简介:摘要之所以说“失败乃成功之母”,是因为在失败之后若能加以反思、总结,找出失败的原因,便能事半功倍,为以后的成功提供宝贵的经验。其中决定因素就是对待失败的态度。在教学中我们对待错题的态度亦是对教学成绩有着至关重要的影响。
简介:侗族是我国56个民族之一,主要居住在湘、黔、桂三省交界地区,与其它兄弟民族一样,也有自己悠久的民族文明历史和丰富的文化遗产。对我们进行民族档案学的研究有着较高的价值。侗族档案,是指自古以来侗族社会组织及其成员在社会实践活动中产生的作为历史记录留存下来的信息载体。侗族档案工作,就是对侗族档案的收集、整理、鉴定、保管和开发利用。对侗族档案史料的收集整理,不仅使民族档案学这一门分支学科更加充实和完善,而且对于进一步研究侗族历史,弘扬侗族文化,发展侗族旅游事业,振兴侗族地区经济,都将起到促进和推动的作用。一、侗族历史文化发展背景侗族历史文化的渊源最早可以上溯至唐宋时期。侗族的族源经历了四个阶段:古汉藏民族的形成一古百越民族一古汉民族一古侗水族。真正代表侗族形成是唐宋时期,“古侗水族”形成之后,经过几个世纪的历史演变,创造了山地泽生式威斯顿耕作文化。到公元9世纪,古侗水族的势力日益壮大,逐渐由梧州一带向西进入都柳江上游地区(今贵州从江、榕江、黎于等地区),向北大量涌入“五溪”地区(即今湖南新晃、芷江、会同、沅陵、洪江、靖州,贵州天柱、
简介:摘要在区域活动中“材料的收集与投放”作为关注点,分别从材料的收集。挖掘资源、废旧利用、材料重组,材料的多样性、层次性、材料的动态等方面出发,实现让材料有效地体现教育目标、促进幼儿能力发展的目的,使区域活动真正成为幼儿自主学习和自由探索的活动空间。