简介:通过对92个国家和地区的最新隐私法规作比较分析,本文发现:1.敏感信息/数据是个人隐私与数据保护的核心,大多数国家和地区(80.34%)的法律体系中有明确定义或分类;2.这些定义或分类可概括为两种模型:“欧盟标准”和“欧盟标准加犯罪记录”。同时,本文对2004年6月至2016年6月以来中外200个规模最大的数据泄露案例作比较分析发现,财务信息等个人数据虽不在多数国家的敏感数据之列,在现实中被盗取、侵犯和泄露的风险、概率却比敏感数据更高,成为一种“现实悖论”。作者运用西方学者关于全球性的“人类尊严”和“生命神圣”等“原生规范”解释这种悖论与差异,并建议从隐私的“尊严”和“财产”双重属性视角重新定义敏感数据。
简介:随着移动互联设备软硬件技术的迅速发展,大数据包括云存储、云计算等技术不断成熟,高校思想政治教育工作得到了获取海量信息资源并加以收集、整理、存储和分析应用的通道,前景光明,但挑战和考验同样严峻。高校思想政治教育工作者应树立大数据思维,充分理解、准确把握大数据的特征和内涵,探索研究将大数据技术应用于高校思想政治教育工作的有效途径,规避实际操作中应用大数据可能带来的道德困境和法律风险,引领当代大学生树立正确的世界观、人生观,并践行社会主义核心价值观,从而达到实现大数据技术与高校思想政治教育工作深度融合和互动发展、增强新时代高校思想政治教育工作实效的最终目的。