简介:〕随着素质教育的深入开展,小学语文拓展阅读教学受到重视。如何高效开展小学语文拓展阅读教学已成为当前广大教育工作者研究的重要课题。
简介:摘要在新课标的引导下,小学语文拓展阅读教学是小学语文不可或缺的教学方式与手段。然而随着教改的推进,小学语文拓展阅读教学仍存在一定的问题,无法帮助小学生提高语文学习能力,影响到教学的整体效果。因此,本文以小学语文新课标为依据,对小学语文拓展阅读教学相关问题进行分析,并结合教学经验提出了一些改善阅读教学的策略。
简介:
简介:西方美术进入中国,大大丰富了中国写意人物画的绘画语言,如何固守中国的传统笔墨语言,吸纳西方的艺术语言来丰富张扬具有中国文化内核的写意人物画的绘画语言,是当今人物画家研究的课题。西方美术教育体系进入院校,无论是审美取向还是观察方法都与中国传统绘画产生了巨大差异。中国人物画在这个环境下产生了巨大变化。素描介入中国人物画,画家的观察方法、绘画语言均与传统产生差异。如果说50、60后画家的笔墨语言相对纯粹,那么70后的画家显然是觉得传统笔墨已不能满足绘画语言的表现形式,于是水墨人物画概念的提出显然是对当下表现对象的丰富性和复杂性的传统笔墨概念松了绑。