简介：摘要：本研究以PDCA模式为指导，探讨在高中课例中如何实现学生的全面发展。通过对教学实践的深入分析，本文旨在提出一套切实可行的育人策略，以促进学生的认知、情感、行为和道德等方面的全面发展。研究发现，实施PDCA模式有助于提高教学质量，增强学生的自主学习能力，培养学生的创新精神和综合素质。

简介：【摘要】习近平总书记强调，坚持党的领导、加强党的建设，是我国国有企业的光荣传统，是国有企业的“根”和“魂”，是我国国有企业的独特优势。国有企业要积极探方法、途径和措施，推动党对国有企业的领导全面增强，把党的领导优势持续转化为国有企业高质量发展新优势。

简介：【摘要】习近平总书记强调，坚持党的领导、加强党的建设，是我国国有企业的光荣传统，是国有企业的“根”和“魂”，是我国国有企业的独特优势。国有企业要积极探方法、途径和措施，推动党对国有企业的领导全面增强，把党的领导优势持续转化为国有企业高质量发展新优势。

简介：摘要：本研究聚焦岗课赛证融合、教学模式创新及教学评价优化，经过课程内容依据职业标准重构，融入思政元素；结合“预习 - 实训 - 评价 - 交流”四步教学法，推行线上线下混合式教学；实施分层分类多元考核与书证融通评价体系，学生编程技能提升。下一步，将通过开发新教材、建学生成长系统、促进课外实践等措施持续改进，为高职程序设计类课程教学革新提供思路与实践范例。

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简介：摘要初中美术课程教育教学的管理与设计，缺少对美术教学及学习行为效果的合理设计与运行监督，尝试导入PDCA模式，解决学生学习中存在的单向性被动学习模式，通过全面的动态管理与把控方式，有效促进高效课堂的模式效果，为教师提供完备的系统化教学设计模块与个性的设计平台。

简介：摘 要：在教学过程开展中，建立科学有效的教学质量监控体系，能够对本科教学质量提升具有重要作用，满足了落实人才培养目标的需要。基于此本文针对传统教育教学中教学质量监控不力的现象进行分析，并基于PDCA和TQM理论，对如何构建完善二级学院教学质量，促进其教育教学工作有效开展的监控体系进行研究，旨在为日后相关人员在监控体系的实施和研究提供参考性建议。

简介：摘要：高中物理课程内容多、知识难度大，在教学过程中注重培养学生的逻辑思维、抽象思维能力，对理解水平要求较高，因此高中生普遍感觉物理难学，学习效率较低。PDCA是国际通用的质量持续改进模型，将其应用于高中物理学习，具有实施过程中教学目标明确、学生参与度高等特点，可有效提升物理学习效率。

简介：摘 要：在教学过程开展中，建立科学有效的教学质量监控体系，能够对本科教学质量提升具有重要作用，满足了落实人才培养目标的需要。基于此本文针对传统教育教学中教学质量监控不力的现象进行分析，并基于PDCA和TQM理论，对如何构建完善二级学院教学质量，促进其教育教学工作有效开展的监控体系进行研究，旨在为日后相关人员在监控体系的实施和研究提供参考性建议。

简介：针对当前我国毕业生过剩而跨国公司招人难的现象,结合我校机械设计制造及其自动化专业的人才培养模式及目标,提出了PDCA-CDIO人才培养模式,着重对课程体系和考核方式的改革、项目课程的设置、工程项目的设计及实施进行了深入的探讨.实践证明,在机械类专业中推行PDCA-CDIO人才培养模式,对有效提高学生分析和解决问题的能力、个人创新能力、人际交往能力、团队合作精神和工程系统开发能力起到了积极的推动作用.

简介：本文介绍了PDCA法在高职农畜特产品加工专业中的应用，按照PDCA法的思想分析了农畜特产品加工专业在人才培养（规格）方案、师资队伍建设、课程建设和实验实训等方面的提高改进办法。

简介：为培养高质量的临床医学研究生,我们创立了研究生培养PCI(计划+个性、协作+交流、传承+创新)模式,在此基础上运用PDCA循环质量管理法对培养过程进行实时监督。研究生在文章发表、课题申报及优秀毕业论文、国内获奖等方面均取得了较好成绩,科研素质、人文素质得到了较大的提高,且该模式在医学院校值得推广。

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简介：摘要：在国务院推进职业教育顶岗实习管理背景下，现代学徒制是一种比较理想的顶岗实习模式，将PDCA法运用到现代学徒制顶岗实习管理中将有助于提高实习环节的质量。本研究采用定量分析方法，对教师、企业、实习生进行问卷调查，用SPSS24.0分析问卷数据，找出当前本专业现代学徒制顶岗实习管理中存在的问题及产生原因，并提出现代学徒制顶岗实习管理的优化对策。

简介：摘要：教学质量诊改是高职院校二级院校教学质量管理的重要工作内容，本文在分析和研究有关研究成果的基础上，对PDCA循环在高职院校二级院系教学质量诊改工作中的应用提出了几点思考。

简介：摘要：提升1+X证书制度落地实施质量是国家完善职业教育和培训制度的需要。随着X证书认知程度的加深，证书的种类及试点数量会越来越多，为科学地可持续地高质量推进1+X证书试点人才培养工作，本文借鉴PDCA质量管理法，构建可提升人才培养质量的“PDCA法在1+X证书人才培养过程中质量持续改进”模型。

简介：摘要：少数民族地区中职学校招收的学生多为中考失利的、学习基础较弱的学生，加之其本身思维、心理发展不成熟，所以在进行相关知识的学习时会遇到各种各样的难题，甚至因为缺乏自信而丧失学习热情。由于心肺复苏是中职学校教学的重要组成部分，且PDCA循环法能够使中职生掌握心肺复苏这一急救技能，为其今后职业工作提供保障，所以本文就PDCA循环法在少数民族地区中职学校心肺复苏教学中的应用进行研究，以期提高教学效果，确保学生真正掌握心肺复苏这一急救技能。

简介：毕业实践包含毕业顶岗实习与毕业作业,是深化＂工学结合＂人才培养模式改革的途径,也是学生综合运用专业基本理论和技能解决实际问题、强化职业道德的过程,更是提高毕业生职业综合素质必不可少的教学实践环节。加强对毕业实践过程的质量控制有着非常重要的意义。文章对目前在毕业实践方面存在的一些问题进行分析,并提出把PDCA质量控制循环原理运用到涉外旅游专业毕业实践质量控制过程中,经过实践,该方法可明显提高毕业设计质量。