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10 个结果
  • 简介:儿童发展领域存在大量持有不同观点的理论,它们探讨儿童本身以及他们如何发展等问题.关于儿童发展的研究不可能提供绝对的真理,因为研究者们对他们的观察结果往往很难达成一致.此外,儿童是复杂的:他们的成长有生理方面、智力方面、情感方面和社会性方面的不同内容.没有一个理论能够对此做出全面的解释.但是有一点是共同的,儿童教育的第一步是要正确识别孩子的气质,然后才能有针对性地进行教育.本文对儿童气质的有关理论做简要的评述,并谈谈孩子的气质如何影响父母的教养方式.

  • 标签: 儿童教育 气质 教养方式
  • 简介:例1:如图1所示,若电解5分钟时,铜极上质量增加2.16克,A中共收集到224ml气体(标态),溶液体积为200ml(设电解前后无体积变化),则通电前CuSO_4溶液的物质的量浓度为_____。

  • 标签: 中学 化学试题 解题方法 试题分析
  • 简介:考试抄袭是最常见,也是最难识别的作弊方式。本文介绍了Kappa统计的原理。并以具体数据对如何识别考试抄袭进行了实证模拟。结果显示,通过运用Kappa统计量能够有效地识别考试抄袭,为“雷同卷”的判断提供了统计学证据。

  • 标签: 考试抄袭 KAPPA 统计学方法
  • 简介:6月7日晚,人工智能机器人AI-Maths解答了2017年数学科目高考试卷,AI-Maths分别花了22分钟和10分钟,答完北京文科卷和全国Ⅱ卷,分别得了105分和100分。这是人工智能向人类发起的最新一场挑战。此前,谷歌公司旗下DeepMind公司研发的人工智能机器人AlphaGo先后战胜顶尖棋手李世石和柯洁,引发了人们对人工智能会不会超越人类这一话题的热议。

  • 标签: 智能机器人 人工智能 高考试卷 数学科 谷歌公司 李世石
  • 简介:摘要现阶段,我国国际上所开展的研究工作会关注于维汉机器翻译内容,这种机器翻译的方式带有一定的通用性,其在研究维汉机器翻译内容时,可以以主流机器翻译方式为基准。维吾尔语的语言较为复杂,其所形态变化比较丰富,很多词根都可以进一步的演变成为多种新形式。相比之下,我国汉语的形态变化就比较微弱,所以,目前,国际上所使用的机器翻译主要针对的对象就是英语等形态变化较为简单的语言,不需要对词形的变化进行分析。可以将各个不同词形的词语当做独立性的词语分析。本文主要就维汉机器翻译的维语命名实体的识别与翻译进行探究,找出现阶段我国维汉机器翻译现状以及存在的问题,科学合理的设计相应的系统。

  • 标签: 维汉机器翻译 维语命名实体 识别与翻译
  • 简介:自学考试的客观题机器阅卷因容易受到内外各方面因素的影响而会产生一定概率的误判。为了更好地维护自学考试作为国家考试的公平和公正性,需要分析可能存在的误判原因。本文描述了如何使用数字图像识别技术来提高答题卡的识别准确率,最大程度地降低识别误判率,以提高客观题的阅卷质量。

  • 标签: 考试 客观题 答题卡 识别 探讨 实践
  • 简介:教育部在2003年4月颁布普通高中技术课程标准时,将人工智能初步作为选修模块之一列入了信息技术课程。这表明了我国教育部门已经开始重视普及人工智能教育,它为我国人工智能基础教育的开展提供了一个有利的契机。然而,由于各个方面的原因,在高中阶段开展人工智能基础教育仍存在着许多困难,这些困难涉及思想认识、教材建设、教学教法、教学条件、师资培养等几大方面。

  • 标签: 人工智能 普通高中 智能教学 信息技术课程 教育部门 基础教育
  • 简介:摘要随着科学技术的飞速发展,计算机网络技术目前也在不断地发展创新,并且被广泛的应用到各个领域,人们对计算机网络技术也有了更高的要求,越来越重视计算机网络技术的人性化与智能化服务。基于此,本文针对人工智能在计算机网络中的相关应用展开了分析,希望通过本文的研究,能够对相关的工作提供一些有用的参考。

  • 标签: 人工智能 计算机网络 应用
  • 简介:摘要:在现代化教育发展环境下,教育教学形式与教学内容都发生了新的改变。人工智能的产生与应用,让初中信息技术项目化教学效果得到了明显优化,并且在促进了学生综合素质、信息技术运用能力培养与增强上起到了重要作用。所以,本论文阐述分析了人工智能在初中信息技术项目化教学中应用的优点,围绕课程建设以及开展角度入手,研究其应用的措施方法,希望可以为增强学生创新思维能力、信息技术素养提供一定参考。

  • 标签: 人工智能 初中信息技术 项目化教学
  • 简介:摘要新时代的到来,人工智能技术在各领域得以应用,其展现出的独特优势和便利超乎人类想象,带来的价值更是巨大。在党的十九大报告中也指出要加快发展人工智能,可以说人工智能是未来人类的发展方向,技术的创新发展离不开计算机专业人才,将人工智能知识融入高中阶段计算机课程教学中,激发和培育学生对人工智能的浓厚兴趣,进而储备和造就一批人工智能科技人才,为我国人工智能发展注入强劲力量。

  • 标签: 人工智能 计算机课程 教学