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  • 简介:摘要:中国现代化背景下实现共同富裕任重而道远,中国社会主义现代化下的共同富裕,在实施的不同阶段面临着不同的问题,同时还衍生出了新问题,形成对共同富裕及现代化发展的阻碍。因此,基于中国现代化背景,深入学习研究二十大报告,正确认识解读共同富裕,多层次理解共同富裕内涵,以积极探寻推进共同富裕路径,破除现代化发展的阻碍,加快共同富裕实现的进度。

  • 标签: 中国式现代化 共同富裕 社会主义现代化
  • 简介: 摘要:本文旨在探究共同富裕视阈下中国现代化的路径,以消灭两极分化、扩大中等收入群体规模、促进区域协同进步、坚持物质与精神文明协调发展为目标,实现全体人民共同富裕的中国现代化。本文首先分析了共同富裕的内涵和意义,然后探讨了中国现代化的路径,分别从制度优势、共同奋斗、区域协同、精神文明等方面进行阐述,并结合中国现代化的实践经验提出了可行性的建议。最后,本文对共同富裕视阈下中国现代化可能遇到的发展陷阱进行了分析,并提出了相应的解决方案。

  • 标签: 共同富裕 中国式现代化 制度优势 区域协同 精神文明 发展陷阱
  • 简介:摘要:本文旨在探讨审计产融合背景下实践教学体系的设计与实施。通过对现有文献的综述和案例分析,提出了一套针对审计专业的实践教学体系框架,并详细讨论了其在教学过程中的应用。此外,本文还提出了一些建议,以促进实践教学体系的有效实施和持续改进。

  • 标签: 审计产教融合 实践教学体系设计 实施
  • 简介:太阳每秒钟照射到地球上的能量就相当于500万吨煤。地球上的各种能源根本上都源自太阳。而狭义的太阳能则指光热、光电和光化学的直接转换。太如能既是一次能源,又是可再生能源。既可免费,又无需运输,更无任何污染。

  • 标签: 太阳能 风能 地热能 氢能 天然气 海洋能
  • 简介:摘要:党的二十大报告指出:要以中国现代化全面推进中华民族的伟大复兴。中国现代化在中国共产党的带领下,历经百年奋斗征程,形成了科学完备的体系。中国现代化打破了“现代化=西方化”的迷思,向世界彰显了中国了特色。本文以二十大报告为基础解释了中国现代化的五大鲜明特征,并提出中国现代化发展的三条推进路径

  • 标签: 中国式现代化 鲜明特征 推进路径
  • 简介:本文简要分析了初高中化学衔接教学工作的必要性,并重点阐述了初高中化学学法指导的主要方面。

  • 标签: 化学教学 衔接教育 学法指导
  • 简介:摘要:自“三位一体”产融合办学理念的提出,该模式便在社会各界引起了广泛关注。经过持续的发展与完善,这一模式凭借卓越的成效,成功消除了外界的疑虑,并展现出强大的发展潜能。然而,在深入实践中,我们也发现该模式仍然存在一些不足之处,若不及时加以改进,将可能影响其未来的长远发展,从而影响其在全国范围内的推广与实施。因此,对于每一位教育工作者而言,我们应深入剖析“三位一体”模式中存在的问题,积极寻求改进策略,以推动其更好地服务于国家发展大局。

  • 标签: “三位一体” 产教融合 特色学院模式 创新实践
  • 简介:摘要:持股权是指委托他人代为持有的一种股票,并从中获得收益。近几年,尤其是在我国政府出台了一系列有利于保护债权人权益的政策后,持股权常常成为规避法律的工具,从而引发了大量的争议。我国《公司法》及《公司法司法解释三》均只是简单地规定了股东协议的效力,但关于股权转让所涉及的许多问题,在立法上几乎没有明确的规范,更无法律依据。

  • 标签: 股权代持 法律 问题 研究
  • 简介:内容摘要:党的二十大报告指出,以中国现代化全面推进中华民族伟大复兴。高质量发展是中国现代化的内在要求。金融是现代经济的血液,金融高质量发展是服务经济高质量发展的重要保障,也是推进中国现代化的重要力量。本文就金融机构如何以自身高质量发展高效服务中国现代化进行简要分析。

  • 标签: 中国式现代化 高质量发展 金融
  • 简介:摘要:在产融合环境下进行汽修专业课堂教学,应根据产业链发展需要,制订很明确的课程目标与计划方案,教职中搭建一体化的教学方式,提升学校和企业间的互利共赢,给学生提供更好的实践机遇,推动学生将基础知识与实践技能紧密结合,提高毕业生就业率,达到领域发展目标。鉴于此文中针对产融合下技工院校汽修专业教学体系创新对策进行分析,希望可以为技工教育行业的工作者提供借鉴。

  • 标签: 汽车维修专业 教学体系 产教融合
  • 简介:摘要:随着国职业教育改革工作的深入推进,逐步健全和完善了职业技能人才培养和发展体系。为进一步提升职业学校人才培养的质量,要求各级各类职业学校要深刻把握时代特征,明确当前课程教学的发展趋势,更多的应用信息化技术和手段,实现专业课程教学模式的改革与创新,以满足当前职业学校学生的多元化及个性化发展需求。在信息化教学背景下,中职学校逐步开展了线上线下混合式教学模式的探索与实践,为进一步深化线上线下混合式教学模式在中职专业课程教学中的应用和发展质量,本文就以中职会计专业为例,对混合式教学模式下的“”与“学”进行分析和研究,以供参考。

  • 标签: 混合式教学模式 会计专业 教与学研究
  • 简介:探究教学模式被公认为我国基础教育课程改革的一大亮点,作为一种重要现代学习方式已经进入学校基础教育体系中。在高校游泳教学中应用探究教学模式,有利于师生合作,能较好地提高学生基本技术,增强观察、分析、解决问题的能力,从而有效提高教学质量。

  • 标签: 高校 游泳 探究式教学
  • 简介: 摘要:体验教学可以通过案例教学、情景模拟法、角色扮演法、陶冶法、游戏法等方法进行。体验教学可以通过课堂教学、实验教学、实践教学、实习等途径实施。

  • 标签: 体验式教学 市场营销 教学法
  • 简介:在硅谷创业、从制造微处理器起步、继而发展成为全球最大的芯片制造商的英特尔公司,在37个春秋的日夜更替中,一直有四位勇者轮替执掌。如果说IT领域的竞争是一场漫长的接力跑,那么英特尔则一直迅步疾飞,而四位领跑者功不可没。近日,英特尔将接力棒顺利传递给第五CEO,他是否能将英特尔带入一个新纪元?

  • 标签: 英特尔公司 芯片制造商 微处理器 IT领域 接力跑 CEO
  • 简介:一群体育场专家聚集在最近在伦敦举行的国际足球博览会论坛上,从场馆运营方的角度探讨了未来足球场馆的问题。这是主办城市就它们讨论的核心论题做出的报道.

  • 标签: 体育场 主办城市 博览会 足球 场馆 国际
  • 简介:2006年,诺基亚已经开始考虑其历史上继木材、电缆、电信之后的第四次转型.用其CEO康培凯的话说就是“为诺基亚找一条新路”.而这条路就是真正成为一家融合互联网和移动性的公司。同诺基亚一样要宣称转为互联网企业的还有微软、思科、苹果……这个名单可以拉得很长。究竟是什么让这些企业不惜血本地全力转型?

  • 标签: 互联网企业 诺基亚公司 移动性 CEO 公司 电信
  • 简介:网络已成为生活、学习、工作中不可缺少的组成部分,网络管理的质量、效率,直接影响到一个企业的效益.本文讲述了新一网管技术,包括新一网络管理工具、智能化网络管理、安全化管理、新的网络管理之道等,通过综合应用这些技术和策略,可以提高企业网络的安全性,从而保证企业的高效运行.

  • 标签: 网络 管理 工具 安全
  • 简介:摘要:各国现代化有很多共性,政党政治是其必然产物,政党在推进现代化进程中发挥重要作用,是政党推进现代化之“可能”。中国共产党是当今世界最大的无产阶级执政党,具备无产阶级政党一般性质与历史使命,肩负着推进中国现代化的中心任务。党的性质宗旨、初心使命、组织优势、革命特质保证了中国现代化必然是社会主义现代化,是中国共产党领导中国现代化之“必然”。通过明确前进方向、领导力量、实施主体、发展计划和可靠途径,是推进中国现代化之“路径”。

  • 标签: 无产阶级政党 党的领导 中国式现代化