简介：时光荏苒,不经意间我已在三尺讲台前耕耘了二十多个春秋,也经历了二十多年班主任的磨砺.回首那身与心的历程,我感慨万千.一名世界上最小的主任之职一班主任,竟让我付出一生中最美好的年华而孜孜以求,个中的喜忧得失已然成为我生命的重要组成部分.但我已认识到：就是这个小小的官,却关联着社会的未来,牵挂着父母的期待,承载着孩子们的梦想……我肩负着这神圣之职,每日聆听着“花蕾”悄然绽放的声音,每年收获着一串串有关成长的故事,这样的生活清纯而诗意……

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简介：寸金难买寸光阴的六年级!谁的时间会够用？于是我们都开始同时间赛跑，有人成功，也有人失败。我就是在和时间比赛中失败的人。

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简介：我的宝宝6个月了，我想近期给他断奶，可听人说冬天断奶不好，请问有这种说法吗？

简介：最近翻阅人教版《语文》教科书九年级下册（2003年12月第1版，2007年11月第7次印刷）。发现其中《蒲柳人家》一文有多处注释内容值得商榷。

简介：从前，总以为一件事做不完，以后再做也无妨，反正还有的是时间。可当我读过《匆匆》之后，猛然觉得人生是那样宝贵。我从没想到过时间竟是这样，在我们洗漱、睡觉、读书、吃饭甚至说一句话的时候就匆匆地流逝了。

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简介：刈割时间（CuttingtimeCT）和晾晒时间（DryingtimeDT）是影响干草品质的主要因素,收获期的研究已经取得长足进展,刈割时间和晾晒时间对天然牧草干草品质的影响还是空白,研究刈割时间和晾晒时间对天然牧草干草品质的影响,确定适宜刈割时间和晾晒时间对保存干草品质具有重要意义。在不同刈割时间（08：00h,12：00h,16：00h）对天然草地牧草进行刈割,刈割后在不同晾晒时间点（0h、2h、4h、6h、8h、10h、12h、24h、26h、28h、30h、36h、48h、72h）取样,进行常规营养成分分析。结果表明,08：00h、12：00h、16：00h刈割天然草地牧草晾晒72h后均达到安全含水量,可以打捆贮藏,刈割时间和晾晒时间的交互作用对天然牧草干草DM含量和CP含量影响差异显著（P〈0.05）。对天然牧草干草ADF含量、NDF含量、Ash含量的影响无显著差异（P〉0．05）。同一天内,刈割越晚返潮作用越明显,营养物质流失越严重,应尽早刈割。由于光照作用,晾晒时间越长,营养流失越严重,达到安全含水量应尽快打捆,保障干草品质。刈割时间和晾晒时间的交互作用对天然牧草干草CP含量有显著影响,表明干草品质受刈割时间和晾晒时间双重影响。

简介：摘要本文给出了PLC软冗余系统的原理及软硬件组成。分析了PLC软冗余系统在主CPU、电源、接口模块和数据总线等可能发生的各种故障及引发的软件中断，给出了主备切换过程，给出了系统相应的主备切换时间极限值的估算公式。分析了PLC软冗余系统的数据同步过程，得出了数据同步时间的估算公式。因此给出了软冗余系统的使用条件。

简介：如果说海德格尔的《存在与时间》中的方法是解释学的现象学的话,理解海德格尔的《存在与时间》,海德格尔对于现象学的贡献在于《存在与时间》中的

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简介：摘要在地理教学中要努力构建开放式的课堂教学，大胆放手，把属于学生的时间和空间还给学生，培养学生主动学习、合作学习、探究学习的习惯，让学生的动手能力、分析解决问题的能力、创新能力得到充分发展。

简介：本轮邮币卡市场的扬升行情是在经过了4年的连续跌落后诞生的，其运行的势态之所以截然不同于往年的反弹行情，其中既有邮币卡三大板块全线启动、众多品种的市价出现翻番的强劲走势，也有邮币卡市场的基本面、政策面出现连续性的、实质性的利好，更有人心思涨，市场做空能量极度衰竭，市场反弹动能亟待释放等各方面的因素。笔者经多方了解，结合现阶段市场人气、资金面等情况后认为：目前的这轮扬升行情不单具有较长的持续时间，而且具有相当的上升空间。

简介：<正>采用软件模拟电阻焊工艺可节约大量的时间和成本,本文举例证明了采用有限元模型软件(又称为Sorpas)是如何做到这点的。该软件已经应用在电阻焊工件和接头的辅助设计中,

简介：〔摘要〕新课程提出“知识与技能”，即学习物理的概念、定律、模型、理论及实验技能等，认识物理科学对社会的影响；“过程与方法”，即经历科学探究的过程，动手实验，学习科学方法，体会科学思想，形成自主学习的能力。为了在课堂教学中顺利地实现三维目标，必须首先要创设问题情境，为教学问题创造良好的教学氛围。

简介：如果说海德格尔的《存在与时间》中的方法是解释学的现象学的话,人的生存本身是一种有限的时间性的存在,理解海德格尔的《存在与时间》

简介：重读林清玄的《和时间赛跑》，颇多感慨，心境与第一次教学此文时已大为不同。想来名篇之所以为名篇，也许是因为处于人生不同阶段时，读来会有不同的感受--常读常新，具有长久的生命力。

简介：“调动和运用地理知识”是高考地理四大考核能力要求之一,其中地理时间（时刻、日期、月份、季节、年代等）知识是高考地理每年的必考内容.下面笔者结合例题简谈一下地理时间知识的储备、调动和运用.

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