简介：英国资本主义的发展至今仍有一定的余地，国家的职能除了维护统治阶级利益外，还要维持社会稳定，协调、组织、管理、领导社会的经济活动，这些决定了英国工党只能在资本主义制度的范围内制定政策和开展活动。作为执政党，它要受国内外政治经济因素的制约；作为追求选举获胜的大党，它要考虑选民的利益；作为一个联邦式的政党，它要受党内的各个派别掣肘。因此，它只能以渐进地改良资本主义、管理资本主义为宗旨，同时在管理资本主义的过程中也培育出了一些“准社会主义的因素”，为改善劳动人民的物质文化生活、政治地位作出了一定的贡献。

简介：<正>海湾战争以美国为首的多国部队把伊拉克赶出科威特,而告结束。曾与美国并称为世界超级大国的苏联在这场战争中起了什么作用是人们看法的问题。苏联一直坚持伊拉克必须从科威特撤军的立场,同时又积极努力,坚持和平解决海湾危机,制止战争爆发。战争开始以后,戈尔巴乔夫又三次提出和平计划,想及早结束战争,均被布什拒绝。戈尔巴乔夫调停的

简介：通过对志愿者组织负责人、志愿者及潜在志愿者的深入访谈,关注如何使志愿服务向常态化和社会化发展,如何吸引更多的、不同年龄层的志愿者参与志愿服务,以及如何提高志愿服务组织的有效性。研究发现我国的志愿服务已经呈现多样化发展局面,社会化参与渠道日益扩大。不同年龄的志愿者和潜在志愿者的参与需求和动机不同,中青年群体更看重志愿活动是否符合自己的兴趣,以及活动是否有意义。这就要求志愿者组织根据志愿者需求的变化,加强对志愿服务项目的设计与实施,完善对志愿者的动员和管理,提高志愿者组织的有效性,从而促进志愿服务的长期有效发展。

简介：健全科学的党内领导体制，是保持党的先进性和巩固党的执政地位的需要，也是落实科学执政、民主执政、依法执政的基础和保证．按照“三执政”的要求建立科学的党内领导体制，首先必须科学配置党内权力，建立健全党内决策权、执行权、监督权既相互制约叉相互协调的权力结构和运行机制，保证党内权力的健康有序运行。在此基础上，要把健全科学的领导体制与完善充分体现党内民主的工作机制有机结合起来，通过完善民主机制，使党员在党内领导体制中的主体作用得以有效发挥。

简介：法国经济学家托马斯·皮凯蒂（ThomasPiketty）的最新著作《21世纪的资本》一经问世，就产生了广泛影响，甚至被称为“近10年来最重要的经济学著作”。《新左翼评论》2014年第1／2月号刊登的对皮凯蒂的访谈正是围绕着这一新作展开的。该访谈涉及收入不平等、财富积累和集中、不平等与民主制度的关系、代际冲突、累进税等一系列重要问题。本访谈是《新左翼评论》在艾丽丝·贝雅（AliceBéja）和马克一奥利维尔·帕迪斯（Marc－OlivierPadis）的采访（Esprit，November2013）的基础上新增加了最后的六个问题后形成的。为方便起见，采访者一律标示为《新左翼评论》。

简介：社会主义核心价值观集中体现着社会主义意识形态的本质要求。社会主义核心价值观青年化就是价值观得以被广大青年认同、接受并自觉以之为行为准则的过程,是一个由他律到自律的过程,最终表现为社会全体青年的自觉行为。这一过程将是长期的,其中了解社会主义核心价值观青年化的科学内涵及特点是青年化的第一步;深化社会主义核心价值观的认知、懂得社会主义核心价值观青年化的重要性是第二步;促进社会主义核心价值观青年化的认同,推动社会主义核心价值观青年化的践行,需要借助于制度化的形式加以保障,才能确保社会主义核心价值观青年化的实现。

简介：恢复性司法程序是近年来西方国家倡导的用以替代刑事审判的刑事司法新模式。其核心理念与我国＂教育、感化、挽救＂涉罪未成年人的刑事司法宗旨如出一辙。然而,单纯的恢复性司法程序偏重社会关系的修复,而忽略了对涉罪未成年人内在思想的修复及外在行为的再社会化,因此未从根本上化解其不稳定的心理状态和行为模式。将心理辅导机制纳入恢复性司法程序的具体实施中,能够更好地帮助涉罪未成年人形成健康心理、顺利回归社会。当前,对涉罪未成年人的心理修复已具备可行性,但尚未达到理想效果。因此,需从参与主体、流程设计、辅导形式等角度进一步构建未成年人心理辅导机制。

简介：实行改革开放尤其是推进现代化建设进程以来,我们国家村镇污水排放总量在全国生活污水排放总量中的占比升至32.1%。且农村水污染源十分分散、不稳定的特性,致使我们缺乏一套完整统一的监测数据和资料。在污染已经发生并且十分难以掌控的状况下,如何治理这个关键环节变得有些艰难。我国现有的有关这方面的治理措施存在着一些弊端,现有的治理技术和制度也难以适应不断变化的污染问题。本文通过剖析治理现状,借鉴国外先进经验,从法律角度出发提出治理建议,希望能开辟新的发展道路以适应新的国情,为实现全面建成小康社会的百年奋斗目标出一份力。

简介：近日,内蒙古自治区阿拉善右旗公安局查干通格公安检查站,与甘肃省山丹县公安局红寺湖入蒙治安检查站建立了蒙甘交界跨区域警务合作机制。查干通格公安检查站与红寺湖入蒙治安检查站相距41公里,针对蒙甘两地交界,S317线运输物资多样化,过境人员复杂化这一实际特点,两地检查站形成联防联勤模式,互为支撑,构建双层'过滤网'。双方共同制订警务

简介：企业员工体面劳动保障面非常广泛,它涉及到企业员工在工作过程中所享受到的所有权益。体面劳动保障机制的形成过程是企业与员工行为互相博弈的过程。且此机制的形成需要将多方面的因素充分地考虑进来,如环境因素、员工心理因素、认知因素等等。通过运行此机制,可以互相协调政府、企业、员工三者之间关系,并帮助员工获得体面劳动。

简介：伴随参与文化发展、虚假新闻泛滥、网络舆情频发、大学生高度活跃的社会发展情势,大学生的网络媒介素养问题成为教育界关注的焦点问题,其面临的社会冲击与潜在风险越发严重。文章通过对媒介素养、新媒介素养和网络媒介素养等理论梳理与概念辨析,考察与建构大学生网络媒介素养的能力体系。结合大学生网络媒介素养现状与当前教育的突出问题,从培育主体协同联动、培育载体科学高效、培育方式多元有效等多重视角,进行大学生网络媒介素养的培育机制建设。

简介：促进民族自治地方经济社会和少数民族本身的发展,是进一步加强党对各民族的领导,使社会主义事业在各民族中深深扎根和彻底解决我国民族问题的可靠保证。而要实现民族自治地方的全面发展,关键就在于大力培养建设一支高素质的人才队伍。在新的历史条件下,内外结合促进民族教育整体发展、扬长避短灵活引进人才、健全完善人才培训长效机制、规范挂职干部的选派和管理、拓展思路提高干部交流制度执行力,是完善并提高民族自治地方人才培养能力的应然路径。

简介：面临严重的校园欺凌问题,社会服务体系与法律治理体系的完善还有较大提升空间。必须整合资源,明确政府相关部门及司法机关的基础责任,提升家庭、学校与社区之间的互动,发挥青少年社会组织、社工的专业优势,以完善校园欺凌预防与惩戒的社会服务体系。应将制定反校园欺凌法案提至日程,充分发挥民事法律、行政法律、刑事法律等现行法的作用,以体系化校园欺凌预防与惩戒治理机制。

简介：以文化人实质就是用文化的方式＂教化＂人,它是一个＂濡化＂和＂涵化＂的过程,需要＂感化＂和＂润化＂。以文化人视域下劳模文化育人,要关注新时代青年的思想特点和需求,遵循劳模文化育人的规律,实现劳模文化的创造性提升。通过劳模文化与思政资源共享,将劳模文化融入思政课、贯穿育人全过程,实现渗透感化,影响润化。

简介：蒂利以政府行为与公民要求之间的一致性定义民主,把＂将信任网络整合于公共政治之中、实现类型不平等与公共政治的分离以及削减自治权力群体的自治能力＂三个方面规定为民主化的关键社会基础。他认为,当且仅当这三个方面交互发生的时候,政府与公民之间的关系才能达至广泛的、平等的、有保护的和相互协商的要求,有效的、持久的民主才会出现。

简介：未成年人附条件不起诉制度的引入，是立法对检察机关不起诉自由裁量权扩张的明确体认。有利于充分发挥刑事司法的教育、挽救功能，但同时也给司法权力寻租带来了隐患。面对这种情形，检察机关如何运用内外监督手段提升未成年人附条件不起诉案件的公信力，成为当前亟待解决的突出问题。从加强对未成年人附条件不起诉裁量权监督制约的必要性出发，对办案过程中的自由裁量风险进行了梳理，并借鉴域外经验，就探索完善未成年人附条件不起诉监督制约机制提出了自身见解，以期抛砖引玉。

简介：冲动性是B簇人格障碍戒毒人员的主要特点,给戒毒场所的管理和教育矫治工作带来很大挑战。本研究以一例甲基苯丙胺成瘾的反社会人格障碍戒毒人员为例,采用接纳与承诺疗法(ACT)对其进行系统干预,同时结合大样本的心理测评数据分析,总结出适合冲动性该群体的有效管理机制,为管理和矫治冲动性精神障碍的戒毒人员提供思路。

简介：目前,世界绝大多数国家都有不同类型的政党,这些政党在各国政治生活中占有重要地位,其对外交往也日趋活跃,在国际政治舞台上发挥了独特作用.作为执政党的中国共产党的对外交往,是国家总体外交的重要组成部分,它服从并服务于国家的发展和外交战略,为促进我国与各国关系发展,为国内建设争取良好的国际环境,为维护世界和平都做出了重要贡献.

简介：未成年人刑事案件中的程序性制裁机制是未成年人刑事诉讼特别程序得以贯彻落实的重要保障。这种程序性制裁机制的建立在法理学、程序正义、未成年人身心特点等三个方面均具有正当性。我国刑事诉讼法未成年人刑事诉讼特别程序虽然规定了法定代理人到场、法律援助等诸多旨在保护未成年人合法权益的程序性规范,但在很多情况下却没有规定违反这些程序性规范应当承担何种法律后果、当事人应如何救济等内容,需要从进一步明确后果、完善救济程序等角度予以规范。

简介：教育和改造青少年犯应结合其特点，将直接的、外界的教育与间接的、一内隐的教育结合起来，充分发挥两种教育的作用，提高教育和改造的效果。长期以来，人们主要对直接、外界的教育进行了大量的研究，而暗示教育在犯罪青少年改造中的作用没有受到人们的重视，本文试对暗示教育进行初步的探讨。