简介：

简介：“师傅，请停车——”听到这样熟悉的招呼声，宇宙司机狄迪卫就知道，又有生意上门了。他灵巧地扭转方向盘，让他的出租车型飞碟停在一位乘客身边。车门自动打开，乘客上了车。透过后视镜，狄迪卫看见他是一个有着绿色皮肤的外星人。狄迪卫也算是见多识广了，但他一时想不起这是哪个星球的标志：

简介：公元3002年8月30日，万人空巷，全世界的人们都激动地聚集在电视机前。

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简介：途中的诱惑某日，寺院要扩建殿堂，有一棵珍贵的银杏树需要移栽到别的地方去。方丈命他的两个弟子去做这件事，办好后回来复命。

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简介：宇宙起源是天文学界历来争议不休的话题，人们提出了各种假设。最近又出现了一种关于宇宙起源的新理论。

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简介：绕中心天体做匀速圆周运动的卫星或天体，其所受万有引力提供所需向心力，

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简介：一颗质量较大的恒星进入晚年时，由于自身引力作用，所有物质便结合成一种不再变化的粒子，即“中子”，最后形成一个直径不过10公里左右的圊球，但却包容了一个充分大的恒星所拥有的质量。这种“中子星”会极其规律地发射出射电波，其周期可以精确到亿分之一秒，如同一颗“脉动着的恒星!”。这个名称很快就被简化为“脉冲星”。位于银河系中心的强磁脉冲星PSRJ1745－2900，其磁场强度是地球磁场强度的100万亿倍。

简介：天文物理作为高中物理学习的主要部分，同时也是物理求解题中的难点，部分高中生对天体运动以及能量的求解过程不是十分理解，在运算和求解的方式上也没有系统的方法。将天体运动和能量的物理题型进行良好的总结和归纳，不仅能够帮助提高物理成绩，同时为以后学习天文物理打下坚实的基础。本文通过介绍天体运动的物理理论基础，结合天体模型对天体运动进行分析，而后对求解天梯能量的解题方法进行归纳，针对天体运动和能量题型上容易出现混淆的概念进行区分，希望能够帮助提高高中生在天体运动及能量方面的解题能力。

简介：天体运动是万有引力定律应用的实例，也是高考的热点内容之一，下面结合近几年高考题，对此类题作一归纳、分析，供参考。

简介：1.万有引力与重力随地球自转的物体所受的万有引力可分解为重力mg和物体做圆周运动所需的向心力F_向.物体的重力与万有引力相差很小,一般认为它们大小相等,即

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简介：用2个大的Blazar样本，研究了射电5GHz、8．4GHz辐射与γ射线辐射流量最大值、最小值以及平均值之间的相关。结果表明：射电5GHz、8．4GHz辐射与γ射线辐射在低态（最小值）时都没有相关；在高态（最大值）和平均态时都有较好的线性相关，置信度均好于10^-4；射电辐射频率越高，其与γ射线辐射的相关性就越好．因此，Blazar的γ射线辐射与低频射电辐射确有关联，γ射线的辐射应来自同步自康普顿辐射过程。

简介：天体运动和人造卫星问题与现代科技结合密切，是思想教育的好教材。它综合考查了万有引力定律、牛顿第二定律和圆周运动等知识及有关应用，属中低档题，历年高考必考。而天体表面的机械运动问题是天体运动问题的新型题．最早出现在1998年全国高考试卷中（见例4），近两年各地高考也出现了很多。要解决此类问题，关键是找到天体运动与常规机械运动的联系点——所在星球表面处重力加速度g，即分别由天体运动和常规机械运动求出重力加速度g：

简介：当我们仰望星空，是否曾为宇宙的神奇而折服?我们慨叹造物主的伟大，试图探索宇宙的秘密，捕捉造物主留下的痕迹。可是，尽管千百万宇宙学家付出了难以计数的艰辛劳动，宇宙对我们来说，仍然是一个谜。StephenBattersby在

简介：在浩瀚的宇宙中,有一种粒子,科学家说它像幽灵一样充满整个宇宙,而且每秒钟有上万亿个穿过我们的身体;它和我们如此亲密,但我们却捕获不到;它携带着遥远天体的大量信息,还决定着宇宙未来的命运——这就是中微子。