简介：针对目前计算机专业＂数据库原理＂课程教学中呈现的问题,结合课程特点,分析了＂数据库原理＂虚拟教学平台应解决的主要问题,并借助计算机技术和网络技术进行平台的构建。此平台采用三层体系结构,主要由课程介绍、教师团队、在线学习、在线测试、资料下载和学习交流等功能框架构成,极大地扩展了教学空间,丰富了教学方法,提高了教学效率,为师生提供了一个便捷、有效的网上教学环境。

简介：在简述运筹学的基础上,从转变教学观念出发,结合高职物流运筹学的教学内容、教学手段、教学方法以及高职物流运筹学的考试考核方式等几方面,对高职物流运筹学教学改革进行了思考和探索,提出了几点设想。

简介：与普通教育相比,职业教育课程具有明显的过程属性,突出表现为课程的工作过程导向性。本教学设计基于翻转课堂理念,依照职业教育要教学做一体化、工学结合的要求,结合行业岗位技能型人才的培养要求,深入分析高职学生认知规律,课内外结合,以学生为主体,采用任务驱动学习法,运用启发式教学、仿真和现场实操相结合的方式,培养技能型人才和学生的工匠精神,优化教学过程,使学生在做中学,教师在做中教,达成三维教学目标。

简介：通信英语是通信类高职院校非常重要的一门必修课,但是它又是高职院校学生比较薄弱的一门课程。文章就高职院校通信英语课程教学现状、教学方法与技巧、教学改革的思路提出了一些新的看法与建议。

简介：由于篮球受到广大学生的喜爱，教学规模不断地扩大，传统的教学模式已经不能适应现有的教学规模，所以，提出在网络技术的基础上，通过把现代教育技术和篮球教学课程整合起来，建立一个篮球网络教学的平台。这个平台突破了传统的教学模式，改变教学观念，推进教学改革。

简介：文章从高职英语教师口语水平及积极性、高职学生英语基础、教学方法及评估机制四方面指出高职院校英语口语课堂中存在的主要问题,并针对这些问题,从应当树立＂以生为本＂的教学理念、运用现代教学技术和手段以及构建注重过程的教学评估体系三方面提出对策以提高高职英语教学质量。

简介：随着网络技术的普及,数字化教学资源知识产权侵权问题日益突出,文章介绍了数字化教学资源的界定与分类,对使用数字化教学资源过程中存在的主要侵权问题及如何建立数字化教学资源产权保护机制作了相应分析和研究.通过相关保护机制的建立,对我国数字化教学资源的知识产权保护进行了有益的探索.

简介：通信电源设备与维护课程是通信类专业必修的一门专业课程。其特点是实践性、应用性、系统性强。文章分析了＂通信电源设备与维护＂课程存在的问题,并在理论教学和实训教学改革方面进行探讨,解决学生理论知识学习与实训操作融为一体,课程教学与企业实际融为一体等实际问题,提高了教学质量和效果,完善了教学手段。并极大地激发了学生的学习兴趣,提高了学生的实践技能和动手能力。

简介：物联网技术在各行业的应用发展越来越成熟,而物联网技术在教学中的应用也越逐渐起步,物联网感知功能的发挥为建设一个全面智能的环境和综合信息服务平台,为提供更好的教学资源、启发学生们学习的热情、加强教师与学生之间的交流以及培养学生的科学思维研究能力等方面发挥着重要的作用。

简介：物联网技术是一门综合性较强的交叉学科,针对物联网专业实践教学中部分条件受限、模式较单一、学校与企业实际部分脱节等问题,从实践教学平台、师资建设、校企合作、以竞赛促实践、考核优化等方面提出合理化建议,推动物联网专业实践教学的开展,以期获得良好的教学效果。

简介：4G网络课程教学管理系统给广大爱好学习的人提供了一个良好的远程教育平台,使得人们获得知识的成本大大降低。它突破了时空的界线,有别于传统需要往校舍安坐于课室的教学模式。文章采用结构化的方法详细地分析了该系统。在分析过程中,通过使用HIPO图和表间关系图,对系统的数据库进行了详细地设计。

简介：如何开展以项目为导向、学生为主体的教学，有效提高学生技能水平，一直是高职教学改革的重点。文章从教学实践出发，探索开发一个基于.Net平台，采用三层架构B/S模式的网络教学平台，以实现教学部署控制、引导实施，突出学生的主体地位。

简介：目前实践课程教学存在的问题主要体现在双师型教师缺乏、实践课程体系协调性差、教师与企业的沟通与联系少等。解决这些问题的措施有：进行校企合作与产教融合，充分利用企业的资源提升实践课程的教学效果；在教学任务安排、教学内容组织，以及考核环节方面狠抓内部教学管理提升教学效果。

简介：泛在学习是继移动学习之后诞生的一种新型学习方式，移动教学资源的建设对促进泛在学习的发生，提高泛在学习效率有着重要的意义。该研究在阐述泛在学习和泛在学习环境的内涵及特点的基础上，结合学习者对教学资源的需求，提出了泛在学习环境下移动教学资源的建设策略。

简介：针对传统教学无法满足当前教学需要的问题,本文采用B/S模式设计出网络教学系统来解决该问题。首先从功能和性能两方面进行需求分析;其次给出系统详细的功能设计和数据库设计;最后以作业管理为例,给出具体的实现部分。本文对于一线教学工作者和远程教育工作者都具有一定的积极作用。

简介：文章由大众熟知的柴静所摄纪录片引出并介绍了TED演讲,剖析了其成功的关键要素:高质量的内容、独特的呈现形式,结合在教学过程中的实践,探讨了TED演讲中各类呈现形式在高校课堂教学中的应用。

简介：近年来我国各高校基本都建成了自己的教学管理系统,取得了较好的应用效果。但是随着近年来“以学生为中心”教学理念的推广逐步深入,逐渐暴露出运行中的许多实际问题,信息系统不能很好支持地教学业务,制约了教学改革的发展。文章将“以学生为中心”的教学理念,转变传统的以管理职能为导向的设计思路,以促进学生学业成长为出发点思考和构建全新的教学管理系统,为提高教学管理效率和质量带来质的变化。

简介：本文通过作者一年来对微型计算机原理及其应用课程的教学实践经验和教学研究体会、大胆尝试、探索了微型计算机原理及其应用课程中8088指令系统的课堂教学、实验教学、科学研究。作者认为，不仅要注意传授理论知识，使学生具备扎实的理论基础，而且要注重学生能力，素质的培养．逐步培养学生独立思考与工作的能力。

简介：基于目前部分英语听力教学存在的听力教学内容易忽视互动性、听力教学模式注重测试性、学生听力学习缺乏主动性等问题,结合翻转课堂模式带来的启示,提出利用网络平台丰富听力材料,引入自主学习灵活安排学习,适应学生思维并激发学生兴趣的英语听力教学策略,以此来提高英语听力学习的效率。

简介：本文在虚拟实验教学的理论基础上,详细分析了Multisim应用于电子技术实验教学的优越性,并对Multisim应用于电子技术实验教学的实际效果进行了分析,最终肯定了利用Multisim进行实验仿真教学的良好效果,论文的研究以期为Multisim在电子技术实验教学中应用的深入改革提供一些借鉴。