简介:和谐社会作为一个与当代人息息相关的社会发展理想,在对各种传统思想资源的批判与借鉴时,最重要的则是如何结合我们的时代背景去认识、思考与选择。只有置身于都市化进程的伟大时代背景中,才能正确理解与确定中国和谐社会建设的现实处境与历史坐标。造成社会不和谐的不和谐因素包括许多种类,可以区分为城乡、收入差别,社会等,由于和谐社会建设也是一个多层级、有多方面需要的事业,因而当然应该对每一个部分进行研究,提出相应的对策与建设目标,但另一方面,其核心无疑是当代迅速发展甚至在某些方面出现“过度化”的都市化进程,特别是人口、资源与市场的过度集中,而抓住和谐社会建设中的主要矛盾与深层根源,无疑有利于在总体框架与具体工作上的推进与展开。
简介:摘要:校园足球是促进我国青少年茁壮成长、推进足球项目发展的重要途径,足球师资的整体教学水平影响校园足球开展的总体质量。本文运用文献资料法等从成都市武侯区各足球特色学校足球教师的视角出发对其师资发展现状进行深入探究,为成都市武侯区校园足球师资协同发展提供参考与建议。
简介:摘要: 2015 年中华人民共和国国务院办公厅印发了第 71 号《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》文件,这份文件把改进学校美育工作的总体目标、基本原则、指导思想和政策措施列入到了现在,以至于到以后的一个比较长的工作时期中来。要求 2015年全面 开启 加强和改进学校美育的 工作后到 2018年 出现 突破性的美育成果。 优化美育资源配置,完善美育 管理机制,各级各类学校要 开齐和 开足美育的 课程。2020年 要 初步形成大学、中学、小学、幼儿 美育相互衔接、课堂教学和课外活动相互结合、专业教育与普及教育相互影响 、学校和家庭相互联系的具有中国特色的现代化美育体系。音乐作为学校美育的重要课程之一,具有重要作用。笔者曾在 K-12 的学校担任音乐学科带头人,走访多个学校了解情况,试总结分析成都市 中小学 音乐课程 的 现状 ,为今后音乐美育课程的改革提供参考。