简介：针对翻转式教学可以充分发挥学生在学习中的自主性和核心性作用的优势,同时兼顾＂运输经济学＂教学特点,提出＂半翻转式＂教学模式。依托校园网Bb网络教学系统平台,从学生课前学习、课堂教学到课后作业及考核等方面,系统阐述＂半翻转式＂教学模式的内涵及特点,并探讨进一步改革运输经济学教学,创新教学模式。

简介：慈善事业并非是市场经济长期发展的结果,它自古以来就存在。随着市场经济的发展,慈善事业得以迅猛蓬勃的发展,它是政府宏观治理之下的微观补充。我国的慈善事业较为混乱,缺乏公信力,不仅没起到帮助政府治理社会问题的作用,反而引发新的社会问题,这是与政府的施政目标相背离的,不利于实现资源的有效配置与管理。

简介：摘要近几年，我国房地产经历了快速发展时期，在推动我国经济发展的同时，也出现了一些矛盾和不利因素。本文以经济学视角分析了房地产市场的属性、问题和现阶段解决手段，揭示了其内在发展规律和发展趋势。

简介：《1844年经济学哲学手稿》不仅是马克思主义哲学的奠基之作,也是马克思技术哲学的发端。马克思不囿于流行的工具主义对其技术价值观的桎梏,将注意力集中于社会技术即社会生活中的技术现象当中,把对技术的思考寄寓于对机器、工业、劳动等现象的考察。马克思对技术问题的探究始终与人的问题相结合,强调技术实践,阐明了人的异化必然导致技术的异化,技术的异化也是劳动异化所带来的人同人相异化。技术价值集中体现在发展中人的价值。

简介：劳动力商品理论是马克思政治经济学的重要组成部分。马克思正是通过劳动力商品理论区分了劳动与劳动力,并以劳动力商品的二重性深刻地揭示了资本社会形式下剩余价值的源泉与剥削的实质。而作为马克思政治经济学研究最重要的成果之一,《1857—1858年经济学手稿》是马克思从古典政治经济学劳动价值论向劳动力商品理论转变的桥梁;深入研究这部手稿中的劳动力商品思想,对于从整体上认识马克思劳动力商品理论的发展、把握马克思政治经济学的脉络具有重大的意义。

简介：《经济学原理》课程教学中,经常会有学生反映课程复杂难学,且与现实严重脱节的现象。出现这种感觉的根本原因是教学中忽略经济学基本逻辑与完整概念体系的构建等原因导致的,因此在教学中不仅要着眼于长期经济的现实,利用马克思主义经济学原理对课程的思想起点进行纠偏,还需要加强课程基本逻辑和完整概念体系的构建。

简介：民商事案件适用法律的过程在追求形式合理性的前提下,并不能排除对裁判结果的实质性判断,但法律解释方法本身难以解决实质性判断的选择理由,法经济学通过的裁判结果的成本收益分析,做出财富最大化的选择,可以有效增强裁判的说服力。由于对经济学的数学推理和财富最大化的误读,制约了法经济学在民商事审判领域的运用。但廓清对经济学本身的误读,了解经济学与民商事审判在方法与观点上的共通之处,有利于形成法学与经济学的对话和联姻。本文结合法经济学在民商事审判实务中的运用领域和运用方式,结合具体案例,讨论了法经济学实务运用的角度和限度。

简介：随着全民创业创新的蓬勃兴起,高职院校越来越多地担负起培养创新型人才的重任,而培养创新型人才的前提是培养学生的创新思维。从经济学课程的特点出发,分析目前高职院校经济学基础课的教学现状,探讨其教学改革的思路,有助于改进教学效果。

简介：公益广告是一种不以盈利为目的的非商业性广告,自身却承载了巨大的经济价值。文章分别采用：省力原则、量的准则、教育性原则、人文关怀原则以及美学效用原则,从语言经济学视角分析了公益广告语的语言特点及其经济性,旨在能给广告商提供新的设计视角,树立正确的设计理念,从而更大地发挥公益广告的经济价值。

简介：

简介：湖北教育出版社作者把马克思主义政治经济学在中国的实践与发展,概括为＂中国特色社会主义政治经济学体系＂,＂十论＂论述了中国特色社会主义政治经济学的诸多重大问题和基本原则,为中国特色社会主义的实践提供了重要的理论参考。全书视野开阔,结构严谨,论证充分,是一部兼具学术性和可读性的理论佳作。

简介：当前,我国普通高校经济类专业《西方经济学》教学存在的一个突出问题是对所有学生进行统一的教学内容、方法和理念,缺乏个性化的培养,造成人才培养与社会需求脱节,浪费了巨大的社会经济资源。文章认为经济类专业应划分一般应用型、拔尖创新创业型和学术研究型三种人才培养模式,相应地需要对《西方经济学》教学内容设计、教学方法手段和教学理念等进行改革和创新,以分层次教学为重点和突破口与三种不同人才培养模式相适应,以满足21世纪国内外对经济类专业人才的不同需求,同时达到提高我国普通高校《西方经济学》整体教学水平和教育质量的目的。因此,探讨《西方经济学》分层次教学改革成为其教学领域的研究重点。

简介：批判性思维不仅是技能和思想态度,也是一种思维技能,更是一种人格或气质,既能体现一定高度的思维水平,也能凸显现代人文精神。作为经济学专业本科学生培养计划中极具思想性和理论推演性的《中级宏观经济学》,课程教学可以在课程设计、思维深化等诸多方面获得延伸,引导学生探索出一条批判性思维的养成路径。

简介：财商又称金融素养,指个人或集体认识、创造和管理财富的能力。随着时代的发展,财商素养已成为现代公民必备的核心素养之一。课程是育人的载体,通过整合校内外课程资源,因地制宜地开发体现学校特色的财商类校本选修课,以提高学生的财商素养,促进学生的全面发展,最终实现＂启迪学生之财智,成就卓越之人生＂的育人目标。

简介：《微观经济学》作为理论经济学的重要部分，实践教学是英课程教学的薄弱环节。本文从当前教学现状出发，以“市场供需以及均衡价格的形成”为例，通过实验目的、条件设置、流程设置、演示过程、结果讨论的阐述，探讨情景实验教学模式在《微观经济学》课程教学中的作用，以达到培养学生理论创新和实践应用能力。

简介：马克思在《资本论》及其手稿中运用唯物史观对资本主义展开的政治经济学批判，从社会制度层面探讨了人类与自然、社会协同发展的规律性，触及到资本主义生产方式的反生态本质，提出了以“物质变换”为特征、以合目的性与合规律性相统一为原则的劳动实践观，基于劳动价值论的物质财富观，注重自然资源循环利用的经济生态观，倡导节约消费的适度消费观，超越资本逻辑、解决社会各种利益矛盾的社会正义观。从马克思的政治经济学批判中发掘经典马克思主义生态思想资源，可以拓展马克思主义政治经济学研究的生态视域，为推进绿色发展和社会主义生态文明建设提供有益的启迪。

简介：近年来,我国反垄断执法日趋成熟且执法力度明显加大。一些反垄断执法案件的结果引起社会和理论界的关注。与欧美的'单罚制'不同,我国反垄断法对实施垄断行为的经营者财产处罚采取的是'双罚制',即没收违法所得并处罚款。没收违法所得行政处罚方式存在行政法理论上的缺陷和具体计算方面的不确定性,导致我国反垄断执法机构对于没收违法所得处罚的适用处于游移不定的状态,从我国《反垄断法》实施以来的近百起反垄断执法案件的结果来看,行政处罚畸轻的情况非常普遍,很难达到对违法行为人的威慑效果。从短期来看,我国反垄断法所规定的罚款处罚的幅度过低,难以取代没收违法所得处罚的威慑效果,因此,在不提高罚款处罚幅度的前提下,执行没收违法所得处罚对于反垄断法的正确实施有其必要性和正当性。从长期来看,我国反垄断法的行政处罚采取单一的罚款处罚方式,取消现行的没收违法所得处罚方式,无疑是一种进一步推动反垄断执法的合法、明智和科学的选择。

简介：非物质文化遗产是世界优秀的民族文化遗产。当今,人类社会生存环境的变化导致“非遗”的保护传承工作遭遇了严峻的挑战,尤为突出的问题是非遗项目的保护经费因地区和种类不同而有较大的差异,具体表现为政府资金投入不足,而民间资本的介入领域几乎为空白。本文从经济学的角度探讨以何种模式吸引民间资本参与到非遗的保护与传承中来,解决“非遗”现今生存和未来发展问题。

简介：摘要通过观察铁道客运系统当前服务水平及效率，本文拟采用实验经济学方法与博弈论思路，结合经济学理论，从铁路总公司的运营流程中提取有价值的可控变量构建模型，通过MicrosoftVisualStudio形成可重复操作的系统平台构建实验模拟当前铁道客运系统票源分配机制，以及加入独立运营的竞争者后的市场情况。

简介：本文运用新制度经济学理论，深入分析了国地税双方合作存在的交易费用。正式制度缺失，产权不够明晰，产生制度运行成本；非正式制度缺失，导致合作难、执行难，影响到合作的深度和广度；实施机制缺失，产生较高的监督成本。由制度缺失带来的交易费用的大小直接影响到国地税双方深层次合作。在分析交易费用的基础上，提出通过非正式规则大众化，正式规则可操作化，实施机制有效化，构建国地税合作长效机制，推动合作向纵深发展。