简介:近年来,我国高校扩招发展迅猛,不可避免地对大学生的心理产生了冲击.为了了解高校扩招背景下大学生心理健康状况,本文应用SCL-90量表对高校扩招后的大学生心理状况进行测量,将其与扩招前相应的大学生常模进行比较.结果显示扩招后大学生的SCL-90各项因子分及总均分高于扩招前的大学生,尤其在'总均分'以及'强迫'、'恐惧'、'焦虑'等因子上差异明显.扩招后大学生心理健康状况的两性差异、独生子女与非独生子女差异与扩招前有所不同.同时,农村与城镇大学生心理健康状况的比较也反应了扩招产生的效应.这说明扩招对大学生心理健康状况带来了影响,对此应该引起高度重视.
简介:一、引导学生认识自我、悦纳自我认识自我是指客观地认识自己和评价自己,既承认自己的能力和才干,又承认自己的不利条件和限制因素,包括认识自己的生理状况、心理特征以及自己与他人的关系等。中等专业学校的学生由于正处在生理、心理发展的不平衡时期,往往难以做到正确地认识自我,客观地估价自我。他们态度偏激,要么把自己看成是十全十美,对自己的缺点和短处视而不见,把别人看得是一无是处;要么是痛恨自己,不能容忍自己的缺点和不足,常常抱怨和自责,把自己看得一无是处。这种对自己认识上的偏差,就会产生不适当的情绪或反应,或自负、自傲,或自卑、恐惧等,就会影响其自身的健康成长。学生只有认识到自己的思想、感情、能力等具体情况,才能认识、预想自己的行为和结果,进而自觉地支配自己的行动。因而,教育者不应求全责备,而应采取积极措施。引导他们通过自我观察、自省和虚心求教等方法,培养他们的平常心,增强他们认识自我的决心和勇气,逐步了解自我。
简介:编者按:广西武警总队一支队重视战士的思想政治教育,今年6月他们在平日常规教育的基础上,别开生面地邀请广西医科大学心理学过慧敏教授到部队,为全体干警作了一次心理健康讲座,把心理教育运用到思想政治工作中,使思想工作科学化,收到成效,受到干警们的欢迎。本刊全文发表过教授的文章,以乡食读者武警战士的心理健康,是工作、学习和训练、执行任务的保证。科学研究表明,心理健康的人工作、学习和训练、执行任务必定优于心理不健康者。因此,在军人中开展心理健康教育,能有效地提高思想政治工作的效果。一、武警战士心理健康的重要性武警战士年龄大都在18~20岁,正处在青年期,虽然家庭出身、文化程度不同,可是他们大都积极上进,