简介：全诗语言清晰，色彩艳丽，给人以无穷的美感。由此分析、探究着色艺术，有助于我们深层次地发掘诗文创构的色彩世界所含而不露的审美宝藏，揭示作家着色构图的艺术匠心。

简介：

简介：黑色的等待一群特殊的孩子提前迎来了暑假。在老师的带领下，他们摸索着走到校门口，等待家长来接。凭借自己对声音和气息的判断，孩子们役陕就“看见”了自己的爸爸妈妈。一阵热闹之后，等待的队伍里只剩下瘦小的穆罕默德和他黑色的行李包。

简介：4月，一个多姿多彩、梦幻的时节。4月。带来了和煦的春风和温暖的阳光，带来了烂漫的花朵和醉人的芳香。亳不夸张地说，4月就是春天最美的时候。如果不想错过最美的人间4月天。你可以约上三五好友，背着画板，去田野里，感受春意盎然的4月!

简介：根雕的着色与上漆处理并不是一味的追求根体表面的亮光或五颜六色。着色、上漆处理同雕磨设座等工作一样是为作品主题服务的。根雕作品表面处理可分为两种。一种保持本色,也就是打磨完毕不再着色、上漆,直接打蜡抛光,以求保持本色。这种处理方法得到不少人的喜爱,但这样处理的作品保存时间短,几个月内根体表面腊层会干燥挥发,失去柔和的光泽,变得生涩,同时也易招致虫蛀、吸潮。第二种方法是按不同的作品进行着色、上漆处理。着色是烘托作品主题的一种方法,一种手段。上漆能在根体表面形成光滑的漆膜,让人感官舒适,也有利于防虫防潮,延长根雕作品的保存时间。在此着重谈谈第二种处理方法。

简介：有人把课堂比做一幅画，教师和学生就成了画家，课堂应是五彩缤纷的，师生的心情也是色彩斑斓的。数学作为一门科学是严谨的，但数学学习作为一种生命体验却应该是快乐的，孩子们只有在快乐中才能学好数学，才能把数学的本质演绎得淋漓尽致。作为一名小学数学教师，就应该给孩子们创设五颜六色的数学课堂，为数学课堂涂上孩子们喜欢的色彩。

简介：用户对包装膜着色的要求越来越多．这就给包装膜生产厂带来一定困难，这是因为通用螺杆往往满足不了所有混炼要求。如选用合适的混炼元件，则可获得良好效果。

简介：

简介：着色雕塑是在雕塑的总体中含括的一种类型。雕塑家在雕塑的形体材质的固有色上经过涂绘,强调色彩的表现性能和对客观对象模仿的描绘效果,或综合不同色彩的多种材质作为雕塑的媒介,表现主观情感和反映某些象征性理念的雕塑,称为着色雕塑。

简介：

简介：<正>一、科学施肥重施有机肥,增施磷钾肥,适施氮肥,增强树势,是提高果实品质,促进着色的基础。二、改善光照1、合理整形修剪,打开光路。冬剪时做到大枝亮堂堂、小枝闹嚷嚷;少留大枝,多留小枝。苹果着色前,剪去直立枝、遮光枝、内膛细弱枝和外围过多的长枝,改善树冠内部通风透光条件,促进内膛和中部果实着色。2、树下铺银色反光膜,

简介：摘要：采用天然染色料对竹片染色，能增加用于制作手工艺品、编织席子和篮子的竹片的附加值，提高从事传统工工艺工人的收入。虽然许多天然染料可使用．但缺乏有关标准处理实践或程序的信息，阻碍了天然染料在竹片着色中的广泛应用。研究表明，用5％重的水溶性染色中煮3h进行染色．然后用2％水溶性金属盐媒染剂煮1h进行后期处理（铜硫酸盐、钾重铬酸盐或铁硫酸盐），这种做法是有效的，并可得到满意的颜色。

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简介：提出了将地图着色问题转化为顶点着色问题,然后把顶点着色问题转化为求最大独立集问题。最大独立集问题的解法采用改进的粘贴DNA计算,即全信息化的DNA粘贴计算。DNA粘贴计算设计了主链和存储链,而且在生物计算中采用并行处理。最后给出了一个实例,详细说明了地图着色问题的解法,得出了最终的解。

简介：在欧洲，宝马的营销策略有何高招?公司顾客结构的资料表明，宝马公司的顾客基本上都受过一流教育，他们要么身居高位，要么是自由专业人士，二者皆属高收入阶层。表面上，目标群体大同小异，但事情是不是真的如此简单呢?

简介：叙述了模具钢经真空回火后的着色现象以及真空回火的必要性。

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简介：每个人在出生时,生命都是一张没价值的白纸;每个人在死亡时,生命却可以是一幅色彩绚丽的美图!生命是宝贵的,她对于每个人只有一次;生命是流动的,她像潺潺的小溪,缓缓流淌;生命是绚丽的,她是那么的多姿多彩!每个人的生命都应该拥有属于自己的色彩!生命应该是绿色的!绿色象征着生命,绿色是生命的本质。就像春天刚钻出土的小草,绿油油的,散发出醉人的青草味儿。

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