简介:摘要脚手架工程在现阶段工民建中得到广泛应用,根据《北京市房屋建筑和市政基础设施工程危险性较大的分部分项工程安全管理实施细则》主要从脚手架的搭设高度、搭设跨度、施工总荷载、集中线荷载等几个参数加以界定。安全施工应从多方面考虑,确保施工安全。为确保脚手架工程的施工安全,要做到事前预控、事中控制、事后纠偏控制。在脚手架工程事前预控阶段,要做好脚手架的构造设计,确定脚手架材料的种类和型号,对相关人员进行设计交底及安全技术交底,做好安全应急演练;在脚手架事中控制阶段,要对进场材料质量进行严格的检查验收,并取样复试,做好脚手架搭设过程中的质量控制,加强脚手架质量验收,严控连墙件及施工荷载;在事后纠偏控制阶段,应对施工过程中存在的问题加以总结,并制定改进措施,在以后工程施工中得到应用。
简介:摘要:本文针对在一线班主任工作中,发现教学中很多学生的内心缺少积极向上的能量,这样的学生常常被学习规划牵着鼻子,成长之路常常需要家长或者是老师来带领;平日,他们容易显得得盲目无助,被磨平了对生活和自然该有的热爱和好奇,逐渐失去自我;这样的学生眼里无光,缺乏思考,更没有创造。本文提出为学生适当、合理搭建“脚手架”的三种途径,可以有效地锻造学生眼里的光。只要学生眼里有了光,就会充满求知的欲望,对生活充满热情,有极强的行动力和创造力。