简介：

简介：个人的健康成长、人与人之间的友好交往、社会的和谐发展，都离不开责任感的支持。强烈的责任感是人们获得成功的必要前提，在中职生中开展责任教育，培养他们的责任心，强化责任意识具有非常重要的意义。为了摸清我校学生责任意识的现状，本人在高一学生中作了一次问卷调查，调查的结果显示，学生责任意识存在以下问题：（1）对家庭不负责任：有17％的学生觉得父母为孩子操心、辛劳是理所当然的；（2）对学校不负责任：23％的学生抄袭过作业，18％的学生考试做过弊，26％的学生在校园里乱扔过纸屑，12％的同学与同学发生矛盾选择找人教训他；（3）对社会不负责任：13％的同学坐公交车逃过票，7％的学生赞成公共场合搂抱等不得体行为。（4）对自己不负责任：14％的学生抽烟，8％的学生经常合伙喝酒，25％的学生经常出入网吧。

简介：近日,海南省教育厅召开了2015年全省学校安全工作会议,部署2015年学校安全工作。根据学校安全工作会议的有关情况,记者对当前我省学校安全工作形势做一些简单的梳理,期望能帮助广大师生员工对我省学校安全工作面临的形势、学校安全工作的要求等有更多的了解,并树立起＂学校安全无小事、学校安全责任重于泰山＂的思想观念,切实提高学校安全工作的效果。

简介：最后一跃男人醒来的时候，感觉不大对劲。他的头很痛，迷迷瞪瞪的。厨房里传来嘶嘶的声音，轻微，却连成一线，不断钻凿他的脑子。男人想去看，站起来，又一头栽倒。仿佛那是别人的躯体，已经不能控制。

简介：现代教学技术以其复杂而强大的功能对教学和学生的发展产生积极作用的同时也存在着负面效应，其中的伦理责任问题不可忽视。现代教学技术从开发、设计到应用、推广的过程是多方人员和部门参与其中的过程，因而其伦理责任的承担主体涉及广泛的个人、群体和机构，他们在教学技术活动过程的不同阶段承担着不同内容和范围的伦理责任，而要把伦理责任落实到每个责任主体和具体的技术活动过程，则需要通过健全的制度安排、合理的评价机制、有效的教育培训来实现。

简介：对待公共财物的态度，是儿童迈入社会立足社会的重要品质。家庭教育的目标，是使孩子成为合格的人。所谓合格，就是胜任社会角色。家庭教育，引导孩子积累认知、做事、交往、生存的技能，以便踏上社会大舞台时能扮演好自己的角色，承担一定的责任。

简介：近代以来,随着社会的发展,科学技术的发明和应用,创造了人类前所的未有的物质文明,特别是二十世纪高科技的发展,更带动了社会生产力的迅速提高,人类的物质文明已达到了空前的发达水平。与此同时,人类认识自然、改造自然的能力也空前强大起来,人类过分的自信与片面的发展观使得自己在物质财富涌入、生活水平提高的同时,也付出了生态危机、环境恶化的惨重代价。这最直接的后果就是恶化的生态环境对人类一次次无情的惩罚,例如:全球变暖、臭氧层耗竭、水资源状况恶化、生物多样性减少、毒害物质污染等,让大家感受

简介：

简介：英国一战诗人威尔弗雷德·欧文的反战主题的诗歌以及回忆录展示了列维纳斯式的责任观。从对＂他者的负责＂的责任观入手的研究可以发现欧文对＂战士的他者＂与＂非战士的他者＂的被动责任。这个角度一改欧文反战诗人的传统定位,揭露了隐藏在国家机器中为伪上帝负责的宗教责任等特点,并实现在战争与和平年代宣传对他者被动负责的目的。

简介：上市公司企业社会责任信息披露受到多方面因素的影响，而从政治关联的角度揭示企业社会责任信息披露质量可能会提供一种新的理论视角。将企业政治关联分为政府官员类联系和代表委员类联系两种类型，利用2010--2012年在沪深交易所上市的企业社会责任信息披露质量排名前100名的上市公司数据，应用多元线性模型研究不同政治关联方式对企业社会责任信息披露质量的影响。研究发现，政治关联与企业社会责任信息披露质量呈正相关关系，但政府官员类政治关联比代表委员类政治关联的促进作用更显著。

简介：研究者选取四川南充地区7所幼儿园的165名教师和713名幼儿为研究对象，通过问卷调查，分析幼儿园教师职业责任感的特点及其对幼儿责任感发展的影响。研究表明：（1）教师职业责任感整体水平较高，仅有1．8％的职业责任感水平处于临界值以下。（2）教师职业责任感水平受地区、教龄、所在班级、所处职位、所在园所性质的影响，且有显著性差异。（3）教师职业责任感与幼儿对己责任感、对同伴责任感有显著正相关，教师职业责任感可正向预测幼儿的对已责任感水平。

简介：摘要主要对建筑工程五方责任主体项目负责人质量终身责任追究办法带来的责任思考、风险思考、管理思考，如何提高诚信意识，如何做好自身的职责履行，如何做好责任管理，如何防范责任风险。

简介：主张责任是指当事人负责提出利己的要件事实(即"行为主张责任"),否则承担败诉的后果(即"结果主张责任"),其法理包括了主张责任的对象、主张责任的分配、主张的具体化及主张具体化的缓和、结果主张责任的承担等等。作为从辩论主义基本命题中衍生出来的概念,主张责任理论的建构紧密地依托辩论主义的原理,因此,伴随着现代社会对辩论主义的修正,促进诉讼和防止突袭等现代民事诉讼价值观也显著地体现在主张责任理论之中。

简介：

简介：责任心是幼儿未来发展、立足社会的必备要素,作为幼儿教师应该早早将责任心播种在幼儿的心田,并讲究科学性,讲究艺术性,逐步培养幼儿的责任心。在幼儿日常生活的各个环节进行渗透,锻炼他们承担责任的能力,为今后的人际交往和社会性发展打下坚实基础。一、行为养成,树立责任意识1.让幼儿明白什么是责任。家长和教师要教育幼儿:每个人来到世上,都有自己的权利和责任,大人有大人的责任,小孩有小孩的责任。如教好幼儿是教师的责任、种好田地是农民的责任、保卫祖国是解放军的责任、救死扶伤是医生的责任,那么幼

简介：司法责任制度作为中国特色社会主体法律体系中司法制度的重要部分,对于规制司法工作者行为、司法机关运转方式以及司法制度的公正性具有十分重要的意义。实践中司法责任制度的各个模块正逐步确立,特别是错案追究制度、主任检察官责任制度、授权清单制度等相关配套制度已在相关试点地区摸索实行,但理论界对于我国司法责任制的总体价值追求之方向,尚无明确定论。在司法体制改革中,建立科学的司法责任制度有利于防治司法腐败、提升司法公信力、增强司法责任心、规范司法行为、保障司法质量。

简介：有一次电视台做“大学生就业难”方面的节目，请来不少专家讨论原因，专家们轮流表明了对这个社会现象的观点：缺乏职业教育，企业用人需求虚高，大学生扩招导致教学质量下降……这时我看到很多大学生的脸上浮现出一种有点痛苦又有点快乐的表情——痛苦是因为知道自己原来面对这么多问题。

简介：2010年,欧盟将有关工业排放的7则指令整合升级为一则指令,即《欧盟工业排放指令》（以下简称《指令》）,自2011年1月起实施。该《指令》主要是制定了工业活动污染的防治一体化规定和相关规则,防止或者减少针对空气、水以及土壤的废物排放,减少废物的产生,以实现对环境更好地整体保护。《指令》旨在最大限度地减少整个欧盟范围内各种工业源的污染,对该地区的环保有着指导意义。

简介：

简介：生态危机的全球化已是不争的事实,中国的情况更不容乐观,这使得我国将生态环境治理提上了优先的议事日程。生态环境治理是一项复杂的系统工程,必须坚持道德、法治与科技三管齐下,为此必须强化责任担当,构建合理而完整的责任观,其内容为：在生态环境治理中,发展中国家与发达国家承担共同而有区别之责;在生态环境治理中,政府、企业、其他社会组织各履其职,各负其责;在生态环境治理中,广大公众人人有责。由于在生态环境治理中,科研机构与科技工作者扮演特殊角色,发挥特殊作用,所以理应承担特殊责任：一是要正视科学技术引发的生态问题,二是要提高科学技术创新的生态意识,三是要提高生态环境治理的科技水平。