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  • 简介:摘要:随着社会经济文化的不断发展,气象信息已经逐步成为社会生产和生活的必要信息。气象信息与人们的衣食住行有着密切的联系,因此人们越来越注重天气变化,也越来越关注重大气象事件对于公众的生活、社会生产以及健康等各个方面的影响。社会大众怎样才能及时获取到最新的气象信息,是气象服务工作需要分析探讨的重要问题。信是当今人们使用较为频繁,普及率较高的通讯社交软件,气象信息可借助信平台及时高效地推送给用户端,很大程度上提高了气象信息的有效性。信公众号具有强大的信息推送功能以及传播快、时效性高、费用低等特点,因此,各个行业包括气象部门也积极地把信公众号作为气象信息的传播渠道。本文针对信在公共气象服务领域中的应用及发展进行探讨,以供参考。

  • 标签: 微信 微信公众平台 气象服务 传播
  • 简介:摘要互联网技术的发展,信息时代的到来,大大推动了企业一体化发展进程。现在企业一体化发展是大势所趋,企业得到了快速发展,自然而然会走上一体化发展道路。企业在发展的过程中充分利用自身的优势,比如说产品、技术、市场等,以物资流动的方向,促使企业不断向深度和广度发展的一种战略模式。企业一体化的发展,促使企业与其他销售与生产资料部门之间的联系越来越密切,这种复杂的关系给企业转型带来巨大的影响。为了推动企业更好地转型,本文就对时代下企业一体化影响转型策略进行分析。

  • 标签: 微时代 企业一体化 影响 转型策略 意见和建议
  • 简介:评述了正在迅猛发展中的博客-博网络及其产生的各种影响,包括国内外发展的概况、科学博客与博网的若干特点、在突发事件中发挥的作用,和若干需要探讨的问题。

  • 标签: 博客 微博 在线社会网络 主要影响
  • 简介:摘要随着信逐渐成为全国普遍使用的社交软件,信阅读已经成为日常生活中必不可少的阅读方式,本文列举了信阅读的优势、趋势,并对高校图书馆信内容推广进行了可行性分析,对信阅读的推广策略进行了研究。

  • 标签: 微信 阅读推广 高校图书馆
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  • 简介:时代”的到来,对高校思想政治教育工作提出了全新的挑战和更高的要求,思想政治理论课唯有在教学内容、教学方法和考核方式三个方面进行系统改革,确保各个要素环节有效衔接,才能开创思想政治理论课的育人新路径,从而适应时代发展和当代大学生成长之所需。

  • 标签: “微时代” 思想政治理论课 系统改革
  • 简介:摘要为研究通道内离散相的形成,采用水平集法进行数值研究。对时间逆转流场中界面形状变化的数值模拟以验证水平集法对捕获界面运动的精准性。模拟T型通道内不同毛细数下的液滴形状与尺寸变化规律。计算结果显示,随着毛细数增加,液滴由前后端对称的形状逐渐变为前端尖的液滴、液滴长度减小,并且离散相入口流量对液滴长度的影响减弱。液滴长度与毛细数呈幂函数关系。

  • 标签: 数值模拟 水平集法 毛细数 液滴长度
  • 简介:摘要现阶段随着我国社会不断快速的发展,促使人们的健康意识不断被大幅度的提升,从而导致科学体育具有极其重要的作用与意义。而且还大力的推动我国教育教学方面的迅速进步,促使产生“课”、“翻转课堂”等新型的教学模式,从而确保不断对体育教学进行创新。因为中职学校中体育教学与其他学科存在较大的差异,在体育教学中教师不仅需要为学生做好技术动作的示范,也需要讲解技术动作的理论知识,从而导致对有限的上课时间进行占用,无法对学生的身体素质与教学效果进行大幅度提高。所以通过在中职学校的体育教学中,对“课”的翻转课堂模式进行运用,不仅能够对传统的教学模式进行改变,也能够对学生的积极性进行充分的调动。

  • 标签: 中职学校 体育教学 微课 翻转课堂 可行性
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  • 简介:摘要:随着互联网信息技术的发展,课开始应用在高等教育教学工作中。未来互联网信息技术还将更加蓬勃发展,如何顺应互联网时代的趋势,让课更好地为高校师生服务是我们值得思深思的问题。基于课程的碎片式教学模式迎合了我国高等教育教学需求,对课程的“碎片式教学”模式的可行性进行进一步分析能够有效提升我国高等教育教学水平。

  • 标签: 微课程 碎片式教学模式 高等教育 可行性
  • 简介:术语应用教育是术语教育的一个重要分支。当前,术语学界在对术语教育开展研究的同时,对术语应用教育研究也有所触及。通过从理论研究和实践工作两个方面对术语应用教育的剖析,提出当前及将来开展术语应用教育的重点任务和方向,即当前应以开展术语规范应用教育为主,而将来应实现在开展术语规范应用教育的同时,在高校开设术语学课程。

  • 标签: 术语 教育 应用
  • 简介:本文在论述虚拟仪器的组成及其优势的基础上,对其的发展趋势作了一个大致的介绍。

  • 标签: 虚拟仪器 软件 发展
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  • 简介:本文从当前中职学校计算机基础的教学中教学评价的现状出发,指出当前过程教学评价中存在的不足与缺陷,提出了用VBA语言设计教学评价任务,让学生在完成任务的同时接受计算机的评价,从而使学生能够通过及时的评价反馈改进自己的操作方法,以达到自我学习、自我完善的目的,使教学评价体系更趋完善。

  • 标签: VBA 计算机基础 教学评价
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