简介:〕特殊学校之所以特殊是因为学校的学生大都身体总有这样那样的缺陷,心理上受到过创作。要开展好新形势下特校的体育教学,我们必须按照特校学生现有的实际特点来开展;依据特校学生的特点,积极重视开展好特校体育课中的审美教育。要开展好特校体育课中的审美教育,主要应抓好以下几个方面的教育工作以体育教师的心灵美感染学生;以信心美鼓励学生;以大自然之美熏陶学生;以队形美教育学生;以不惧困难的竞争美教育学生。让审美教育促进特校体育活动的开展。
简介:〔摘要〕北师大版编者提出的比较探究法,是一种最简单、最有效的教学方法。在同一教学知识内向学生呈现两种或两种以上的材料,求同寻异,以促进和加深学生对知识的理解。教师可以引导学生进行字词句、体裁、题材、人物的比较,合理利用比较探究教学法,不仅可以使知识系统化,而且可以加深对课文内容的认识和理解,更可以提高学生的遣词造句能力和写作水平。
简介:〔摘要〕阅读是初中语文教学当中的关键环节,其对于学生的语文素质培养有着重要作用。然而,由于我国很多地区都是以少数民族为主,少数民族当中除了汉语之外还有本民族的语言,而且在当地本民族的语言环境远远超过了汉语,语言环境的客观影响,使学生的汉语及语文能力都没有得到有效的锻炼,以至于学生在进行语文学习时比较吃力,尤其是以理解为主的阅读内容,更是让他们感受到了语文学习的难度。在这种情况下,为了实现对学生汉语素质的培养,教师必须要对语文阅读教学策略进行调整。