简介:〕语文作业是语文教学过程中的一个重要环节,它不仅是检测教学效果的一种重要手段,能对学生的语文学习起到一个导向作用,还是学生加深理解所学知识,拓展学习内容,实现自主学习的一种活动。
简介:〕作业是巩固学生课堂学习知识,考核学生课堂学习效果的教育环节,其在整个教育流程当中起到了非常关键性的作用。文章以小学语文教育为例,对小学语文作业设计进行研究,希望能够为小学语文作业设计以及教学效果的提升提供帮助。
简介:〔摘要〕虽然教育主管部门一直在喊“减负”,但有个不争的事实是,学生的课业负担依然很重。多年来过重的课业负担已经成为影响学生身心健康的重要因素,究其原因是多方面的。学校、社会、家庭都应负起责任,齐心协力将“肩负”进行到底。
简介:〔摘要〕数学学科作为初中教育当中的重要组成部分,其教学改革也正在如火如荼的进行着。然而,由于教师过于重视数学学科课堂教学的改革,却忽视了对学生作业批改这一重要的教学改革内容,以至于出现了初中数学学科课堂教学与课后作业批改之间出现了严重的脱节现象,这对于学生的未来发展是十分不利的。笔者结合实践工作经验,在本文中对现阶段初中数学作业批改现状进行分析,并提出了相应的对策。
简介:〕高中地理作业的创新分析,不仅是完成新课标要求的途径,更是提高高中地理教学效果的重要措施。文章通过实践型作业、分析型作业、口述型作业、开放型作业和研究型作业的设计分析,来对新课标下高中地理作业创新方法进行探讨。
简介:《国务院关于基础教育改革与发展的决定》国发[2001]21号指出:“十五”期间,国家将整体设置九年义务教育课程。现实行“五三”学制的地区,2005年基本完成向“六三”学制过渡。有条件的地方,可以实行九年一贯制。(中华人民共和国教育部网站)所谓“九年一贯制”学校,通常是指该校的小学和初中施行一体化的教育,小学毕业后可直升本校初中,“小升初”原则上不许择校流动,希望在本校升初中的学生也不用为上初中费尽心思;九年一贯制学校的年级通常被称为1年级、2年级……至9年级。这样,在学生年龄较小、适应能力较弱的时候的教育会有一个连贯性。