究学科教学中多媒体课件的设计问题,首先必须明确,以什么样的思想指导我们的开发设计。由于多媒体课件是为教学服务的,所以在设计时必须要遵循以下原则:
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  • 简介:媒体可以创设情景,激发学习的热情,可以表现抽象的化学知识和微观知识,还可以模拟各种实验,使教学更加完整;但多媒体不可以代替所有化学实验。

  • 标签: 多媒体? 化学教学? 应用与思考
  • 简介:摘要:近年来,经济的发展,促进我国科技水平的提升。随着科技的发展和进步,在信息技术的推动下,不同类型媒介之间的界限在逐渐消融。广播作为传统媒体代表之一,在新旧媒体全方位融合的时代大背景下,必须深刻地认识到自身传播语境发生的变化,创新节目的编辑思路,从前期内容编辑,再到节目形式和宣传推广,与编辑相关的一整套流程都必须不断创新,才能生产出适合融媒时代特色和需求的广播精品节目。本文就 融媒体背景下公益广播节目的传播与创新展开探讨。

  • 标签: 融媒体 公益广播节目 创新
  • 简介:随着教学改革的不断深入,多媒体授课强力地冲击着传统教学模式。充分利用多媒体教学资源,优化汽车专业课教学是培养新形势下汽车行业需要的高素质人才的重要途径。笔者在所教《汽车发动机构造与维修》、《汽车自动变速器维修》、《汽车电气构造与维修》中,应用录像、投影、网络等电教手段,理论联系实际,在培养学生的技能、技巧等方面进行了探索和尝试,并证明,在丰富教学内容,提高学生学习兴趣,解决实训场地等方面都收到了可喜的效果,从而提高教学质量。

  • 标签: 汽车专业课 多媒体 提高教学质量
  • 作者: 刘彪
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2010-08-18
  • 出处:《西部科教论坛》 2010年第8期
  • 机构:音乐教学是素质教育的重要组成部分。多媒体信息技术与音乐教学整合,对加速教育现代化、建构起以“以学生发展为本”的新型音乐教学模式,提高学生审美能力具有重要意义。由于在音乐教学中充分运用多媒体信息技术,为学生学习音乐提供了一个声像并茂、时空统一的音乐世界,通过五彩缤纷、千姿百态的多种信息呈现方式,引导学生去感受美、欣赏美和理解美,启迪学生去想像美与创造美,从而激发了学生学习音乐的兴趣,培养他们的自主学习与协作学习能力,发展了他们的艺术创造能力。但是随着音乐教学中多媒体的广泛使用,大量的图文声像信息充斥着课堂,有些教师把音乐课上成了不伦不类的综合课,失去了音乐教学的目标,这种本末倒置的现象应引起我们的进一步探讨与反思。课堂采用多媒体教学有利也有弊。本文认为:坚持学科本位,音乐课堂的一切教学手段都要为音乐教学服务,绿叶充满蓬勃生机,是为了衬托鲜花更好地开放,可谓万绿丛中一点红。
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  • 简介:摘要:本文首先分析了新媒体在国企宣传中的重要意义,接着分析了新媒体时代企业宣传思想工作的创新措施。希望能够为相关人员提供有益的参考和借鉴。

  • 标签: 媒体时代 企业宣传思想工作 创新
  • 简介:摘要:随着 信息技术不断的完善和普及, 电视编辑有了全新的角色形象,同时电视编辑在工作中发挥的功能也 有了进一步拓展和提升。为满足全媒体时代对电视节目编辑内容的需求、 进一步提高电视编辑工作效率和质量,电视编辑有必要适应全媒体语境下自己全新的角色形象和工作理念,并 加快完善自己角色转型与功能拓展的工作。本 文对全媒体语境下电视编辑的角色转型与功能拓展进行了 分析并整理出相关意见,希望对电视编辑工作具有一定积极作用。

  • 标签:   全媒体语境 电视编辑 角色转换
  • 简介:摘要本文结合中职学生的现状和旅游地理课教学特点,具体阐述了教师借助多媒体从教学情景的创设、教学重点的突出和难点的突破、课堂结构的优化等方面,怎样激发学生的学习兴趣,促进学生自主学习、合作学习、探究学习的过程,提高课堂效率,以及多媒体教学应注意的问题。

  • 标签: 多媒体 课堂结构 优化 建议
  • 简介:摘要网络时代的发展,自媒体成为信息传播的主要信源和载体。因为自媒体收益主要来自广告,使得追逐流量、参差不齐等问题百出。本文从多个角度分析存在问题,探讨引导行业往良序发展。

  • 标签: 自媒体 平台 流量
  • 简介:【摘 要】本文论述了新媒体时代的含义,指出了新媒体时代广播电视新闻记者的变化,主要针对新媒体时代新闻记者的媒介素养提升进行探索研究。期待本文的研究能够为新媒体时代下新闻记者的媒介素养提升提供可资借鉴的参考。

  • 标签:   新媒体时代 新闻记者 媒介素养 提升
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  • 简介:摘要本文结合教学实践,探讨多媒体在高中英语阅读课堂中的模式运用,通过丰富的情景创设来活化课堂,从而有效地培养综合运用语言的技巧和英语进行得体交际的能力,充分体现“以学生为主体”的教育理念。

  • 标签: 课堂教学 多媒体 情景 教学模式
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