简介：探究性教学就是让学生从问题或任务出发,通过形式多样的探究活动,以获得知识和技能、发展能力、培养情感体验为目的的学习方式.由于传统教学思想在教师的头脑里根深蒂固,并且教师和学生的评价方式没有质的改变,那么我们在进行探究性教学过程必定会碰到一些问题或困难.以下是我的一些困惑和想法.

简介：

简介：共产党员的先进性体现在党员的思想品质、工作作风、实际行动等方面，其中的关键是实际行动。思想品质、工作作风方面的先进性最终都要通过实际行动来体现。从行为科学的角度看，一个人的行为主要受教育、自觉和制度的影响。教育可以转化一个人的思想，培养其高尚的情操、先进的觉悟，但要将思想化为行动，仅靠教育和自觉是不够的，还需从制度上加以引导和规范。

简介：院校教育必须由“传授知识型”的应试教育向“培养创新型”人才的素质教育转变，在传授知识的同时，注意创造能力的培养。注重训练学员的创造性思维能力，培养各种创造型人才。

简介：<正>困难企业的思想政治工作,除具有一般企业思想政治工作的共同规律外,还有特殊规律。把握这种特殊规律,才能使思想政治工作取得积极效果。一、困难企业思想政治工作更要求注重突出眼前,着重于微观形势的释疑我们当前所说的“困难企业”,其明确的界定

简介：

简介：创先争优活动是深入学习实践科学发展观的"新引擎",是加强党组织建设的"助推器",是激励党员发挥作用的"催化剂"。抓好这项活动要注重把握"四性"。一、突出主题,强化理论武装,把握活动的政治性。开展创先争优活动是党中央和胡总书记面向全党提出的政治要求,是党内一项重大政治活动。突出活动的政治性,就是要紧紧围绕深入学习实践科学

简介：<正>(上接第1期第10页)四新四军战斗在南京、上海、杭州、徐州、武汉这些战略要点的周围,也是具有特殊性的一个原因。南京是侵华日军总司令部和汪伪政府所在地,上海是中国的经济中心,还有武汉等等,都是日军特别重视、力求控制的地区。新四军在这里开展抗日游击战争,艰难和风险当然更甚。这些地区又是战前国民党的腹心之地,他们一直紧盯着这

简介：谈心是做好经常性工作的重要手段，也是人与人之间沟通思想、加深理解、融洽关系的有效途径。要确保谈心活动深入扎实地开展，就要从增强谈心的经常性、有效性、广泛性入手，狠抓谈心活动的规范化。

简介：通过分析抗御火灾的客观事实,从抗御火灾的公共配套设施、专用装备和人员保证三个方面揭示人类控制火灾的观念需要更新,指出人类控制火灾必须从人的观念上实现根本性转变,重建抗御火灾的意识.

简介：颠覆性技术被美军称为"游戏规则改变者"。颠覆性技术的发展与影响,往往让人始料未及,虽受到诸多因素的制约,可一旦取得关键技术突破与应用,就将对战争产生颠覆性的影响。各军事强国正加强全球范围尖端科技发展的跟踪监测与预警,以防高新技术的"突袭"。本刊特策划颠覆未来作战的前沿技术系列文章,以飨读者。

简介：实践性教学是教学中的重要环节，对实现知识向能力的转化，提高学员素质有着越来越重要的作用。为搞好实践性教学，必须进行教学统筹。本文从统筹的内容、原则和应注意的问题等三个方面进行了论述。

简介：给出了一种IMGS方法，在理论上证明了当系数矩阵为不可约的M－矩阵时IMGS方法收敛，且其收敛速度快于基本的TOR迭代法。最后用数值例子验证了所得到的主要结论。

简介：磨炼大学生学员战斗精神，重点应放在平时的养成上。要在平时的一些具体工作中有意识地磨炼意志．砥砺精神，培养作风。

简介：实践性教学是培养应用型人才的重要手段，是促使学员把知识向能力和素质转化的有效途径，尤其是在中级干部的培训教学中，显得更为重要。但从我们当前的现状来看，实践性教学由于信息含量低、教学案例陈旧、示范内容滞后等方面的缺陷，难以满足学员的需求，成为制约教学质量的瓶颈，需要我们认真加以解决。

简介：给出了基于状态评估的复杂任务成功性评估模型,通过任务分解确定相关功能单元,而后利用D-S证据理论对相关功能单元的技术状态展开评估,结合具体任务剖面与技术状态评估结果实现对复杂系统的任务成功性评估。最后以实例表明该方法运用在某型装甲装备任务成功性评估上的有效性和实用性。

简介：加大党管干部力度，既是部队安全发展的客观要求，也是部队党组织的一项重要职责。为此，部队党组织要牢固树立安全发展理念，加强和改进党管干部工作，注重突出“四性”，切实发挥好党组织在干部管理教育中的主导作用，促进部队建设又好又快发展。

简介：有几十架飞机的飞行联队要在只有陆上机场跑道1／10面积的航空母舰上发射、回收、补给、维修，而且鉴于飞机续航和战术态势等原因，这些工作又必须在极短时间内完成，因此需要对舰载机做比陆基飞机更多的工作。面对这些相互矛盾的目标，必须改进母舰及舰上设备的基本设计，使飞机的飞行代价降至最低。

简介：作为信息时代对院校教学的呼唤，“自主学习”是当前教学改革的热点和基本趋势。本文从搭建学习平台、发挥教员的导学作用和完善自主学习管理模式等角度对自主性学习的建构作了探讨，以期促进“自主学习”理论和实践在院校的深入发展。

简介：本文以石河子科技水平和经济发展相互关系的分析为基础，对石河子经济发展与科技水平进行定量分析，分析表明，石河子科技进步与经济发展高度相关，21世纪，要实现石河子经济的可持续发展，应高度重视科技进步与技术创新，进步促进科技与经济的良性互动。