简介：（一）意象选择。选择，是一个用得非常广泛的动词，是任何一个活着的人，面对大干世界，随时可能发生的行为。例如，面前有两个苹果，一个红色扁圆而味酸，一个色黄胡芦形而味甜；
简介：买回两件瓷器，钧瓷，一个玉壶春瓶，一块开运石。玉壶春纯鸭青色，瓷质细腻，晶莹透亮，如月夜晴空；开运石斑斓瑰丽，红蓝紫三色似行云流水，釉色形迹处，又分明一幅山水画，恍觉暮沉霞飞，秋山无重数。
简介：刚到夏至，一道亮丽的风景便在乡村的田野、村落构筑。晨曦中，那些趟过生死界河的蝉“知了知了”地叫着，仿佛只有它们才阅尽生命的沧桑，深谙生命的真谛。正午，骄阳炙烤大地，蝉用如利剪般的鸣声，撕剪着午时静寂的帷幔，嵌入小憩者的梦境；傍晚，蝉声追逐着炊烟，炊烟缠绕着白云，白云漫游于蓝天。这是一幅有声有色的画，是造物主给乡村最高雅的赏赐。
简介：昆塔尼拉从孩子就读的小学得知，她的两个儿子因反应迟钝，不得不被编入智力低的阅读小组里去。得到这个消息后，昆塔尼拉的心顿时揪紧了，因为她在求学的年代里也有过同样的际遇。13岁那年，昆塔尼拉从墨西哥的一个小村庄来到父亲所在的布朗司维尔市上小学，由于英语测验成绩很差，被编入一年级。此后，她处处觉得低人一等，4个月后便眼泪汪汪地休学了。
意象选择运动思豕延挥迈驯
瓷花开片
听取蝉声一片
不是每一片乌云都下雨
